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综合性学习读后感作文
400
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【篇一:话题作文
科技与生 活作文
400
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(5
篇
)
】
话题作文
科技与生活作文
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篇)
第一篇:科技与生活
自工业革命后,各国科技就不断发展,人们的生活也越来越好,一< /p>
开始,人们步入蒸汽机的时代,再来,人们电气时代,现在,各家
各户的家用电器,随处可见
??
如果我们的生活没有科技的参与,那我们的生活会变成什么样子呢?
人们将不会像
现在这样,穿得俏美;人们更不会建起高楼大厦
??
反
之
,如果没有科技参与我们的生活,那我们的生活将会和猿古时代
一样,枯燥无味!
现在,我们的国家一天天强盛,科技也随之一天 天发展,各式各样
的科技新产品一代换一代,人们的生活变得丰富多彩。爱迪生经过
p>
无数次实验后,终于发明了电灯,人们就不用生活在像荧光下的夜
晚
,晚上也可以像白天一样正常工作
??
自水稻之父
——
< p>袁隆平,培
育出了超级水稻之后,农民们种出的水稻大大增产,人们就不愁食
不果腹闹粮荒
??
自莱特兄弟发明飞机后,人们就不用坐轮船, 坐汽
车,更不用走路去很远的地方,人们就可以坐飞机环球旅行,既节
< br>省了时间,又节省了金钱。总之,是科技改变了一切!如果没有科
技的发展,今天
的一切就不可能实现!
科技影响现在,科技创造未来!
第二篇:科技改变生活
随 着科技的发展,我们的生活也越来越舒适。计算机就是改变我们
人类生活的一项发明。<
/p>
1946
年
2
月
14
日,第一台计算机就在美国诞生了。这台计算完全
采用电子线执行运算、逻辑运算和信息储存,其运算速度比续电器
计算机快
倍。这是世界上第一台电子计算机,它使用了
-
个电
子接管,重达
30
多吨,耗电
150 p>
瓦。
计算机的硬盘设备是指计 算机系统中所使用的电子线和物理设备等。
中央处理器的主要功能是逐条执行程序所指定
的操作。储存器的主
要功能是存放程序和数据,外部设备是用户与机器之间的桥梁。
p>
具有对一种媒体信息进行获取、编辑、储存、 检索、传输、展示等
功能的计算机就是多媒体计算机。话题作文
科技与生活作文
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(
5< /p>
篇)话题作文
科技与生活作文
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5
篇)。而能处理多种
媒体信息的计算机技术,称
为
“
多媒体技术
”
。多媒体技术的主要特
点是能统一、综合处理多种形式的信息,所以多媒体技术是计算机
技术、
声像技术以及通信技术相结合的一种综合性技术。
啊,现在的科技真发达呀!
第三篇:科技改变生活
眼 下,科技越来越来发达,人们逐渐进入了信息时代。现在就让我
来介绍
“
信息时代
”
标志性的物品之一
——
手机。
手机的外型小巧玲珑,很轻便。它的功能可不少,能发信息、拍照、
查日历、上网、录像
??
其中功劳最大的,也是最常用的就是快速的发信息和通话了。要想< /p>
在古代,人们见一次面,传递个消息,都得用上几天或更长的时间。
还有写信,你在东城,我在西城,从东城送一封信给我,有时要十
天半月甚至几个月的
时间。多漫长的等待呀!
可是,自从有了 手机,生活就改变了。有紧急情况,不用急,只要
发一条信息,也就几秒的时间对方就收
到了。话题作文
科技与生活
作文
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篇)文章话题作文
科技与 生活作文
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篇)
出自
,此链接!。要在哪里碰个面,只
要打个电话就行
。多快捷呀!让我们节省少了许多富贵的时间。
当然,手机并不代表所有科技。现在的因特网呀,人造通讯卫星呀
等等都让人类的
生活更加舒适,更加便捷。总之科技让我们的生活
改变了很多。
第四篇:科技与生活
现代科技发展得真快,我想了解科技给我们带来了哪些变化,放学< /p>
回到家后我就请教了爸爸。
爸爸说,科技给人们带来的变化太多了。像指南针的发明,促进航
海、贸易的发
展,完成了地理大发现,使人类认识了地球;杂交稻、
超级稻的科技成果,提高了粮食产
量,解决了世界上人口的吃饭问
题;人造卫星为我们提供了卫星云图和天气预报,还能转
播电视信
号
人类 还发明了许多对人类有用的物品:电话、电脑、电视
??
这些物
< br>品使人方便干一些事情。像电话:两个人即使相隔很远,但只要拿
起听筒,拨几个
号码,不用花几分钟,就能听到对方的声音,进行
语言交流。有了电话还不够,人类又发
明了电脑,电脑比电话还好,
电话只能听到对方的声音,而电脑又可以进行文字沟通,还
可以视
频对话,能够看见对方。如果有什么节日,发一个
e-mail< /p>
,对方几
秒钟就能收到,既能节约纸张,还可以快速让别人收到
科技发展
提高了我们的生活水平,改善了生活质量!
