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写景抒情散文写作指导
写景抒情散文是指融写景与抒情
一体的散文。
写景抒情，
是中学生写作训练
的一项重要内
容。
我们经常可以看到情景相生、
情文并茂的优秀作文，
这类散文
所描绘的景和抒发的情不是简单地结合在一起，而是情景交融，呈现出
“
情由景
生，景因情美
”
的和谐关系。
在尝试此类散文写作时，应注重以下两方面：
一、景物描写要传神
传神是指描写时不仅能够
描绘出景物的特点，而且能给读者如在眼前的感
觉。
1
、善于观察，抓住特点。
善
于观察，
即用心体悟身边的景物，
并在写作时抓住景物特征。
对于 景物的
感受力是此类散文的写作基础。优秀的写景抒情散文描写的景物既在我们身边，<
/p>
又能挖掘出我们不曾发现的美。
景物的特点是客观存在的，
由于自身构造因素的
不同，不同的景物的形状、色彩、态势、光泽、声响等构造特征千差
万别，具有
鲜明的个性。因此，我们写景时一定要细致观察，抓住景物的本质特征。正如
朱
自清笔下的
“
荷塘
”
，
读者看了原型图片之后会发现，
我们身边也有很多这样的荷
塘。如果没看《荷塘月色》
，我们很可能日日从旁走过也不觉其美。这也印证了
那句话
“
生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛
”
。同时，月色下的荷塘、荷塘
上的月色无不具有其独特之处。善于观察，才有
所感，这是写作的前提；抓住特
点，才能写出与众不同之景，这是写作的要诀。三篇例文
抓住校园、乡村、小城
不同的特点写作。
2
、层次分明。
确定了特点，
还要按一定顺序描写。描绘景物时有主次、有先后之分，既能
凸显细节之美，
写景的顺序要符合表达需要，
特别是在描
绘某一场景时，
要注意动静结合，
还要注意把笔下景物按某种顺序多层 次地表现
出来，给读者以全方位的感受。如《荷塘月色》
，作者依次写了 荷叶、荷花、荷
香、流水、月色、树影等景物，作者对这些景物的摹写均非常细腻，但它
们又不
是割裂的，如写荷叶，然后是荷叶中的荷花，然后是风送来的花叶的清香，由风<
/p>
的吹动引出流水；写月色，既注重从上至下的流动，又注重从下至上的浮动，从
而构成了富有诗情画意的
“
荷塘月色
”
。可见，我们在描写景物时，可根据表达的
需要对彰显景物特点的细节工笔描绘，
使其凸显出来，
又不斩断与之相关的背景，
将其融进去。例文
片段《校园春景》
《小城雨景》都很有层次。
3
、融入感情。
“一切景语皆
情语”
，
自然界中
“
景
”
本身并无任何感情色彩可言，
但它一经
作者写入作品，便会带上作
者的感情，不再是纯自然物了。融情于景，往往是作
者在描写景物的同时，
用抒情的笔调，
直接或间接地抒发自己对景物的或褒或贬
的感情。写景
时要调动想象，把自己对景物的独特、真实的感受表露出来。写景
时不妨选择一些带有主
观感受的词语绘景，
如朱自清在
《荷塘月色》
里的关于小
煤屑路的描写：
“
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽 僻的路；白天
也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁
，是
些杨柳，
和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上，
这路上阴森森的，
有些怕人。
今晚却很好，虽然月光也还
是淡淡的。
”