2月2日三年级作文缺点评语

.

精品文档

.

三年级作文缺点评语

对于三年级这些脚低年级的学生

,

教师要怎样给

予作文评语呢

?

教师的作文评语既要 包含指导意见

,

也要多

加一些鼓励

.

下面是整理的一些关于如何写三年级作文评语

的相关资料

,< /p>

供你参考。

三年级作文评语精选

1.

选 材平淡无奇，过于老旧

粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真

实性。

2. < /p>

未能通过小事情反映大道理，以小见大的表现手法

运用还不够娴熟。

3.

对人物形象缺乏多 角度的刻画，只是选取了某一狭

窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

4.

情感感情浓烈， 如火山喷发，汩汩而出，能深深打

动读者。

5.

感情真挚，

情意浓浓，

似 香醇美酒，

令人不饮而醉。

6.

情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实

情。

7.

心里过程真实细腻，人物的想 法态度在读者面前一

览无遗。

8.

感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心

的肺腑之言。

9.

从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，

2016

全新精品资料

-

全新公文范文

-

全程指导写作

–

独家原创

1

/

5

.

精品文档

.

字句铿锵有力，震撼人心。

10.

语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

三年级作文评语推荐

1.

这是一篇叙事文章，作者

借助爸 爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像

屈原那样，做一个爱国的人。

2.

脉络分明，

层次感强，

叙气说井然有序，

纤毫不乱。

3.

详略得当，主次分明，思路清 晰。精挑细拣，素材

似为主题量身定制。

4.

叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明

突出，形象丰满，跃然纸上。

5.

以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景

随景现。

6.

想 像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于

生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉 得生动有趣。

7.

景物描写传神逼真，

遣词造句贴切得体，

景随情生，

情 景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

8.

想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于

生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

9.

事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊

井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

10.

外貌描写生动形象，人物容 颜逼真穿着恰当合体，

宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓相由人生。

2016

全新精品资料

-

全新公文范 文

-

全程指导写作

–

独家原创

2

/

5