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三年级语文下册同步作文
第一单元
本次习作的内容是──
写一写家乡的景物
习作要求
1
．要能写出景物的特点；
2
．按一定顺序写清楚
.
表达出对家乡的热爱；
3
．自己可以展开丰富的想象
.
家乡的景物（提纲）
开头：总写家乡的美丽
中间：分写美丽
山清
水秀
人美
生活美
结尾：总结抒情
.
赞美家乡的可爱
.
照应开头
.
生机勃勃
挨挨挤挤
翩翩起舞
随风飘动
群芳吐艳
姹紫嫣红
落英缤纷
郁郁葱葱
喷薄欲出
旭日东升
夕阳西下
皓月当空
崇山峻岭
层峦叠翠
苍翠欲滴
1
．形容四季特点：
春寒料峭
春意盎然
春暖花开
满园春色
春华秋实
春风化雨
骄阳似火
暑气蒸人
烈日炎炎
秋风送爽
秋高气爽
秋色宜人
冰天雪地
寒气袭人
寒冬腊月
当春间二三月<
/p>
.
轻随微微的吹拂着
.
如毛的细雨无因的由天上洒落 着
.
千条万条
的柔柳
.
齐 舒了它们的黄绿的眼
.
红的白的黄的花
.
绿的草< /p>
.
绿的树叶
.
皆如赶赴市集
者似的奔聚而来
.
形成了烂漫无比的春天时
.
那些 小燕子
.
那么伶俐可爱的小燕子
.
便也由
南方飞来
.
加人了这个隽妙无比的春景的图画中
.
为春光平添了许多的生趣
.
这里固然有绝
崖、陡壁、喷泉、草地
.
但更为离奇的却是那波光流思的冰湖
.< /p>
那湖水碧蓝见底
.
湖面映浮着远山的倒影
.
在霞光尽染的傍晚
.
你在湖边草地支起帐
篷
.
升起黄火
.
看明澈的冰湖里的繁星
< p>.和那被黄火染得一片通红的雪山
.
简直忘掉
盛夏的酷暑
.
如置身神话世界了
.
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秋天带着落叶的声音来
了
.
早晨像露珠一样新鲜
.
天空发出柔和的光辉< /p>
.
澄清又
缥缈
.
使人想听见 一阵高飞的云雀的歌唱
.
正如望着碧海想着见一片白帆
.
夕阳是时
间的翅膀
.
当它飞遁时有一刹那极其绚烂 的展开
.
一堆堆深灰色的迷云
.
低低地压着
大地
.
已经是深秋了
.
森林里那 一望无际的林木都已光秃
.
老树阴郁地站着
.
让褐 色
的苔掩住它身上的皱纹
.
无情的秋天剥下了它们美丽的 衣裳
.
它们只好枯秃地站在
那里
. < /p>
在无边的暗夜里
.
一簇簇的篝火烧起来了
.
在风雨
.
在烂泥里跌滚了几天的战士们
.
围着这熊熊的野火谈笑着
.
湿透的衣服上冒起一层雾气
< p>.洋瓷碗里的野菜
“
嗞
—
嗞
”
地响着
……
第二单元
这次习作
.
就请你写一写这方面（对环保环境）的内容
.
可以把调查了解到的情况
写成一篇短文；可以展开想象
.
写一写几年后家乡的环境；也 可以写发生在环境
情况调查中有趣的事情
.
本次习作有三点要求：
1
．能 将自己了解到的家乡环境的情况分点记录
.
最好能写出感受、建议；
2
．发挥自己合理的想象
.
写出家乡 几年后的环境状况；
3
．记录调查过程中的有趣事情
.
“河水被污染”、“市民乱丢乱扔”、“随地吐痰”等方面的环境问题
.
虽然 都
是生活中常见的
.
但也都是大家容易忽视的
< p>.也是我们调查写作的内容
.
你准备选择
哪一个来写呢？
几年后的家乡环境（提纲）
开头：运用开门见山的方法直接明了地介绍现实生活中存在的一些环境污
染
.
