房屋出租合同范本写好中考作文的五大要素

2020年12月29日发(作者：冯钢百)

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写好中考作文的五大要素

中考语文改革已明显倾向于读写考 查，作文得分高是语文得优分的关键。

因此如何辅导学生临场作文技巧，是值得毕业班语 文教师研究的问题。

步骤

/

方法

1.

命题要新颖

题目是文章的眼睛，富有新意的标题是写好作文的开 端。平时训练时，

教师要让学生重视文题对作文的重要性。要鼓励学生尽最大可能创造出 新颖

的作文题目，以争取作文得高分的第一良好印象。如，面对题目《＿＿＿＿

＿＿＿＿＿的一幕》，有的学生填写“尴尬”，就能给人以新鲜的感觉。若

是材料、话题类作文，要在认真读懂材料的前提下，拟出一个好题目，如，

话题作文： 情节感人的文学作品使人如醉如痴；优美动听的校园歌曲使人心

旷神怡；精彩激烈的体育 比赛使人激动不已；充满真情的电影电视使人回肠

荡气……请从下题中任选一题作文，补 全题目，写一篇不少于

600

字的文章。

（

1

）《读＿＿＿＿＿＿＿我真＿＿＿＿＿＿》（

2

）《听＿＿＿ ＿＿＿＿＿

我真＿＿＿＿＿＿＿》（

3

）《看＿＿＿＿＿ ＿＿我真＿＿＿＿＿＿＿》。学

生在认真分析话题提示时，明白了“读”、“听”、“看 ”的内涵，于是陕

西一考生拟写《读＜唐诗宋词选＞我真痴迷》，便使作文拥有了一个成 功的

作文题，也使这篇作文在阅卷者眼中留下第一个“满分”印象。

2.

开头要引人

好开头有“回眸一笑百媚生”的动人效果。考场作文 ，应慎写开头，认

真对待第一句，第一段的写作，最好先在稿纸上写出开头的段落，然后 再自

我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。如考生写《人生

最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。许多人时常感叹：知音难求。何

为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗？”这是一篇满分作文的开头，

这是个能激 动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般

一泻千里。“良好的开端 是成功的一半。”写好了开头，也便留给了批阅者

“成功的一半”的印象。

3.

内容要情真

构思内容，要做到以真情感动人。切勿内容假、大、 空，切勿写自己并

不了解的内容，不能感动自己当然便不会感动别人，因此在选择写作内 容时，

要选择自己受感动的内容，这感动自己的内容往往是自己亲身经历，亲眼目

.

.

睹的，而且往往是一些琐屑的小事件，小细节；或者是自己曾 阅读过的有很

深印象的书刊登载，写作时可以将旧内容换新角度使用。写自己的真感，如

《尴尬的一幕》。考生写一细节：走廊上，与老师擦肩而过，自己试着努力

想对老师说声“老师好”，可终于没有说出来，面对老师的微笑，自己低头

而 匆匆逃过，感到尴尬至极。这是一个真切动人的小细节，是作者的实情流

露，更是文章内 容的精华细节。真情的细节内容构成文章的血肉躯体，是好

作文的重要组成部分，是高分 作文的关键，因为好细节才能打动批阅者心。

4.

结构要创新

精心布局，创新结构框架，在阅卷者面前树立完美的整体形象，并产生

一目了然的效果 。如：反复排比式、日记体式、剧本形式、小标题式、镜头

组合式、问答式、应用文体式 等，都是有创新意义的结构体，且这种新框架

极利于考场作文获取优分印象。如考生写《 吴诚信的就症报告》，结构上以

“病情”“病因”“处方”的体式布局谋篇，给阅卷者以 新颖的结构感，因

此这篇作文在考场中获得了满分。

5.

书写要工整

6.

6

5

4

工整、流利的书写给人 的印象是：如同步入卫生清洁的场地。读一篇书

写工整的作文，如见到漂亮的罗敷，使“ 耕者忘其耕，锄者忘其锄”。工整

的书写是考场作文给评卷者的良好直观印象。并且，工 整的书写也是一种礼

貌的表现，书写工整，如同出门做客时整洁的穿着，是一种自重、尊 人的表

现。

7.

7

考场作文，时间十分有限，因此 ，教师一定要重视作文辅导，让学生掌握

战略战术，从而最大限度地赢取考场优分。

作文满分方法

.

.

把自己 优胜之处充分地发挥出来。加强自己抽象思维、想象思维等能力，

如果你对人物刻画比较 拿手，

可以选择记叙文，

选择散文的同学，

一般是对抒

< p>
情比较擅长的人。关于初中作文的难点——议论文，我们不建议初三学生去

写，除非你有极大的把握。

1.

2

精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开

< p>
门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用

排比、比喻、拟人等修辞手法，或。巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示

主旨，或 巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是

S

型的扫描

全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩

大 容量；或精辟议论，深化主旨。

2.

3

要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，’宁停三分，不争一秒’ ，因为写

作是’开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或< /p>

没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，

心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止’三边工程’

(

边立项，边设 计，边

施工

)

。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯 彻一种构思。一旦构思已定，

就不要轻易改变。

3.

