给孩子鼓励的话如何给小学生作文做点评

如何给小学生作文做点评

评语，也叫批语，就是对学生的作文进行评价，提出优缺

点并分析原因或给予提示的话。评语所涉及的范围很广，小到

标点、格 式，大到思想观点、写作态度等。那么，如何给小学

生作文做点评呢

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以下是我跟大家介绍的内容，希望能够帮助

到大家

!

如何给小学生作文做点评

一、鼓励为主。

教师在批改学生作文时，要留心学生的进步，哪怕是极其

微小的进步，在 评语中应该指出来，给予肯定的赞扬。有时优

点并不容易发现，甚至要教师带着放大镜去 看。即使是对学生

习作中的不足之处，也应该用一种商量式的评语。如：“这个

词是不是可以换一个?”“这句话太长了，用标点把它们分开

行吗?”等 。而要尽量避免一些判决书式的冷冰冰的评语。

二、评有所指。

这里的“所指 ”，即是要有真对性，要有的的放矢，而不

要千篇一腔，翻来覆去老是那么几句套话、空 话。吕叔湘先生

曾谈到他读小学时一位语文老师批改作文的一位语文老师批改

错别字多，就 着重批他的错别字

;

有人说话罗嗦，就着重批他

的罗嗦< /p>

;

有人说话不照前顾后，就着重批他的失于照应。因此

往往 同一种错误，在这个同学的本子上随手改掉，评语中并不

提什么，在那个同学的本子上就 要先批一通再动笔改。当然，

着重点不是一成不变的，一个缺点克服了，另一件事又提到 日

程上来了。