新的世纪里,科学技术会更快地发展,使我们人类生 活更加方便,
时时刻刻地为我们服务。所以我们要好好努力学习,日后好好地服
务
第五篇:科技与生活
随着科学技术的发展,我们的生活变得越来越丰富多彩。
科技的发展给我们的生产和生活带来了很大的变化,极大的改变了< /p>
人类的精神文化和物质文化生活。神话中的
“
千里眼
”
、
“
顺风耳
”
和
神仙腾云驾雾的本领变成了平常事。话题作文
科技与生活作文
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篇)小学作文
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初中作文
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高中作文
-
中考作 文
-
高考
作文
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节日作文及各类中小学生作文。
人们用电话可以和地球上任何角落的亲戚朋友交谈、见面。航天飞
机缩短了地球
的距离,过去需要几年或几个月的路程,坐上飞机几
个小时就可以到达,极大的方便了人
们外出旅行。人造卫星可以方
便的传输电波、观测气象云图和地球上的任何事物,为人们
提供好
看的电视节目和气象资料。因特网的发明,为人们学知识、了解世
界提供了很大的方便。原子能的发明,让我们充分利用了原子能。
总之,科学技术的发展,创造了我们今天的美好生活。我们也相信,
随着科学技术的不断发展,我们的生活会变得越来越美好!
<
/p>
【篇二:我的爱情论
(400
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)
作文】
精 选作文
:
我的爱情论
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)
作文
爱情?奇妙的东西,至 亚当、夏娃的故事,我还是弄不懂什么是爱
情?人的一生难道没有爱情就活不了吗?多多
的疑问,无法解答。
大人们都说,不可以早恋,但又有谁会去听了呢
?在初一的政治课
本上,我找到了答案:这是青春期的正常现象,相处久了,会产生
p>
一种爱慕,但那并不是爱情,只是超过友情的情感,就在那时,我
终
于懂了爱情是什么!爱情是超越友情的那份感情。
曾经的曾经,
那惨淡的一幕在我眼前浮现,在我以前的那个学校,我们班的一个
女同学失恋
跳楼自杀,那一瞬间,我整个心在跳动,就在那时,我
收到了惊吓,因此转了学。也因此
,一直把这一幕锁在我的笨脑袋
的记忆宝箱力。甚至永远不会忘,毕竟那次我真的是很害
怕,其实
那个女的就是我的同桌,这件事让我受到了刺激,逃避了好几年还
是逃避不了。于是我对爱情又有了一个新的认识,爱情是一种致命
的毒药。<
/p>
爱情是什么?其实我还不是很全面的认识它,但你们会继
续替我挖掘它的真实身份的吧。初一
:
黄心意
篇一:我的爱情观点
我的爱情观点
自古就有
< p>“男怕入错行,女怕嫁错郎。
”
对于婚姻,一
直都成为年轻人心头之痛。
“
物质条件是婚姻的基础
”< /p>
越来越成为人
们首肯。
似乎有种婚不婚姻与一个人的收入高不高挂上了勾,物质标签,这
是动力
,也是考验。多少人奔波在婚姻的边缘,唯有房车可以诠释
婚姻的基础。
记得过去,有人曾经和笔者探讨过婚姻的幸福,说过一句经 典的语
言,
“
婚姻的基础其实不是物质,而是看对方有没 有开发潜力。如果
仅仅只是看眼前,依然也会错失婚姻美满的机会
” p>
。这句话,一直在
笔者心里,不管社会如何变化,这确实是一个不变的主题。
过去很多时候,特别是在社会转型期,很多 人在选择婚姻的时候,
首先看到的是有没有足以带来幸福的物质生活,殊不知几年过去了
,
原来选择的对象
“
退居二线
”
,当时不足够自己满足条件的对象,相
反走到了自己幸福的前头。
但那时,已经是为时已晚,追求幸福的基础,也成为了想象 中的空
中楼阁,面对着生活的多姿多彩,也只能按步就班任劳任怨。
过去,从缝纫机,到电灯电话,再到自行车,再到拖拉机,再到 小
洋房。到了而今的住房,轿车,
“
拼爹、拼娘
”
。可以看出
婚姻 这个系统在社会变化中的美妙,同时也看到了现实的考验。有
人一直说,
“
生命曾可贵,爱情价更高。
”
爱情的价格,是不是真的
可以用物质来衡量?不管别人怎么看?笔者还是认为,爱情是无价
的。
如果偏偏要开上一个价格,那么房车这些也不足以衡量,而是
实实在在的内心感受,才能
提升她的价码。
诚如古董的升值一样,随着 社会的进步,爱情的价格就应该越来越
高,如果仅仅只是房车可以换,那么也只是一些<
/p>
“
爱情赝品
”
,如果
是货真
价实的爱情,这些条件也不足以交换。即使到了爱情拍卖行,
也唯有那种有一定质量的爱情观,才能吸引人们的眼球,也才愿意
加码交换。
因此,笔者认为,不管别人怎么看?或者说,怎么封杀 爱情观,爱
情本身是一个独立的理念,依靠的对象也是一个独立看中的个体。
如果过分要给爱情一个价码或者衡量标准,物质不是唯一的,而应
该是爱情
选择的那个个体。不管社会怎么变,无非就是物质基础在
人们眼中出现了更迭。
因为物质和收入是变化的,唯有永恒的爱情观念不变 ,不变是因为
都是独立两个个体间的结合,如果要偏偏加入其它因素,那就非得
变质不可。
即使得到了暂时 的物质快感,也不足以说明将来都是这样不会变,
快乐是内心的体验,物质也只是内心一
种满足快乐的部分之一,因
此按照概念来说,物质并不足以囊括爱情这个基础,依然都是
内心
的部分。
所 以,爱情不是儿戏,爱情需要理智,如果仅仅只看到花花绿绿的
诱惑,或者没看清本质就
胡乱定夺了爱情的归所,到头来自己也不
知道是嫁错了郎,还是入错了行
?