4

要力避前松后紧、虎 头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精

雕细琢，后来发现时间不够，于 是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一

.

.

般只着眼于字词方面的，

可用米尺比好之后划两横。

结构方面不能修改。

要保

持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

4.

5

如果偏题或者离题，

作文的主要分数就失去了。

为防止跑题，

可从如下几点做

出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己

确立的观点能否用话题所给材料来证明；

三是想一想这则材料当初发在媒体上

登载是要达到一个什么效果的。

万一跑题了，

要考虑逆挽，

使文章形成一种欲

扬先抑的结构形态。

5.

6

字数以

600-900

字为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允

许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能

跳过去 的就跳过去，

要相信读者的理解能力。

要注意节省篇幅，

要防止高 潮来

了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子

(

扣题的 、表现主旨的、文眼、点

睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等

)

最好单独成段。

6.

特别要 注意不能缺题。

不是万不得已，

不要以话题做标题。

拟题是显示你

才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止

2

分。正好给了评卷

老师扣分的理由。

7.

文章要有一至两个亮点。

学而思老 师建议：

如果是记叙文，

应该用抓人的

情节和生动的描写 表现你的真情，

记叙文不能没有描写。

如果是议论文，

就一

定要有

1--2

个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见 解。如果是微型

小说一定要有巧妙的构思。

这个亮点还可以是一句富有哲 理的警句，

也可以是

.

.

一个精彩的比喻，也可以 是一个超常的搭配

(

酽酽的歌喉

)

。总之，要能使 评卷

老师精神为之一震。

8.

行文中要多次扣题，

要一路扣题一路歌。

材料、

引 语和话题中的相关文字

至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣 标题，’回

眸一笑百媚生’

。

中间至少扣题一次。

几次扣题事实上也是在不断地提醒自己

不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以 调整思路和写法。

9.

思想要健康。 ’思想健康’不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意

拔高，’健康’是针对’病态 ’、’庸俗’而言的，它的底线是不能欣赏违背

法律法规和偏离社会道德的事。

恋爱题材是考场作文的禁区，

无论考生写得如

何缠绵悱恻，

真挚动人，

因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，

这类作

文自然得不了高分。

10.

观点不可太绝对，要留有余地。’义正’未必要’辞严’，’理直’未必

就要’气 壮’。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指

责。’质问京山大冤 案’。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治

病救人的态度，要提建设性意见 。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人

身攻击。

11.

临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一 个或一类读者就在你的

面前。

如以’

沟通’

为话题作文，

写与家长的沟通，

可想像父母就在身边；

写’

沟通’

之艰难和必要，

就好像误解过你的人正在听你倾诉；< /p>

写国际间通过沟通

走向合作，

就设想自己参与了国与国的谈 判。

即使所写文章没有明确的阅读对

象，

你也可以想像此 文是写给你的语文老师的。

你要知道，

你的文章的惟一读

.

.

者是那位跟你的语文老师非常相似的人。

写记叙文，

且最好将主人公设 定为自

己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。

12.

写法上可以求新，要考虑，怎样表现 更智慧，更艺术，更有可读性；但更

要求稳。

我的意见是大家一定要在一 种比较稳的情况下，

确有把握时才可写小

小说或者是写戏剧，

< p>或者是写别的，

确有把握之后才写这种文体，

如果没有把

握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。

13.

不可按上年或前几年的中考作文思路行文。求新 、求变是人们所追求的，

中考作文也不例外。

但若按上年或前几年的中考 作文思路行文，

甚至拿来套用，

机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨 好，

这也是失分的点。因为阅卷者大

都是相对固定的，对以前的中考作文 非常熟悉。不主张写诗歌、文言文。

14.

苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。

你如果喜欢体育，

那你就像体育记< /p>

者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听××的歌、看×

×的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起

来 。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼

泪从而获得高 分的时代已经一去不复返了。

15.

要美化自己，而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、

同情心，

要显现自己以天下为己任的豪情。

不要出于反衬别人等考虑而故意丑

化自己，

如果让评卷老师以为你真就是那样，

那就麻烦了，

因 为中考是选拔性

考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程 。

注意事项：

一定要完篇。 熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有

一个，绝不能写半头文 。用半篇文章给你评分，怎么会得高分？

.

.

中考作文结尾技巧

古人说过：“好的结尾，有 如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开

头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜 明，角度新颖的文章，读到最后，却被

一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜

!

结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还

得受

“开头 ”

的制约，

这样说来，

结尾就更难写了。

人们称好 的文章的结尾为

“豹

尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”，但也要

求结尾简练、生动、恰到好处。

步骤

/

方法

1.

中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提 高考场作文的质量呢

?

下面的结尾技巧，都是中考作文中常用的。

2.

1

、自然收束式。不论哪种文体的 文章，在把内容表达完了之后，自然而

然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句， 不去雕琢丰富的象征形体，

这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足 、无病呻吟的结

尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作 文气

氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于激

情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章，但讲

< br>究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结

束全 局。在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。

.