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五年级上册语文期中作文题目
【篇一:小学五年级语文上册期中测试题】
小学五年级语文上册期中测试题
一、看拼音,写词语。(
8
分)
()
(
)
(
)
(
)
()
(
)
(
)(
)
二、我能用
“——”
画出带点字的正确读音。(
6
分)
三、将下面的词语补充完整。
(4
分
)
呕心沥()(
)断丝连(
)灵手巧
安然无(
)
大显身()(
)天立地(
)往今来
不动声(
)
四、我会按要求完成下面各题。(
8
分)
1.
大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)
2.
目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。< /p>
(写个句子,用
上列数字的说明方法。)
3.
21
世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句)
4.
未来的社会不可能不是
“
多元
”
的社会。(改为肯定句)
五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。(
6
分)< /p>
1
、(
1
)空 气中没有灰尘。(
2
)大自然将多么单调。
2
、(
1
)赵州桥雄伟坚固。( p>
2
)赵州桥美观。
六、根据提示的内容填空。(
4
分)
1.
有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以,我要送他的名言警句< /p>
是:
2.
我最喜欢的一句有关读书名言警句是:
七、写出下列句子运用的修辞手法。(
8
分)
1.
小明家的房子小得只有书桌那么大。(
)
2.
小草偷偷地从土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的。()
3.
难道不耕耘也会有收获?()
4.
它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。()
八、选词填空。(
6
分)
愿望
期望
盼望
1.
我(
)到上海出差已三个月的爸爸早日回来。
2.
老师(
)后进生早日进步。
3.
你想做个科学家,但想过怎样去实现这个(
)吗?
请求乞求要求
1.
小姑娘抱着爸爸的腿,用会说话的眼睛()着。
2.
老师对学生的学习提出了新的()。
3.
指导员答应了董存瑞的()。
九、给下面的句子加上标点符号。(
2+3
< p>=5
分)
1.
欢迎你
同学们一口同声地说
2.
我叫张丽娜
小女孩大大方方地说希望大家多多帮助我
<
/p>
十、阅读课文《钓鱼的启示》片断,回答问题。(
20
分)
三十四年前的那个月光如水的夜晚,在我的脑海中留 下了永久的回
忆和终生的启示。
1
.
请用
“
(
4
分)
2.
文中
“
转眼间
”
的意思是
2
分)
3.
与那条鲈鱼相似的诱惑人的
“
鱼< /p>
”
指的是能举个例子吗?如:
(
4
分)
4.
文中画
“――”
的句子具体指什么 ?(
3
分)
5.“
三十四年前的那个月光如水的夜晚,在我的脑海中留下了永久的
回忆和终生的启示。
”
这句话中的
“
启示
”
是指什么?(
3
分)
6.
读了这个片段,你有什么收获?请举例说明。(
4
分)
十一、作文(
25
分)
很多发明创造都是在大胆的想象中诞生的。现在,你就是发明家, p>
结合现实,大胆想象,写一种你想发明的东西。要写清楚你发明的
东
西是什么,样子怎么样,有什么用途等等。题目自拟。
小学五年级语文上册配套训练题参考答案
期中
一二三题
略
四、
1.
大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸听到了欢乐的歌声。< /p>
3.
难道
21
世纪图书馆的大门会关闭吗?
4.
未来的社会可能是
“
多元
”
的社会。
五 p>
1
、如果空气中没有灰尘,那么大自然将多么单调。
2.
赵州桥不但雄伟坚固,而且美观。
六、
1.
虚心万事能成,自满十事九空 。(类似的名言警句)
2.
书犹药也,善读之可以医愚。(有关读书的名言警句即可)
七、
夸张
拟人
反问
比喻
八、略
九、
1.“
!
”
。
2. “
,
”
,
“
!
”
2.
时间过得好快
3.
这
“
鱼
”
就是面临道德抉择 的各种诱惑,指各种各样的个人利益
4.
