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中考满分作文大全
10
篇
一、作文写作
1<
/p>
.
阅读下列文字,按要求作文。
幸福就在我们平凡的日常生活之中,它时时刻刻围绕在你我的身边:如果你从母亲手
中接过饭碗,心存温馨,这就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,这就是
幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐想,这同样是幸福……
请以“这就是幸福”为标题写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外);
②600
字以上;
③文中不能出现考生的名字和所在学
校的名称。
【答案】这就是幸福
什么才是我要的
幸福,是拥有无尽的财富,是衣食无忧的生活,还是受人注目的地位,如
果这些都不是,
那么什么是幸福呢?
古往今来,无
数人执着地追求着各自心目中的幸福,嫦娥怀抱着幸福的梦想,吞下了长生
不老丹,飞上
九天,成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫,她是否会感到做神仙的幸福
呢。
而渴望进入上流社会的马蒂尔德,在戴上项
链做着幸福的梦的同时,却没有想到这幸福是
那样地短暂,她为她的幸福付出了沉重的代
价。
对嗜财如命的葛朗台,拥有如
山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在
轮椅上盯着他的密室,甚至在
他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时,这样的幸福是多
么的可悲。
< br>
许多时候人们往往对自己的幸福看不到,而感觉别人
的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也
许对自己不适合,更想不到别人的幸福也许正是自己
的坟墓。
当中国的封建学子们以<
/p>
“
洞房花烛夜,金榜提名时
”
为人生的最大幸福,并且为之奋斗终身
时,吴敬梓则用他的笔给我们绘出一
个中举后的范进喜极而疯的场面,幸福就是如此吗?
我怀疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云:
“
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
”
这是
杜甫认为的幸福。
“
安
能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
”
自由自在的幸福是李白
的人
生写照。司马迁用
“
人固有一死,
或重于泰山,或轻于鸿毛
”
诠释着自己对幸福的理解,而
登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水,吟诵着
“
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
”
,以此
< br>为幸福。
感叹古人对幸福的
深刻理解,我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。它不是千金的
财富,不是受人注
目的地位,而是为人,为别人着想的奉献,是付出,这就是我要的幸
福。
【解析】
【详解】
作文标题“这就是幸福”。
“
幸福”是题目的关键词,另外也要解决“这”是什么的问题。
俗话说“身在福中不知福”。这句话有些道理,一方面是说人们每天都生活在幸福之中,
反而对幸福熟视无睹;另一方面也说明幸福其实是很简单,很平凡的,甚至不被人注意。
我们要注意材料中“幸福就在我们平凡的日常生活之中,它时时刻刻围绕在你我的身边”
这句话,它提示我们在写作文的时候一定要联系生活,从生活中挖掘材料,提炼观点,确
定主题。因为“生活是创作的源泉”,只有深刻体会生活,细致观察生活,生动表现生<
/p>
活,创作的源泉才会喷涌而出,才会用生花妙笔写出动人的文章。
2
.
阅读下面的材料,按要求 作文。
子曰:“德不孤,必有邻。”(《论语·里仁》)
有德的人自有伙伴,有德的家庭会有芳邻,有德的国家必有友邦……
凡有德者,都不会孤单,一定有亲近的朋友。
请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于
600
字。文中 如果出现真实的姓名或
校名,请以化名代替。
【答案】美德
--
宽容
“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”
这句话深深地刻落在我的心中,使我终生受用。
有一次,理发师正在给周恩来总理刮胡须时,总理突然咳嗽了一下,理发师的刀子立即把
