爱的价值：以真为话题 作文8篇

2020年11月16日发(作者：侯宁)
以真为话题 作文8篇


以真为话题的作文：
人间真情
记忆像一条长河，每一朵激荡起的浪花都是最完美的瞬间，是人生最珍贵
的一笔 财富。此刻，我与你分享最动人的那朵浪花。
记得一个冬天的早上，我独自走在大街上，街上行人 很少。每个人都步履
匆匆。地上一堆堆的积雪被阳光照射着，闪闪发亮。忽然，“扑通”一声打破了沉寂的局面，人们都围到了事发地点。
原先事情是这样的：一个小伙子骑着自行车，提着一个 饭盒，去医院送饭，
没想到转弯时车轮一打滑，车子翻了，还撞倒了一个中年男子，饭全洒了，汤汁溅到了男子的皮夹克上，围观群众都想看接下来的好戏。
我猜想：接下来肯定是一场唇枪舌战！
就在这时，事情发生了戏剧性的一幕。汽车的小伙子赶忙把 中年男子扶起
来，并不住的道歉：”对不起对不起，我是急着送饭才会撞倒你的！”男子却说：
“没事没事，我的皮夹克还尝了个鲜呢！只是耽误你送饭了。”
谁也没料到事情会发展成此刻这样，顿时人们都沉默了。
饭盒里的饭菜把地上的一小片雪融化了， 也融化了人们冷漠了一个冬天的
心。一缕阳光照射过来，每个人心中都洋溢着温暖。
啊， 真情是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；真情是一座亮在
黑夜的灯塔，使迷途的航船找到港湾 ；真情是一柄撑在雨夜的小伞，使漂泊异乡
的人得到亲情的萌庇；真情是一道飞架在天边的彩虹，使满目 阴霾的人见到世界
的美丽！
以真为话题的作文：
识真
在我 们的现实生活中，存在着许许多多的真实与虚伪。他们就像一对双胞
胎，你分不清谁是谁。他们只表现外 表，他们不表现内心，可他们就在我们身边。
记得以前看过一个这样的故事：一位父亲含辛茹苦地 把自我的儿子抚养长
大，儿子为孝敬父亲为父亲买了一条200多元的香烟，可当父亲打算换更多便宜< br>的烟时，却发现烟是假的。之后，他邀来了一些亲朋好友，请他们抽名烟，并告
诉他们这是儿子送 的，以显示儿子对自我的孝心。原先，他在未告知儿子的状况
下买了一条真烟。之后，儿子才明白烟是假 的，他感到很惭愧，但父亲只对他说：
你有心就能够了。
看了这篇文章，从中我能深深地 体会到父亲对儿子的爱，是那么真挚，那
么深沉。虽然那包烟是假的，但是，情却是真实的。在我们的现 实生活中，存在
着许许多多的真实与虚伪。他们就像一对双胞胎，你分不清谁是谁。他们只表现
外表，他们不表现内心，可他们就在我们身边。当然，在人们的内心深处，都是
向往真，呼唤真，渴望真 的。正因为有假的一面，我们才能更好地认识真，也正
因为真，我们才能更好地辨别假。其实，有时真与 假也是能够转换的，正像水能
够凝结成冰，冰能够融化成水一样。历史上有多少狸猫换太子的故事呢，你 又如
何去考证呢，又怎样明白谁是谁呢？又有多少假戏真做呢，你又怎样分辨得清
呢？或许我们 看到的只能是结果。美与丑、善与恶、真与假都在我们的身边演绎，
我们如何去应对，如何去评价，如何 去选取？这就需要正确的审美观点和情趣。
在我们的现实生活中，事物总是错综复杂的，也是千姿 百态的，而事物也
正是两面的，就像有白天就会有黑夜，有悲伤就会有快乐，有真就会有假。所以
只要我们全面地去看待事物，擦亮我们的双眼，透过反面去珍视正面就能够了。
以真为话题的作文：
把握真实
曾听过这样一个故事，一位艺术家去参观一个人体艺 术展，哪明白到了展
馆却见馆前竖着一块月球表面的地质图。他怀疑自我进错了展馆，一问方知那块地质图原先是人体放大一千倍的作品，名曰《人体的真谛》。
也许，人对万事万物的认识都如 此，距离太近或太远都难以把事物认识全
面。再受感情亲疏远近的影响，对真相的认知则更难了。君不见 多少贪官污吏任
人唯亲？君不见多少笔客学霸结帮成派，互相吹擂？感情犹如一层雾，遮住了事
物的真相；感情犹如一层烟，模糊了我们的眼睛。我们只有把眼睛擦亮，把感情
的焦距调准，才不至于把 人体看成地图。
其实，古往今来，不少人都调准了自我感情的焦距，为自我展现出了清晰
的世界。
六祖慧 能当初上山学道，五祖弘忍只称其为南蛮，而当菩提本无树，明镜
也无台，佛性常清净，何处有尘埃的绝 世偈子展此刻弘忍眼前时，弘忍立即调准
自我感情的焦距，把衣钵传给了关系较疏远的慧能，而不是自我 一向欣赏的入室
大弟子神秀。于是，教外别传，不立文字，见性成佛，世人的眼睛在六祖禅宗的
拂拭下分外清醒。
康乾盛世，作为两朝恒臣的张廷玉，当其弟弟张廷露在科举选拔中作弊而
被问斩之时，他立即调整了感情的焦距，眼中看到的是国家的利益而非个人的感
情，挥泪亲身监斩嫡亲 胞弟。于是，雍正王朝整顿吏治的榜样高高矗立。
还有太多太多的例子，诸葛亮挥泪斩马谡，包青 天怒铡包勉，不都是这样
吗？世间事物的真相，都在感情的准确焦距上得以完美展现。感情上的亲疏远近
左右着对事物认知的正误深浅，我们务必以公正、纯洁、无私的心，准确把握感
情，调准感情焦 距。
请抹清自我的眼睛，把握自我的感情吧！只有如此，我们在对世界的摸索
中才能拥有 一个被准确认识的世界！
以真为话题的作文：
生活中的真善美
和谐 社会人人夸，重庆山美、水美、人更美。十月六日是中秋节，爸爸、
妈妈、外公、外婆和我一齐前往向往 已久的永川野生动物园去游玩，在那里，我
亲身体验到生活中的真善美无处不在。
我们乘 车来到动物园的广场上，一下车就听见了优美的歌声，只要人人都
献出一点爱，世界将会变成完美的人间 ，这时候我发现有一群孩子也随着他们的
爸爸妈妈在等待进园参观。我仔细观察这群孩子和他们的爸爸妈 妈，似乎不像是
普通的一家人，我起了疑心，便向旁人打听，旁边的叔叔告诉我说：这些是孤儿
院的孩子，这天由市政府征集义务家长来陪他们过中秋节！哦，我这才恍然大悟。
在广场上，孩子 们与他们的爸爸妈妈进行了爱心授旗仪式，随后，我们便
一同乘车进入动物园内参观游览。在每一个游览 点，我看到每个孩子都专心致志
地观察动物们，这时，有的妈妈慈爱地摸着孩子的头，有的妈妈绘声绘色 地给孩
子讲述动物的各种神话故事，有的还默默地看着孩子，那眼光真是慈祥呀！孩子
们一个个 兴奋地蹦着、跳着，脸上洋溢着激动，幸福的表情。
参观完后，爸爸妈妈又和孩子们在动物园的休 闲地组织了亲子娱乐活动，
他们在一齐唱歌，跳舞，做游戏，讲故事广场上空久久回当着他们的歌声与笑 声，
最后，一曲《感恩的心》结束了这天快乐难忘的活动。
在回家的路上，我回忆起这天 的情景，心潮起伏，感慨万千。在这天这个
和谐的社会里，有父母的孩子是幸福的，没有父母的孩子能同 样得到幸福，因为
我们的祖国是个和谐的大家庭，他们能得到社会的更多关爱，他们不仅仅能过好
每一天，同样也能愉快地度过每一个节日。想想我自我，生活中，我就应珍惜每
一个完美时光，诚实守 信，学习中，我必须努力学习，用心发言，天天向上，长
大后成为国家的栋梁之材，为建设我们伟大的祖 国贡献力量，为我们和谐的社会
多献一份爱心!
以真为话题的作文：
人间真情
又是一个美丽的黄昏，最后一抹夕阳洒在天边。我又一次托着下巴坐在窗
前，陷 入了沉思：爱是什么？是在你悲哀时的安慰？还是在你寒冷时的棉衣？忽
然，一件令我难忘的事掠过脑海 。
那是一个风和日丽的下午，我和妈妈兴高采烈的去逛街。当我们走到一个
饭馆吃饭时， 忽然进来一个魁梧黎黑的老汉，身上散发着浓浓的汽油味，一见到
他，我便对他充满了厌恶之情。当我们 走到车站时才发现钱包忘记拿了，我不由
得大吃一惊，于是，我们赶紧回到饭馆。可钱包却毫无影踪，我 猜想，必须是那
个老汉，果然，老汉也无影悟踪。我们急忙在人山人海中“海底捞针”，突然，
看见那老汉正拿着我们的钱包“四处乱窜”，似乎在找着什么。我正想找他“算
帐”，他却“恶人先告状 ”：“我见你们的钱包忘拿了，就赶紧出来找你们。给，
你们的钱包。”说完，老汉便离去了。望着暮色 中老汉远去的身影，一股股感动
与震撼涌上心头。
小鸟的叫声划破了夜的寂静，更打破了 我的沉思，我猛然恍然大悟，这不
就是人间真情么？这不就是人间真爱么？爱是责无旁贷的职责；是无微 不至的关
心；是在你需要时的给予，爱是世间最完美的东西。
爱使世界延续，爱使人类长存！
以真为话题的作文：
雨中见真情
回到家，我独自趴在窗前，望望窗外，那真情依旧在心里徘徊。
放学铃声在不知不觉中响了起来。 外面正下着瓢泼大雨，沉闷的雷声划破
了此时的宁静。宛如天神听到信号，撕开天幕，将天河之水倾泻人 间。
我在走廊上焦急地跺着脚，眼看着雨越下越大，不知如何是好。就在我最
困难的时候 ，“救命稻草”――黄老师过来了。她递给我一把伞，我感激不尽，
连声道谢。她也只是莞尔一笑，说： “不用谢，你快回家吧，你父母正在家里等
你回去呢！”然后她匆忙地走了。我便撑着伞踏上了回家的路 程。
一路上，我高兴地哼着小曲。一辆摩托从我身旁经过，我的裤子被溅湿了。
我正气在 头上，想看看到底是哪个没公德的人。在雨中，那蒙w，的背影是那么
熟悉。不看不明白，一看吓一跳， 原先是黄老师。原先她为了让我回家，把自我
的伞借给了我，自我却淋着雨回去了。顿时，我火气消停， 心里温暖了许久。她
犹如我第二母亲，感谢您，黄老师。
每一个人犹如一个个诗人，咏唱 出美妙的世界。而她，咏唱出雨中的真情，
咏唱出永不磨灭的印象，咏唱出一个个动人的故事。
以真为话题的作文：