把钓到的大鲈鱼放回湖中。
5.
道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。要是人
们从小受到像把钓
到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会
获得道德实践的勇气和力量。
【篇二:人教版小学五年级上册语文期中测试卷及答案】
2013
—
2014
学年第一学期五年级语文期中考试卷
考试时间:
50+60=110
分钟考试形式:闭卷考
出卷人:新罗区骨干培养对象
西安小学:杨源昌
姓名:
学校:班级:座号:
第一部分:基础知识积累与运用(
47
分)
一、看拼音写词语
:
(
8
分)
<
/p>
二、找出错别字划上
“——”
,把正确的写在括号里。(
< p>4分)
毫不犹预(
)
偶断丝连(
)
顶天力地(
)
风期雪压(
)
不荣争
辩(
)
小心意意(
)
顷盆大雨(
)
坡负盛名(
)
三、用
“
心
”
字组成不同的词语,分别填在下面的句子中。(
4
分)
1
.当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时,我(
)极了,眼泪快要流
出来。
2
.我(
)做一个有爱心的优秀少先队员。
3
.虽然他家里遇到了天灾,但是他依然(
)学习。
4
.做事要有
(
),如果中途退却,就不会成功。
四、按要求改写句子。(
6
分)
(
1
)一枝梅花,没什么稀罕。(改为 反问句)
②温和(表示态度好)
五 、按照课文把下列句子补充完整。
(5
分
)
(
1
)悠悠天宇旷,。
(
2
)江南几度梅花发,
。
(
3
)书
,善读之可以
。
(
4
),无边
丝雨细如愁。
(
5
)我知道的关于道德修养的名言警 句是:
六、我会根据课文内容填空。( p>
2+2+1+4+2=11
分)
1
、急忙打开书,一页,两页,我像(
),贪婪地读着。我很(),
也很(
)
——
这种()的滋味。
2
、《 梅花魂》这篇课文引用了许
多古诗名句,如
“
(
),(
)。
” “
( ),()。
”
等,表现一位身
在异国的华侨老人一颗眷恋
祖国的
心。
3
、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育< /p>
的话,就会获得(
)的(
)和力量。
4
、看到有的同 学学习不努力,不肯下功夫,我会用一句恰当的名言
警句来劝他:
p>
;看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以,我
要送他的名言警句是:<
/p>
5
、
我最喜欢的一句有关读书名言警句是:
p>
(
1
)
“
鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气 的时候浮出海面,从鼻孔里喷
出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
”
这里运用了比喻
的说明方法。
(
)
(
2 p>
)《梅花魂》这篇课文通过五件事表达了外
祖父对祖国的热爱、眷恋之情。<
/p>
(
)
(
3
)座右铭是用来激励或提
醒自己的诗句。
(
)
八、我们在本册课文里学习了不少古诗词,你最喜欢的一首是《
》。
(
4+2=6
分)
(
1
)全诗如下:
(
2
)我喜欢的理由是:
第二部分
:
开心阅读,快乐做题。(共
23
分)
(一)课内阅读。(
2+4+3=9
分)
鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海 p>
洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,
然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,
一顿就可以吃两千多公
斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼
和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住
,很快就吃掉了。有
一种号称
“
海中之虎
”
的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三
十多吨重的长须鲸,几个
小时就能把它吃光。
1
、这个自然段主要说明
和。
2
、下面两句话各采用了什么说明方法?
填在括号里。
(
1
)须鲸一顿就可以吃两千公斤呢?(
)
(
2 p>
)有一种号称
“
海中之虎
”
的虎鲸,常 常好几十头结成一群,围住
一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。(
)
3
、
“
齿鲸主要吃大鱼和海兽
”
。句中带点的词语
< p>“主要
”
去掉后,意思
有什么不同?
(二)课外阅读。(
14
分)
简单道理
<
/p>
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜
活硕大的
鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,
于是,他们分道扬镳了。
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