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作
文
十
篇
1
——
初二
（
4
）卞一同
2
目
录
成长的烦恼
.............. .................................................. .............................
4
我的老师
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5
自我介绍
........................... .................................................. ....................
7
狗
.
............... .................................................. ...........................................
9
《我与地坛》读书笔记
< p>.
........................................ ...............................
1
1
观纪录片有感
......................... .................................................. ............
1
2
相识瞬间
........................... .................................................. ..................
1
3
《朝花
夕拾》读后感
..................................... .......................................
1
4
少年风采
.......... .................................................. ...................................
1
6
老照片的故事
........ .................................................. .............................
1
7
3
成长的烦恼
成长的步伐到来了，
成长的烦恼也紧随而来。
让人整天都笼罩 在忧郁
中。
“你怎么 这么粗心，
英语的大写字母写成小写字母；
数学不是小
数
点忘了加，
就是死脑筋转不过弯；
语文也是，
不该错的总是错。< /p>
……
成绩总是没有提高！
”从上初一开始，这类话就常常在 我心头萦绕。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。
但尽管如此，
仍有不
少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉
自己成绩不能太差；作
为哥哥，
我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此 ，
烦恼也就日益增
多。
可是反过来想想，
如果好成绩那么容易就让我得到，
那岂非大失< /p>
它本身的意义，
也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，
< p>烦恼
固然减少了许多。
却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的 话虽
具有一定的道理，
但未免太过于幼稚，
就有点像吃不 到葡萄就说葡萄
酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个
影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这
应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习
，再学习。
“最近比较烦，比较
烦……”
我现在终于明白 这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习
的烦恼所表现出的无助与茫然。
成长的烦恼在不断涌来，
希望我们能
招架住所有烦恼的“袭击”
，学着在烦恼中健康成长！
4
我的老师
在我们学
校实验一小里，有一位和蔼可亲的老师。那就是我们班
的班主任，滕老师。我们都十分喜
欢她，她有一头黑黑的头发，一双
让人看起来很有学问的眼睛和一张能说会道的嘴。显得
十分精神。
滕老师从小学五年级开始给我们代课，一直教我们到六年级
。她
每次都会给我们仔细分析课本上的例题，
鼓励我们积极发言，
不要怕
错，
要有自己的见解。
自从她教我们之后 ，
全班的成绩都有明显上升。
滕老师性格开朗，对我们
的学习十分严格。是我们的严师，俗话
说：严师出高徒。这正是她的育人方法。但是，她
不会留多到有要做
到夜里的作业。对犯错的同学，会认真和他讲道理，而不是动不动就<
/p>
发火，找家长。也不会偏向哪一个学生。
滕老师
生气了，
后果很严重。
有一天中午，
我们吃完饭回到教室，
在教室里上午休。老师还没来，有几位同学开始在教室里闹了起来。
还
有两个男生当哨兵时刻告诉屋里的人外面的情况。他们看了一会，
发现外面很正常，就聊
了起来。突然，滕老师来了，发现了两人，十
分生气。
结果罚那两个人闹 的人一人一篇
400
字的检讨。
也有同学说
滕老师严肃起来脾气很大，
我也有些觉得，
但后来的一件事改变了我
< p>的这个看法。
有一次我交作业时不小心把老师的水杯弄洒
了，老师严肃的走了
过来，我心想：完了，我要受批评了，怎么办，会不会罚我啊！老师
走了过来，问我：
“有没有烫着啊？以后一定要小心啊！
”
“咱们把水
5
擦干吧。
”我听后十分温暖，我感受到了老师的爱。
< /p>
现在，我已是一个初一的学生了，虽然我已经离开了您，但我永
远
不会忘记您，我想对您说：
“滕老师，您辛苦了，你永远是我最喜
爱的老
师。
”
6
自我介绍
大家好，
我的名字叫卞一同。
我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，
与众多新生一样，
我带着充满好 奇和有着强烈求知欲望的心来到了神
圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧
下面我就给大家做一下自
我介绍
本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼
睛下面是鼻梁
很低的的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”
，鼻子下
面是我那张能说会
道的嘴，
它时常能帮助我给大家带来欢乐！
我相貌
平平，
性格和很多和我同龄的男生一样。
我爱好画画，篮球和网球也是我的最
爱。一开始，我对画画真得
可以说是七窍通了六窍——一窍不通。
那时我 已经四年级了，
我当时
十分要强，看着同学们在下课后总是能拿出一张漂
亮的画送给家长，
自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗<
/p>
暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们！从那以后，
妈妈给我报了一个集训班，我每次上课都十分认真听讲，就这样，凭
着我对画画的执着
，我的画画水平慢慢的提高了，不知不觉中，我的
画在班级已经名列前茅，这让我别提有
多高兴了！同样，这也印证了
中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人。
没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是
我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。
可是，我怎
么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。这
7
次期末考试就因为马虎丢了许多分。
我真的希望我可以改掉这个缺点，< /p>
我相信，只要凭我的努力，我一定能改掉它的！
你们认识我了吗
?
8
狗
狗的祖先是狼，
一直得到公认。但狗究竟起源于何地，在世界却
一直有着各种说法，
根据 有关人员的研究发现，
现在全球的宠物犬极
有可能均源自中国。
狗是人们宠爱的小动物，它温驯，
活泼，可爱，能帮助人做事，
博得主人的欢心。
刚出生 的小狗，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃
秃的，好似一个会蠕动的肉团，满月以后，才会
长出一身细细的小绒
毛，十分可爱，绒毛有许多颜色，但在成年后会慢慢褪掉，换成另外
一种颜色的硬毛。
刚满月的狗离不开奶，
走路也不稳。< /p>
狗吃的是杂食，
最爱骨头和瘦肉，
倘若扔一个水果或蔬菜之 类的给它，
只是嗅了一嗅
便走开了，但如果它感觉非常饿，就会什么都吃
。狗的脚掌生有肥厚
而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑猎物。脚趾末端生有锐利的
钩爪，可以随意伸缩，抓到东西就不会放开，除非听到主人的命令。
< /p>
狗有许多种类，像：萨摩耶，哈士奇，金毛这样体型的狗被称作
中
型犬。而像
:
泰迪，雪纳瑞，博美这样的就被称作小型犬。古英国
牧羊犬、苏格兰牧羊犬、藏獒等则被称作大型犬。大型犬在城市里是
不让养的
。不同种类的狗会有不同的性格，藏獒十分凶猛，可以用于
捕猎动物。金毛和拉布拉多却
十分温顺，被人们训练成了导盲犬，为
盲人指引方向，陪伴孤独的盲人。
在夜晚时，狗的眼睛会发出红色的光，这是它独有的视网膜，可
以帮助它在夜间看到危险，在夜间捕食猎物，不会有半点马虎。人们
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