同时也点出人们已经觉察到环境的恶化
.
中间：从各个方面来想象家乡几年后的环境情况
.
运用对比的形式来描 述
.
结尾：写出自己的思考
.
第三单元
人物话题作文
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自我介绍
< p>
“自我介绍”的作文怎么写？要写好“自我介绍”首先自己要先了解自己
.
要了
解自己什么呢？想一想自己的性格、爱好
.
再 想一想自己的优缺点
.
然后让你的同
学、老师、父母对你
进行一下评价
.
吸取他们的建议
.
从而进一步地了 解自己
.
介绍
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自己
一定要实话实说
.
这样才能打动你的老师和同学们
.
< p>作文里具体要写自己的哪些方面呢？首先
.
要把姓名、年龄、外貌特 征、性
格特点还有自身的优缺点在文章中体现出来
.
其次
.
通过特定的环境把发生在自己
身上的事情叙述出来
.
动作、语言、神情的描写要生动活泼
.
再次
.
先说什么
.
后说
什么
要合理安排
.
做到心中有数
.
最后
.
要注意不要把很多件事都详写
.
要抓住重 点
写一到两件事烘托出自己主要的性格特点
第四单元
我学会了游泳
放暑假的时候
.
由于我很喜欢游泳
.
于是
.
爸爸为我报了游泳班
.
我特别兴奋< /p>
.
快
乐到了极点
.
开始学习了
.
一进游泳馆
.
我就闻到了一股很古 怪的味道
.
爸爸告诉我这是氯
气的味道
.
还告诉我这是消毒用的
.
我换上游泳衣
.
戴上游泳帽
.
戴上游泳眼镜
.
哈 ！我像个游泳小健将！我下水
了
.
感觉有丝丝的凉意
.
但适应一会
.
就好多了
.
< p>教练先教的动作是漂.
嘿
.
这个好学
.
把
手往前一伸
.
腿使劲蹬一下< /p>
.
一憋气就漂起来了
.
这样练了好久
.
我在水里跑不能跑
.
跳不能跳
.
没劲透了
.
教练似乎看穿了我的心思
.
他说：“那我就来教大家向前游吧
.
”我认真的
按照教练说的去做
.
先憋口气
.
然后使自己漂起来
.
做一遍手的动作
.
再吸口气
.< /p>
反复
一下
.
加上腿的动作
.
果真我向前游了起来
.
如此进行了很久的训练
.< /p>
我感觉自己特
别累
.
但非常开心
< p>.我能够在水里游了
.
太棒了！
< p>
第二天
.
教练让我们几个人进行比赛
.
我认为自己学习不够扎实
.
想放弃
.
但猛
然想起了姚明曾经说过；“努力不一定成功
.
但放弃一定失败< /p>
.
”于是我鼓足勇气
参加了这场比赛
.
结果很意外
.
我还得了第三名呢
.
我心 里美滋滋的
.
经过一假期的训练
.
我终 于学会了游泳
.
我也明白了
.
只要付出
< p>.才会收获！
第五单元
父母的爱
有人说
.
< p>父母的爱像无边无际的大海一样伟大.
而我却说
.
< p>父母的爱像涓涓细流.
滋润着我的心田
.
< p>当我生病的时候.
父母无微不至的照顾我；当我学习有困难的时
候
.
父母会细心地给我讲解；当我犯错误的时候
.
父母耐心地给我讲道理
.
而这几天
.
< br>我更深刻地体会到了父母对我的爱
.
就在
5
月
12
日那天下午
.
汶川发生了
7.8
级大地震
.
我们沙湾感觉特别强烈
.
整个下午
.
我老是想到房屋在倾斜
.< /p>
大地在颤抖
.
我生怕房子倒了
.
把我 压在下面
.
就
再也见不到爸爸妈妈了
.< /p>
我越想越害怕
.
眼泪便来凑热闹了
.
妈妈好像看懂了我的心
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