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我的老师五年级作文
400
字
导读：
我的老师作文【一】
我们的语文老师姓蒋，是男的，是一位十分有学问的老师。
老师胖胖的，
眼睛大大的，
鼻子有点高，
嘴巴有点大。
一次上课，
蒋老师让我
们用“因为。虽然。但是。所以。”来造句。结果只有一
两个同学举手，老师有点生气说
：
“这个很容易啊，你们怎么就不会
呢
?
”接着就说出了一个句子，让我们来重复。举手的同学明显变多
了，
但是 只有两个同学说对了。
老师没说什么，
就转去了另一个话题。
“有教无类是一段，那么因材施教又是第几段呢
?
”老师画出一个标
号让我们标在关于因材施教的段后。
我误会了老师的意思。
老师走 到
我身边，
说：
“不是这里啊
!
这一段还没完呢
!
”
我心里感觉有点伤感，
因为我真的不明白老师在讲什么。后来，老师又讲解得更详细，我也
明白了，心
情也慢慢平伏下来。可能是我还不了解老师，对老师说的
话还不能快点明白。
每次语文课，
我们脑子里都会 充满了许多问题：
这节课老师会给
我们讲什么呢
!
会不会讲新课呢
?
虽然如此，但我们却觉得十分快乐。
我的老师作文【二】
我的语文老师有着一头黄黄的卷发，
个子偏高，
弯弯的眉毛下面
有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。
她现在已经四十多岁了，
可
依然显得年轻美丽。平时穿着朴素
、大方，总说：“自然就是美”。
她待人和蔼可亲，非常关心、爱护我们，她还特别喜欢
看世界名著，
教学经验丰富。
有一次，老师感冒了，觉得头重脚轻，我们都对老师 说：
“您还
是回家休息吧，身体才是最重要的。”可老师却说：
“你们的心意我
领了，但是上课是人民教师的职责，不能耽误大家的学习，别担心
，
我没事的。”教室里顿时鸦雀无声，就这样老师小声地给我们讲课，
< br>同学们专心地听讲，认真做笔记，老师看着我们，欣慰地笑了。
不知不觉炎热的夏天来临了，
教室里一片喧闹声，
大伙都抱怨天
气太热，阳光太刺眼了，虽然有两台电扇解热，可阳光却让我们无法
睁开双眼。
这些话都被关心我们的老师听见了。
一下班老师就 直接去
了打窗帘的商店，解决了这一难题。同学们感到了妈妈般的温暖，都
暗下决心要以优异的成绩报答老师。
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这就是关心我们、
爱护我们的老师，
我们要真诚地向老师道一声：< /p>
“谢谢您”。
我的老师作文【三】
一个尽职尽责，平易近人，受人尊重的
`
老师——陈老师。
上课的时候，陈老师费尽心思的让我们阅读、浏览， 在知识的海
洋里漫游。瞧，她手拿着粉笔，嘴里不停地讲述着重点难题，这多认
真啊
!
她把知识像甘泉一样浇灌着我们求知若渴的心中。同学们提 出
的难题，陈老师总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，分析。
活动的时候，陈老师是女同学们玩耍的对象。下课后 ，男同学们
互相玩游戏，看看书什么的。而女同学大都会缠着陈老师，比如和陈
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