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2017
年湖北省武汉市中考优秀作文素材运用解析
【真题回放】
阅读下面的材料，按要求作文。
有一条鱼，一
直很想了解陆地上的事情，却因为只能在水中生活而无法实现。他与小
蝌蚪交上了朋友，
小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述
了他的见闻。青蛙
描述了陆地上的各种事物，鱼根据青蛙的描述进行了想象，但所想象的
每一样东西都带有
鱼的形状：人被想象成用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头
上长角的鱼??<
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其实，人何尝不是这样？我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常
受制于已有
的經验。所以，要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于
600
字。
【名师题解】
材料讲述的是
小鱼儿通过青蛙的描述认识世界的故事，结尾将故事引向一个具有普遍
意义的道理上——
人们认识新事物离不开已有的经验，却又常受制于已有的经验，所以要
获取新知识，必须
不断拓宽视野，丰富经验。写作时，考生应该围绕“认识新事物要依赖
旧经验”“旧经验
对人的限制”“突破旧有经验的束缚”“如何拓宽视野”“如何丰富经
验”来思考、选材
。
如果写记叙文，考生可从自己的生活经历选材构思，比如小时候因为
经验的局限，错
误地认识了某事物，后来随着年龄的增长，深刻认识了该事物。还可以写
自己一直按照固
有方法或方式做事，结果碰壁后，才开始寻找新的途径与方法，于是在实
践活动中有了新
的认识。或者运用反面事例，例如一位家长凡事都习惯于先入为主，主观
臆断。有一次，
孩子社会实践到一家网吧做“未成年人不准进网吧义务宣传”，恰好被家
长看见，家长不
问青红皂白，把孩子一顿教训，还嘲讽网吧老板“见钱眼开”，幸亏带队
老师及时赶到，
才避免一场冲突。事后，家长才明白：自己平时习惯主观臆断且孩子不敢
提醒，以致自己
主观臆断症越来越严重。如写议论文，可把网络购物、共享单车等鲜活的
时新素材作为论
据，由于人们视野的宽窄、经验的多少不同，对它们的认知和态度也不同
。
【满分佳作】
换个思路看问题
武汉一考生
语文课上，老师抛出了这样一个问题：“‘在错误的时间、错误的地点，认识了错误
的人，是一种悲哀；而在错误的时间、错误的地点，认识正确的人，是一种忧伤。’你能
找出这句话中的错误吗？”
看到这道题，我第一反
应就是老师想让我们找出这句话的语病。于是，我赶紧逐字逐
字地寻找，逐字逐句地分析
。可分析了整整五分钟，压根就没有发现这题是哪里错了。我
非常着急，要知道平时做这
种题，我不仅做得快，而且正确率高。难道是我脑子短路了吗？
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