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描写人物动作的句子
1
、
小丽抿着嘴，
弓着腰，
蹑手蹑脚地，
一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，
又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一
合，夹住了粉蝶的翅膀。小
丽高兴得又蹦又跳。
< /p>
2
、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜
地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会
右拐，冲过了两
层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空
中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚
地落在筐内。
3
、捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们
亲
自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔
细，把捉蝴蝶，打篮球
的动作、神态写得栩栩如生。
4
、
他
50
多岁 了。
戴着一副高度近视眼镜。
他战战兢兢取下眼镜，
用衣
服的下摆随手擦了擦镜片。
“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起
了什么，
手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出
了一盒火柴，这才放心地又“
嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的
声音说：
“现在开始看老师做实验 ！
”
< /p>
5
、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒
着热气，
鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，
眉毛怒气冲冲地向上挑着，
嘴却向下咧着。看见我们，
他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子
< p>僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”
。我们几个也都像木头一
样，钉在那里了。
6
、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。
看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起
来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。
他左手托住这个
泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了
一顶偏偏的帽子。
7
、说时 迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一
踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起
跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两
手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势
，就像一只起
飞的雄鹰。
8
、她挤进大门，把担子撂下地；走 上前去，将地上的草揽好，
用膝头压着，
俯下身，
双手使 劲勒紧草腰子，
提起来，
扔到院墙角落。
9
、
她看见奶奶站起来，
双手抓着锅盖向上揭。
吃力地揭了几次，
才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶
奶随
便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：
“老
了，不中
用！
”
10
、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的
翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，
乌黑的眼珠
挺神气地转来转去。
< /p>
11
、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，
< br>大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多
长，乱蓬蓬的
，活像个喜鹊窝。
12
、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，
成日价雨淋日晒，
就
是淋不萎，晒不黑，脸盘白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣
儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
13
、一进园门，就有个男孩子粘上 我了。他大约十一、二岁，穿
着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土
地爷。毛
茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像
飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
14
、< /p>
这一来，
倒吓我一跳，
仰头一看，
一个十二、
三岁的女孩子，
高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她
穿着
火红色的绒绒衣，
套一条豆绿色的短裙子。
两只穿着 力士鞋的小脚悬
空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水
灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，
鼻子略显有些上翘，
显露出 一副淘
气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。
15
、小 菊到今年已经十四岁了，
但是她的身体长得不高，手臂依
然那么细小，颧
骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，彷佛一折就会
折断似的；因为她十分消瘦，所以看
起来她的身体轻飘飘的。
16
、建华同学身材均匀，
不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的
辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显
得活泼可爱。
17
、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着
小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
18
、小玛拉哈（蒙古族）
，眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻
梁，
一脑袋乌黑卷曲的头发 ，
挺俊气的。
只是耳朵长得老长，
真难看，
可老人们说，那是“佛相”
，有福气。
19
、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小 孩，却长得眉清目秀。特别是
那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木
屐，一件
破旧的绿军服垂到膝前。
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