那婚姻依然会被自己定位,难道就
是一场梦。
篇二:论作文
如何提高小学生的作文能力
摘要:作文是语文教学的重要组成部分,是学生语文能力的体现。
要提高学生的作文能
力,本文我结合多年的教学实践,从学生作文
兴趣的激发,素材的搜集,作文的训练方式
、方法的指导,作文过
程中每个环节的指导,作文的批改、讲评等方面清楚地阐述作文教
学中的见解。
关键词:作文兴趣
材料积累
训练方式
讲评激励
作文是语文教学的重要组成部分,作文是学生认识水平和语言文字< /p>
表达能力的体现,是综合性的日常生活和工作必须的语文能力,也
是一个人语文素养高低的重要标志。小学作文教学旨在培养学生初
步的书面表达能力,这
方面基础如何,将影响学生一生。《小学语
文新课程标准》中明确指出:
“
写作是运用语言文字进行表达和交流
的重要方式,是认识世界、认识自
我、创造性表述的过程。写作能
力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让
学生易于
动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表
达真情实感。
”
①由此我们不难看出小学作文的培养目标及作文的重< /p>
要性。但在作文教学过程中,很多时候难以达到预期的教育目的。
面对作文,学生怕写,老师怕教。即使老师们想尽各种方法指导,
但效果甚微,总是难以
达到理想的效果。一提起作文,老师、学生
都头疼。试想:师生都怕做、不乐意去做的事
情,能做好吗?造成
这种状况,原因我认为主要在于:学生对写作文缺乏信心,的兴趣<
/p>
不高,作文素材积累少,将现有的作文材料转换为作文的能力差。
教师的要求过高、过急,作文脱离学生实际,作文练得少
??
鉴于这
些原因,根据
20
多年小学语文教学实践,我认为要抓好作
< p>
文教学,提高作文质量,重点应抓好以下五个方面:
一、注重培养学生的写作兴趣。
孔子说:
“
知之者不如好知者,好之者 不如乐知者。
”
②对于作文教
学而言,没有比培养写作兴
趣更重要的了。俗话说:
“
兴趣是最好的
老师
。只有学生对作
文 有浓厚的兴趣,乐意而为之,他们才会全身心地投入写作,开动
脑筋思考,把自己的材料
进行分析整合,提炼创作出好的作文。这
一过程本来就是一个相当复杂的过程,如果学生
不是以积极的态度
去思考,还没开始作文就害怕,不想做,不愿做。怎么能做好呢?
p>
为此,要搞好作文教学,首先就是要培养学生对作文浓厚的兴趣。
学
生爱作文,喜欢作文,才会有写作文的欲望,才会有写好作文的
信心。如何培养学生的写
作兴趣呢?我认为可从这几方面入手:
2
、创造有趣的作文氛围。
让学生有加一些实践活动:如参观、出黑板报、文艺表演、体育比
赛等自己喜欢的活动,
让学生在实践中,感受生活,积累素材,激
发兴趣,活动后再把活动过程及感受写下来。
由于是学生喜欢的活
动,又亲身经历,有真切的感受,学生写起来就比较容易,趣味性<
/p>
也就增强了。还可以用讲故事、玩游戏的方式创设作文情境,或利
用多媒体课件创设作文情境,让学生置身于有趣的作文情境中,不
仅利于激发学生的创作
欲望,同时也增强了作文的趣味性。
3
、指导学生把作文写成功,感受成功的愉悦。
学生作文要成功,首先,作文内容的确定要贴近学生生活、贴近学 p>
生现有学
习水平,目 标不要太高,要让学生
“
跳一跳就能摘到
”
其次, 在作文
的全过程中,从选材到成文,直至修改讲
——
每一 个细节都要指导
要到位。最好能做到单独指导。但在这一过程中,教师只能
“
引
”
,
不能以教师的思维取代学生创
作,要让学生体会到作文是自己写的,
不是老师讲的。这样他们才会真正感受到成功的喜
悦。
溪水自然活泼地流个不歇。
”
< p>④这就告诉我们,作文的材料来自于生
活。要想写好作文就必须深入生活,从生活中
获取材料。小学生的
生活圈子有限,主要是校园、家庭、学生群体交往等。作文素材的<
/p>
获取主要有以下渠道。
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