暗暗六年级语文试题(上册)作文同步练习题

六年级语文试题

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（上册）作文同步练习题

作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文 。做到思

想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使 用学过的标

点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及 简单的读书笔

记和会议记录等。要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。

1

．审清题意。即要看懂题目的意思和要求。

第一，必须弄清题目要写的对象。

如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是 写小孩，但前者是写自己，后者却

是写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题 ，仔细研究，它要求我们写最喜欢的

东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人

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妈妈》来写这就弄错了写作的对象。

第二，必须弄清题目要写的范围。

有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、

《课间》 。有的从地点方面规定

了范围，如《操场一角》、

《在公共汽车上》。有 的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、

《植树》。也有的从几个方面规定了范围，如 《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内

容几方面规定了写作的范围。

第三，必须弄清题目要写的重点。

重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。

如，

《二十年 巨变》

重点应放在巨

变上，写出改革开放二十年来，我国（或家乡）所发 生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策

的辉煌成果。

练一练

1

．分析下列作文题，按照要求把题目分类（在横线标出题号）

（

1

）早晨

（

2

）好姑姑

（

3

）友谊

（

4

）比赛

（

5

）上学路上

（

6

）放学以后

（

7

）我的妹妹

（

8

）我和妹妹（

9

）我爱劳动

（

10

）难忘的一天

（

11

）和好

（

12

）

爱晚前

（

13

）练毛笔字

（

14

）这件事教育了我

限制中心的题目有

_______________________

限制时间的题目有

_______________________

限制地点的题目有

_______________________

限制叙事的题目有

_______________________

限制写人的题目有

_______________________

限制写人物关系的题目有

_________________

2

．用

~~~~~~

划出下列题目中的关键词，并体会它对表现文章中心思想的作用。

他家富起来了

我和同桌比手劲

妈妈教我洗衣服

这件事做对了

他的心灵美

2

．认真选材

选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点：

第一，要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不采用。

第二，要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。

第三，题材要力求新颖，吸引人，避免一个模式。但也不能为奇巧凭空编造。

练一练

1

．下面是一组半命题，要求选择题材，把题目补充完整。然后 选一题作文。

我学会了