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四年级
班第
篇作文指导教案
题目
训练重点
读后感
1
、
、 在分析、思考的基础上,选择最值得发表、感受最深、见解新颖独到、最
有针对性和现实
感的感受来写。
2
、写读后感,重点是写感受,写收获 ,指导学生能联系生实际来写文章。
训练要求
通过交流,指导学生写读后感,重点
写好写感受和收获,指导学生能联系生实
际来写文章。
作前准备
1
、
了解暑假读后感的完成情况。
2
、
ppt
一、
1
、
独立同学们的暑假作文,想问一问大家,你认为读后感要写好什么?
从暑假作文导入:
指导:
二、
1
、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。
2
、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。
3
、要处理好
“
读
”
< p>与“
感
”
的关系,做到议论,叙述,抒情三结 合。
指
导
过
程
4
、特别强调:读后感的重点在于感受上。
三、
练说:
请同学们说一说自己印象最深的书籍是什么?你的收获是什么?
四、设计一个好题目。
(从中心入手)
五、练笔:
提纲:
1
、
介绍书籍名称、作者。
(略)
2
、
介绍这本书的主要内容。
(略)
3
、
谈谈自己为什么喜欢这本书。 p>
并联系自己的生活实际谈谈收获或体会。
(详)
4
、
点题。
六、写草稿
评议修改。
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