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小学六年级作文题材
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小学六年级作文题材
1
2001
年
10
月
29
日下午，
杨振宁应上海市海外联
谊会邀请，在浦东
上海国际会议中心作《
21
世纪的科技》演讲后，又以“八十
自述”为题即席演讲。
他用亲切的语调对大家说：
“按中国旧历的算法，
今天我
整整八十岁!”
台下响起一片深情的掌声
......
1922
年，杨振宁出生在安徽合肥 一个典型的中国知识分子家庭。当他未满
周岁时，
父亲杨武之先生考取美 国公费留学，
去了着名的芝加哥大学攻读博士学
位。整整
6
年，他一直没有见到过自己的父亲，甚至不认识父亲。
6
年过去了，
父亲从 芝加哥大学获得博士学位回国，
受聘于厦门大学数学系。
母亲带着全家人
从合肥老家出发，
风尘仆仆地赶往厦门与父亲团聚。
他们一路水
< br>陆兼程，
途经上海。
当杨振宁站在上海这座东方大都市的大马路上，
望着生平第
一次见到的往来穿梭奔驰的汽车，
他的惊愕程度绝对 不会逊于
《子夜》
里那位从
乡下初到大上海的吴老太爷<
/p>
!
尔后，他在下榻处，又第一次看到了手指一揿便会
涌出哗
哗流水的抽水马桶。
这个富于想象的孩子第一次朦胧地感受到了现代科学
技术的无比伟力
!
父亲任教的厦门 ，
是一个给杨振宁留下深刻印象的地方。
他们家住的那栋小
楼就坐落在大海的边上。
在那段美妙岁月里，
他看到了蓝天大海无穷无尽的变化 ，
看到了伟大宇宙无边无际的奥妙。
这片广袤无垠的天地，
在杨振宁的心里，
种下
了对大自然、对祖国河山的深深情种，以及对探
索自然奥秘的无穷兴趣。
后来，父亲受聘于清华大学，一家人又去了北平。
杨振宁在清华园生活了
8
年，
这
8
年恰恰是一个人一生中最重要的青春岁月。
杨振宁曾多
次谈到，
清华园的
8
年，
在他的一生中留下了至为 深刻的印象。
过了
半个世纪，
20
世纪< /p>
70
年代以后，他欣然应聘出任清华大学名誉教授。近年来，
在他从纽约州立大学石溪分校和香港中文大学退休后，
他更把主要的精力放在清
华大学高等研究中心的完善和发展上。
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当然，
在这
8
年里，
< p>杨振宁也跟所有的中国人一样，亲历了日本军国主义入
侵祖国东北三
省事件，
亲历了震惊中外的西安事变。
对于一个中国人来说，
这段
历史自然是终身难忘的。
卢沟桥事变以后两周，杨振宁与全家人一起回到了合肥。原以为会像上海
“一
-;
二八”事变后一样，日本人会撤退。但事与愿违，几个月后，日机开始大
规模轰炸，回北平的梦成了泡影。
小学六年级作文题材
2
欧拉 是数学史上着名的数学家，他在数论、几何
学、天文数学、微积分等好几个数学的分支领
域中都取得了出色的成就。不过，
这个大数学家在孩提时代却一点也不讨老师的喜欢，<
/p>
他是一个被学校除了名的小
学生。
事情是因为星星而引起的。当时，小欧拉在一个教会 学校里读书。有一次，
他向老师提问，
天上有多少颗星星。
老师是个神学的信徒，
他不知道天上究竟有
多少颗星，圣经上也没有回
答过。其实，天上的星星数不清，是无限的。我们的
肉眼可见的星星也有几千颗。
这个老师不懂装懂，
回答欧拉说：
“天有有多少颗
星星，这无关紧要，只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就够了。”
欧拉感到很奇怪：“天那么大，那么高，地上没有扶 梯，上帝是怎么把星星
一颗一颗镶嵌到一在幕上的呢
?
上 帝亲自把它们一颗一颗地放在天幕，他为什么
忘记了星星的数目呢
?
上帝会不会太粗心了呢?”
< p>他向老师提出了心中的疑问，
老师又一次被问住了，
涨红了脸，
不知如何回
答才好。
老师的心中顿时升起一股怒气，
这 不仅是因为一个才上学的孩子向老师
问出了这样的问题，使老师下不了台，更主要的是，
老师把上帝看得高于一切。
小欧拉居然责怪上帝为什么没有记住星星的数目，
了怀疑。在老师的心目中，这可是个严重的问题。
在欧拉的年代，
对上帝 是绝对不能怀疑的，
人们只能做思想的奴隶，
绝对不
允许
自由思考。
小欧拉没有与教会、
与上帝“保持一致”，
老师就让他 离开学校
回家。但是，在小欧拉心中，上帝神圣的光环消失了。他想，上帝是个窝囊废，
他怎么连天上的星星也记不住
?
他又想，
上帝是个独裁者，
连提出问题都成了罪。
他又想，上帝也许是个别人编造
出来的家伙，根本就不存在。
回家 后无事，他就帮助爸爸放羊，成了一个牧童。他一面放羊，一面读书。
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