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六年级作文复习课教学设计
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审清题、开好头，让你的作文更出彩
庄家湾小学
潘凌燕
一、激趣导入
1
、提起作文，用一句话来说就是“作文，作文，难死小人！
”那么，我 们能放弃
作文吗？答案是固定的——不能！
2
、
作文在试卷中的分值占比分析：
2016
、
2017
年的沾益小升初语文试卷满分
100
分，作文占
30
分，
2015
年沾益小升初语文试 卷满分
100
分，作文占
28
分。
也就是说，
作文占了你语文成绩的三分之一。
所以，
写好作文是提高语文成
绩重要途径。今天，潘老师就和大家一起来学习使你作
文出彩的好方法。
二、前三年沾益小升初作文分析
（一）展示近三年作文题目
2015
年作文：
下面是一些
同学的心里话，
看后你肯定会想到有关的人或事。
请你选择其中
< br>的一句，把你想到的写成一篇
400
字左右的作文，题目自拟。要求内容具 体，感
情真实，语句通顺，有一定的条理。
1
、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
2
、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。
3
、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
4
、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
2016
年作文
六年的小学生
活一闪而过，
回顾这六年的生活，
你一定经历了许多事，
有过
精彩，也有过彷徨；有过收获，也有过遗憾……
.
正是这些事 构成了你多彩的生
活，让你渐渐长大。请根据自己的亲身经历，以《唉，这件事
》为题，写
一篇文章。要求如下：
1
、
把题目补充完整
（如：
让我真没面子、
不想再提起了、
让我得到了一个教训……）
。< /p>
2
、事例要具体、生动，语句通顺，写出自己的真情实感 。
3
、有一定的条理，书写工整，正确应用标点符号， 不写错别字。
4
、不要出现真实的姓名、校名。
2017
年作文
在我们的成长
过程中，
既有阳光雨露的呵护，
也有风霜雨雪的相伴，
它们都
是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜
;
苦难艰辛
的处境，
使我们志怀高远，
实现了超越 。
在经历和体验中，
我们逐渐摆脱了蒙昧、
自私、幼稚…
…我们长大了。
请你以
“在
中成长”
为题，
写一篇不少于
400
字的作 文。
(
横线上可以填
“逆
境”
“磨炼”
、
“呵护”
、
“关 爱”等。
)
要求：
1
、题目补充完整
;
2
、写清楚事情的经过，内容具体，重点突出
;
有自己的真情实感
;
3
、不出现真实的校名、姓名。
（二）发现、探索、总结
1
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