民风用爱书写精彩

用爱书写精彩

记得一位大诗人说过，

我是一个极其充实的富人，

也是一个极其 空洞的穷人，

我没有别的动力，我只有爱；我没有别的能力，我只有爱；我没有别的才能 ，我

只有爱；也没有别的方法，只有爱。带着实现梦想的愿望和热情，十二年来，我

一直爱着我的职业，

爱着我的工作，

爱着我的学生，

用爱书写着精彩。

一路走来，

实现了我踏上讲台时定下的目标：认 真工作，不误人子弟；努力工作，力争让每

个学生成才。

我没有过人的能力，

靠着对工作、

对事业的无比热爱，

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年坚持学习不断。

在通过自学考试后又坚持修完了本科学业。学习， 充实了头脑，提升了能力。

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年，无论刮风下雨、烈日炎炎，我从不迟 到、早退，总是前几个进办公室，然后

专心办公。即使没有自习，也要到办公室去看看书 。每逢节假日，我就常到网上

看看有关教学方面的资料、学着自制一些简单的课件、写写 文章。

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年，连年

有教研成果，近几年来，撰写的

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多篇教学论文在市级以上刊物发表，多篇论

文获得国家、 省、市大奖。都说教师清贫，我想，我们既然选择了这个职业就要

钟爱它，并力求干得更 好，决不能平庸！在岗位上干出理想的成绩，一样能够尝

到成功的乐趣。

我没让学生失望，

不管大考小考，

所带班级的语文成绩始终处于

< br>平行班第一，在教育这片天空下，我收获了快乐与幸福。

“不以善小而不为，不以恶小而为之。

”我爱我的学生。现在的初中生还都是

需要细心呵护的孩子，

他们是要用爱心浇灌的花朵，

老师也要学会 从身边的小事

做起，在点滴中播撒爱心。工作中，我将自己的满腔热情、满腔爱毫无保留 的给

了我的学生。

视学生如子女，

特别是做了母亲之后，

这种爱也就体现得越发自然、

越发强烈了些。天冷了，我一定不会忘了在 班上提醒一句：气温下降，同学们要

注意防寒保暖；天热了，当我晒棉被时，我一定也不 会忘了叮嘱他们晒晒被子。

多年来，

我已经习惯了这种提醒，

但孩子

们的眼神里还是充满了 对我的感激和信任。

我经常对我的学生说：

“我愿意和 你们交朋友，

在生活上、

学习上要是遇到了

什么困难，请 尽管找我。

”几年来，向我借钱、借衣服的学生很多，每次面对他

们我都 是毫不犹豫、慷慨解囊。对于一些性格内向、腼腆的学生，即使她不主动

向我开口，我也 会热心相助。记得去年冬天下大雪的时候，那次我去上课，发现

我班敖桂林同学只穿了一 件单薄的上衣，

全身冻得直打哆嗦，

再看看其他同学都

已 穿上了厚厚的棉袄，她单薄、瘦小的身躯在学生中格外显眼。下课了，我就把

她叫到身边 询问了一下情况，这才知道，她家住在漫云，一岁多的时候，母亲就

因为家境贫寒而离家 出走了，她就一直跟着父亲生活，

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年了，由于父亲长年

辛苦劳累，

既要照顾正在上中学的她，

又要服侍八十多岁的老爷爷，