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时间读后感
300
字作文
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字作文
《和时间赛跑》读后感
今天,我们学习了一篇文章,题目是《和时间赛跑》。作者林清< /p>
玄,
小时候因为奶奶去世而伤心不已,
爸爸不知道如何安慰 他只好对
他讲奶奶永远不会回来了,
并且告诉他所有时间里的事物一旦过 去都
永远不会再回来,
昨天过去了就永远不能再回到昨天的道理,
从此他
就养成了和时间赛跑的习惯,
我从中领悟了一个成功的秘 诀,
那就是
和时间赛跑
!
这篇文章最大的好处就是汇集了许多教育人们珍惜时间的好词好
句。
p>
比如“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,“光阴似箭”、
“日月如梭”、“岁月如流”、“假如你一直和时间赛跑,你就可以
成功”等,这些词
句都表明时间过得很快,而且是一去不回头的。寓
示着人们应该珍惜时间。
读完这篇文章后,我深刻地认识到:时间就是生命,时间就 是力
量。
时间是一切财富中最宝贵的财富。
我们要养成节 省时间的好习惯,
学会合理的安排时间,
不要把今天能做完的工作拖到明 天去做。
抓紧
时间去做好每一件事,
以便长大之后成为对 社会、
对祖国有贡献的人。
想 到之前很多时候我做事磨蹭,甚至大把地挥霍时光,心里很是
后悔,
就是 在读过这篇文章之后,
我就为自己每天的生活制订了一套
严密的计划,<
/p>
而且让妈妈监督我在今后的生活中严格执行。
并且下定
决心
以后不再虚度时日,
同学们相信我们会有共同的感想,
让我们一
< br>起出发,和时间赛跑,共同奔向成功吧
!
昨天,我们学习了出自于作家林清玄之手的一篇课文,名字叫做
《和时间赛跑》。开始
学的时候我有点疑惑,人可以和时间赛跑吗
?
通过阅读这篇文章,我终于
找到了答案:人永远跑不过时间,但是我
们可以通过努力去争取时间来缩短与时间赛跑的
距离。
和时间赛跑这篇文章讲了:
< p>作者的外祖母去世了,作者十分悲伤,
他的父母知道与其欺骗他说外
祖母睡着了,
还不如对他说实话
“外祖
母永远不会回来了
”。作者问爸爸什么是永远不会回来了,爸爸告诉
作者,过去的时间永远不会回来了。有
一天你也会长大,也会向外祖
母一样变老,
当你度过了你所有的时间,< /p>
也会像外祖母一样永远不能
回来了。爸爸的话使作者十分恐惧。这是他决心
和时间赛跑,无论遇
到什么困难,他都没有放弃,最终作者告诉我们一个道理:时间不会
倒退,我们要把时间用到用用的地方,假若你一直这样和时间赛跑,
你一定可以成功。
读完这篇课文,我有很 多感想:我们应该懂得珍惜时间,要把握
生活正的每一秒,
把时间用在有 用的地方,
不要让时间从身边匆匆溜
走。
俗话说的好 p>
“花有重日开,
人无再少年”
“
光阴似箭,
< p>时间如梭”....
好好珍惜时间吧,
当我们像作者 的外祖母一样老的时候,
我们就不会
后悔浪费了时间。
【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟 出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内
容启发而引起的思考与联想,
可以是因读书而激发的决心和理想,
也
可以是因读书而引起的对社会上
某些丑恶现象的抨击、
讽刺。
读后感
的表达方式灵活多样
,
基本属于议论范畴,
但写法不同于一般议论文,
因为它
必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感
情、有新意的读后感,必须
注意以下几点:
首先,要读好原文
“读后感< /p>
[1]
”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的
基础。
走马观花地读,
可能连原作讲的什么都没有了解,
哪能有< /p>
“感”
?
读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能
有所感,并感得深
刻。如果要读的是议论文,
要弄清它的论点
< p>(见解和主张
)
,或者批判
了什么错
误观点,
想一想你受到哪些启发,
还要弄清论据和结论是什
么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间
是什么关系,以及
故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要
弄清楚作品通过记人叙事,
反映了什
么样的社会现象,
表达了作者什么思想感情,
作品的哪些章节使人受
感动,为什么这
样感动等等。
其次,排好感点
只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对< /p>
原文中心感受得深可以写成读后感,
对原作其他内容感受得深也可以
写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原
作
品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所
知道的都表示出来,这
样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章,可 以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个
中心,
切不可面面俱到 ,
所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选
比较,找出自己感受最深、
角度最新,现实针对性最强、自己写来又
觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后
加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是 由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的
那些事实,有时还要叙述自己联想到的
一些事例。一句话,读后感中
少不了
“叙”
。
< p>但是它不同于记叙文中“叙”
的要求。
记叙文中的
< p>“叙”
讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不
要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛
病是
叙述不简要,
实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握
< br>所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。简明,不是文字越少
越好,简还要
明。
第五,联想要注意形式
联想的形式有相同联想
(
联想的事 物之间具有相同性
)
、相反联想
(
联想的 事物之间具有相反性
)
、相关联想
(
联想的事物之 间具有相关
性
)
、
相承联想
(
联想的事物之间具有相承性
)
、
相似联想 p>
(
联想的事物
之间具有相似性
)
等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想
这两种联想形式的运用。
本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有 三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后
的体会感想,一种是摘录好的句子和段
落。题目可以用《读后感》
;
还可以用自己的感受
( p>
一两个词语
)
做题目,
下一行是——
《 读有感》
,
第一行是主标题,第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三< /p>
结合。
五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时,
要分辨什么是主要的,
什么是次要的,
力求做到
“ 读”
能抓住重点,“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基 础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从
而抓住重点,把握文章的思想感情,
才能有所感受,有所体会
;
只有
认真读书才能找到读感之
间的联系点来,
这个点就是文章的中心思想,
就是文中点明中心思想的句
子。
对一篇作品,
写体会时不能面面俱到,
应写自己读后
在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。
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