人间处处有真情――失而复得的钱包
人间处处有真情，这不，这天我正好碰上了呢！
天气很热，我和小伙伴们去买冰棍儿。我们走去商 店，谁明白那里挤满了
人。我和小伙伴们正想加入这条队伍时，商店的老爷爷叫住我们，示意我们走进< br>去，不必排队。
那些大人们也让开了路，让我们走进去，我当时心想：人间处处有真情啊！
大伙选中了自我想要的冰棍儿时，负责管钱的同学尖叫起来：“我的钱去哪儿
啦？怎样裤子破了 个大洞？”
商店的老板直视着我们的眼睛，那眼睛里分明是充满信任，关心的目光，
老板 沉思片刻，对我们说：“没关系，孩子们，你们拿去吃吧！是谁偷了孩子们
的钱，我也不想过问，只但是 ……不要给我捉到！”
大人们一群骚动，他们都十分同情我们。最后他们决定每一个人捐一元给
我们。
看着大人 们捐钱，我们的眼眶里荡漾着幸福的泪水。人间处处有真情嘛。
我和小伙伴们拿着钱回到家的时候，突然 发现里面有那一只被偷的钱包，还有一
张纸条。纸条上写着：对不起，我不就应做那事，原谅……
我们再一次热泪盈眶，是呀，人间真情，让我们世界充满美丽，充满了爱……
以真为话题的作文：
人间处处有真情
时光虽过去的很快，但那件事却铭记在我的心中。
那件事发生在我读四年级的时候。从此，我明白了“人间处处有真情”。
那是发生在车水马龙的街 道上。一位老奶奶突然晕倒在地。我不管三七二
十一立刻报跑了过去。“救命呀！那里有位奶奶晕倒了！ ”我向四周大喊。很多
年轻人和市民都纷纷围了过来。大家都显得很着急，并拨打了120。我们全家也
跟了过去，那位奶奶脸上显得比较苍白，精神十分差。听爸爸说，一位有钱的叔
叔已经付了医药 费了。“爸爸，不是吧？那位叔叔是他的家属？”爸爸否认了。
那位叔叔出现了，胡子长的满脸都是。但 是，我觉得他很善良，是内在美。他很
着急，也不明白是为什么？“这是人间真情。”一位大学哥哥讲到 。大家都觉得
很对。一些人还把刚买的新鲜水果给了奶奶。
过了几天，爸爸听说那位奶奶好了很多，脸色也红润了。我从心底里祝贺
奶奶。
那位叔叔 是我们的好榜样呀！假如大家都变成那样，世界将多么完美呀！
真是期盼那样。就算整个社会多么坏，“ 人家处处有真情”也会打动他们的。
做一个善良。友好。乐于助人的好公民吧！让真善美走遍世界！
广州市番禺区石基镇罗家桥虹小学五年级：咪咪，爱稿者
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划






























































一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认 真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为 根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教 师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文 教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高 学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织 教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能 力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科 带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业 务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结 合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段 为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主 义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计 划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力 ，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语 文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索 实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识 字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水 平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新 教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径 ，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历 史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史 知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教 学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科 综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用 知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究 教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识 要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础， 提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反 映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不 开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有 的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量； （）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应 用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题 的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知 识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算 ，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总 结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础 。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固， 一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在 全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨 论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克 服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关 心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进 行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教 学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为 中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的 教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解 ，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑” 选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质， 特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻 炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动 项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并 掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能 通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成 良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武 术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会 适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的 能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别 指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方 法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、 相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学 、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题 准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本 教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开 发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼 职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研 员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计 划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问 题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划


生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日

向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课 例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题 研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课 异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结 合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两 周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教 学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想
以新一轮课程改 革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促 进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方 法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学 方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实 施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的 作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。< br>、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠 下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强 教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强 教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组 要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶 段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要 认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节 ，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟 学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验 教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课 内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵 夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
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20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生 物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研 组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组 工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计 划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将 进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出 现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研 究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质 量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推 进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材， 组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全 组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学 常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课 、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改 进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师 资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究 、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校 公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教 研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教 学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语 口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工 作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集 课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划