伤感爱情诗句校园里的记忆作文500字正式版

脑海中的记忆犹如繁星，轻盈闪烁；好似浪涛，顽皮 嬉戏；又好像春水，清澈见底。但在这

些记忆中，一个校园记忆不时涌现在我的眼前。< /p>

微风轻起，滑过树梢，树叶宝宝紧紧依偎在一 起，两只小鸟高声在枝头欢唱。

“

咔

”

的一声从< /p>

教室里传来，两个小女孩的友谊也悄悄加深

……

今天月考，

数学考场里一片寂静，似乎毫无生 机，

我正在题海里苦苦遨游，

额头出现了密密

的汗珠，就 在这时，

“

喂！小张！可以借一下小尺吗？

”

我一 转头，发现同桌小萌没带小尺，

正着急地向我投来求助的目光。

我迟疑地 看了看手中正在画图的小尺，

不禁思索：

我要是借

给小萌 ，

那我不是用不了了吗？沉思之间，

我又和小萌求助的目光对视在一起。

我心生一计，

将小尺放到腿上，深吸了一口气，转头朝小萌笑笑：

“

咱们就这样吧！

”

说完，

“

咔< /p>

”

地一声用

力劈断了小尺，将长的那一段放在她的手中，< /p>

“

小张！这不太好吧！

”

小萌咬了咬嘴唇，

“

你

的尺

……

坏了。

”

我轻轻摇了摇头，

“

尺坏了可以重买，友谊没了不可以重来！

”

那一刻，我俩

都笑了。

考完了，我和小萌趴在窗户上，紧紧握着对方的手，目光不约 而同地对视了，我俩又笑了。

人生的道路上 ，

总会遇到麻烦，

总会丢掉一些记忆和美好时光，但这份校园的记忆，我会一

直保存下去！

学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦 练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说：

“今天你们只学一件最简 单也是最容易的事儿。每人把胳

膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。

”说 着，苏格拉底示范做了一遍，

“从今天开始，每天做

300

下，大 家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉

底 问学生：每天甩手

300

下，哪个同学坚持了，有

90

8 0

％。一年过后，苏格拉底再一次问大家：

“请

告诉我， 最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为 古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大

哲学家，其中一个重要 原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移 山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王

屋二山。正是因为他具有锲而不舍的 精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建 立了中华民国。这些故事，情节不同，

但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。 旬子讲：

“锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。

”这句话充分说明了一个 人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再

简单的事也做不成。学习是一 条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说 ：学习贵在坚持！

当下市面上关于教授学习

方法的书籍 不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结 果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨那

本书的华而不实，

但最终肯定还是会回归到当初的原点。

这本

《学会学习》

在一开始并没有急于兜售自己的方法，

而是通过测试让读者真正了解自己，

从而找 到适合自己思维方式的学习方法，

书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉 和动觉学习模式测试，经过有效分类后，针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点，有针对性的分别给出建 议，从而不断强化自

己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始，都是 按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议，这是此书区别于其他学习方法类书籍的最大特点，这种“因材施 教”的

方式能让读者有种豁然开朗的感觉，

除了能够得到最适合自己的有 效的学习方法也能更深入的认识客观的自己，

不论对学习还是生活都有帮助。

除了

“针对性”

强外，

本书第二大特点就是

“全