飞扬的青春六年级语文作文的9大高分技巧

大头作文

”

也要不得。建议考生在写作

文的时候， 开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想

看，一个开头就占太多的空间， 阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，

也会影响阅卷老师的情绪。

小升初分班考试作文技巧四：

动笔之 前要拟题，

漂亮标题如美女

考试作文中，

一般都是由考生自己来拟定题目，

题目不宜太长和

太短。怎么拟题呢

?

对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。 拟

题的办法有

2

个，

一是你去百度上搜索 一下作文拟题目，

可以找到作

文老师讲述的类似技巧。

二 是考生家长或考生，

赶紧去翻阅最近一年

的读者和青年文摘的合订本，< /p>

根据题材，

选择几十个比较精彩的标题，

背下来，考试的时 候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

小升初分班考试作文技巧五：

作文首尾要打眼，

丰富多彩出靓点

考试作文的开头方法很多：六要素 开头法、题记开头法、悬念

开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问 式开头

法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故

开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考

生们准备 好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、

名人名言，到时候就用得上。 至少，你看到作文的时候，脑子里会闪

现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是 总结全文。如果是记叙文，

要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好 要扣准

标题。怎么扣呢

?

如果你实在拿不准，就在结尾段 的第一句，把题目

说一下，然后归纳全文观点就是了。建议百度一下结尾方法，汲取有< /p>

用成分。

小升初分班考试作文技巧六：动笔之前不要慌，想了题目列提

纲

上面说了好几种技巧，其 实在具体操作的时候，列提纲很关键。

譬如，

写记叙文要设计好开头结尾 ，

同时要把你叙述的事情分成几个

层次，

一个层次是一段 ，

中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。

列提纲的时候，一定要把 开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精

彩的话语或名言俗语、

诗词典 故，

要写准。

一个合格的学生，

列提纲，

大约

5

分钟到

8

分钟。时间要掌握好，如果时间紧 张，提纲就要简练

些。

< /p>

小升初分班考试作文技巧七：

想好主题和文体，

非驴非马不可取

写作文，要么是记叙 文，要么是议论文。一般来说，多是

“

总

—

分

—

总

”

结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结 哲理，议论文最好是

“1—

3

—1”

或者

“1—

4

—1”

结构，

中间的

3

或

4

，是分层解题。当然也

可以灵活采用夹叙夹议的手法。

但是注意，

千万别议论文说了那 么多

事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试

作文，

事先要想好了，

我写的是什么文体，

就按相应文体 的写法来写。

小 升初分班考试作文技巧八：适当克隆和

抄袭

，考前 备料攒

信息

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。

如果写记叙文，

最好翻阅

《读者》

和

《青 年文摘》

，

其中的一些散文，

结构是很好的，可以把写作 的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，

你采用别人的

“

筐

”

，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱

国 、人生之类的优美语言，

可以分别背个三五句，到时候直接抄上去

就行了 ，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要

注意搜集一下。譬如，去年 有奥运，今年是建国

60

周年，还有汶川

地震的感人事迹 等，都可以做考试作文的题材。

此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬

到自己家。 这在考试的时候要灵活慎重运用。

小升初分班考试作文技巧九：

篇幅争取要写满，

多写一点是一点

一般来说，

小升初作文要求都不低于

500-600

字。

如果要求是

600

700

字。如果是不低于多少字，建议考生， 争

取合理安排卷面，

把给的卷面写满到

95%

留下最后一两行。

作

文老师一看你写得那么多 ，

肯定觉得你的作文相对熟练，

作文打分就

趋高不趋低。

上述总结和归纳 出的

9

个小升初分班考试语文作文高分技巧，

把自己所了 解和能够让同学们掌握的东西都知无不言，言无不尽了，

希望大家可以仔细阅读并理解，

真正把有用的东西记在脑子里，

当遇

到此类方面的问题都 能随时在脑中闪过，

我想对于以后在任何场合写

作文都能取得比较好的成 绩。

感受友谊的枫叶

来源：

作文网整理

2011-07-28 18:28:51

[

标签：

小考

满分

作文

]

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在一次收 拾房间时，不小心，打掉了放在书架上的一本书，落在

地上。打开它，里面的半片枫叶进 入我的眼睛，于是，我将它拿起，

放在手中，

默默地站在那儿，

想了很久，

想起了她——我的小学同学。

也许是因为我们是邻居，也许是因为上学时我们被分在一个班，

在同一桌的缘故，

我们两人十分要好，

总是在一起写作业，

讨论问题，

谈理想，说未来，我们结下了深厚的友谊，可是??

那是一个深秋的晚上，

上完晚自习回 家，

在中途她突然说想停下

来休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工 作漂忽不定，要转到外

地去了，不得以她也要转学了。

我们来到一棵高大的枫树下，

她倚着 枫树不语，

我也只是默默地

低着头。这样的沉默大概持续了五分钟，她突 然说：

“我要走。”

“我知道。”

“可是我不想走。”

这一次我却没有说话，

又一次低下了头。

这时高高的枫树上落下

了一片火红的枫叶，她伸出手，枫叶正好落在她的手里，她看着枫叶

突然掏出了 钢笔，在枫叶上写下了两个字：“珍重”。

“送给你，算是最后的礼物吧，也许以后再也看不到你了。”

我接了过来。拿在手中，但是我拿出了小刀，将那半 片枫叶划成

两半。

“这半你留着，作为一个永远的回忆，

‘海内存知己，天涯若比

邻’，我会祝福你的。”

她接过那片枫叶，转过身朝路灯走去。

第二天，她便走了，后来母亲告诉我她在临走前来过我家，她的

眼睛是红红的，只是没看我。很久很久，我才回过神来，又将那片枫

叶放回了书 里，它是那样红。

【点评】

这篇文章最为突出的一个特点就是其在布局谋篇上能够

以代表友谊的半片枫叶为 线索，

并一如继往地贯穿文章的始末，

使得

文章脉络清晰 ，

首尾相援。

文章开头写道：

“在一次收拾房间时，

??

里面的半片枫叶进入我的眼帘”

细细品味，

从中我 们不难发现小作者