总理的脸给刮破了。理发师十分紧张,不知所措。但令他惊讶的是,周总理并没有怪他,
反而和谐地对他说:“这并不怪你,我咳嗽前没有打招呼,你怎么知道我要动呢?”这虽
然是一件小事,却使我们看到周总理身上的美德
--
宽容。
< br>
今个学期,我们这年级分了班。在班上,每一张面孔都是陌生而开朗的。刚开始
,都互不
认识,在一节课余时间的沟通,我们便慢慢地了解,熟悉了。话便越来越多了,
感情也渐
渐深厚了。在宿舍的我们就更不用说了。不幸的是,第一个星期,我们因为话太
多了,而
被扣分了,值日生在午睡记律给了个“差”给我们的宿舍。看了这次的评分,我
的心突然
停止了呼吸:糟了!今天午睡拿了个“差”,怎么办?刚开学不久就给石老师添
麻烦了,
害得老师被扣工资,怎么办?于是,在第二节课下课,我们几个犯错的一起商量
,有人便
提出去认错,我们都赞同,便到石老师跟前说:“老师,今天下午我们那了个“
差”,对
不起,给您添麻烦了!”我们正等着石老师的处罚,此时令我感到意外的是,石
老师只说
了一句:“肯承认错误则把错改了一半,希望将你们的另一半错误改掉。”我们
高兴地
说:“知道了,我们会的,给您添麻烦了。”此时,我看见石老师身上闪着像周总
理身上
的美德
--
那就是宽容。
“君子贤而能容恶,知而能容黑,博而能容浅,粹而能容杂。”
【解析】
这是一篇材料作文,旨在要
求学生围绕“美德”“善行”进行写作,引导学生确立“立德
为首”“乐于为善”的道德
观和价值观。可以从两个角度立意:(
1
)德、善的重要性和必
要性。如:品德是立身之本,是人际关系友好的重要保障。(
2
)对“羞于为善”的道德异
化的批判。如:“以行善为羞
”
是美德的退化,我们需要助人为乐,讲求无私奉献。可以拟
题为:
“
为善必有邻
”
“
与善为伴
”
等。
点睛:材料作文一般都不提供范围和立脚点,而要学生自己去全面理解材料,选择
一个侧
面,一个角度构思作文,审题难度比传统的话题作文和命题作文都要大。而立意上
,话题
作文与所给的材料关系不够紧密,可以用其中的一部分材料,也可以不用。而材料
作文则
不同,材料既是审题的第一出发点,又是作文符合题意的终极范围。
3
.
阅读下面的 文字,按要求作文。
孤独寂寞时,温馨的问候最难得;失意悲
伤时,忠诚的守护最难得;得意忘形时,冷峻的
警示最难得;尴尬懊丧时,宽容的勉励最
难得。
请以“
最难得”为标题
,
写一篇文章。
要求
:
(
1
)把题目补充完整; (
2
)除诗歌戏剧外,文体自选;(
3
)不少于< /p>
500
字;(
4
)
文中不得
出现暴露身份的真实校名、地名和人名。
【答案】耐心最难得
周末和同学来到
某书吧学习。同学问我一个问题,我讲了两遍,她还是不会,我没耐心
了:“你怎么那么
笨,讲了两遍还不会,我懒得教你了。”“我……”我们都不再说话,
沉默中气氛有点尴
尬。
书吧里小声放着音乐,曲子听来那么熟悉。我不由得回想
起一段时光。
那一年,我要考钢琴十级。起初,老师和我兴致
冲冲定下了拿优等的目标,我当然希望自
己能心想事成。
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假期里我日复一日地枯燥练习,练练习习无穷匮也,每天一练就是六七个小时,整个人好
p>
像被胶水粘在了琴凳上。老师一直陪着我,我每练完一段,他就耐心地给予反馈,不厌其
p>
烦。就这样,我们师生一起努力了一个月。
可是,知道自己的表现离优等还有不少距离,我开始越来越不耐烦,练习时变得心不在
焉,一会儿借口上厕所,一会儿借口喝水。老师看出我的怠慢,却仍旧耐心地给我做思想
工作:“柏拉图说‘耐心是一切聪明才智的基础’,我还听到有句谚语说‘常常是最后一
把钥匙打开了门’越是艰难的时候,耐心最是难得。你一定要坚持、坚持,再坚持。”老
师又是打气,又是语重心长讲道理。我知道,陪我练琴并不是他生活的全部,他还要上
班
,还要回家做丈夫、做爸爸,但在我这里,他永远是那么心平气和,不急不躁,十分有
耐
心。
两相比照,我羞愧万分。咬紧牙关,又刻苦坚持了几周。
最终,我如愿以偿,取得了优等
的成绩。老师替我高兴,我对老师感激不已。
从熟悉的旋律中回过神来,羞愧的我轻拍一下同学,再次跟她讲起了那道
题。我放慢了语
速,注意把每一个细节都讲得清清楚楚,把思路一一在纸上画出。看着同
学边听边点头的
样子,我知道这回她听懂了,问题解决了。我替她高兴,也替自己高兴,
我再一次深刻理
解了“耐心最难得”的道理。是老师让我明白了,这份耐心,不单要拿来
鼓励自己,也要
拿来帮助别人。
培根
说:“耐心是高尚的秉性,坚韧是伟大的气质。无论何人,若失去耐心,便失去了灵
魂。
”正是。耐心最难得。
【解析】
【详解】
作文指导“
最难得”。这
是一篇半命题作文,前面有一段提示性的语言,我们能依据材
料来打开思路。但是这一个
题目要想写出新意,需要好好构思一下,本作文写作难度稍
大。从本题目中,我们可以得
出两个关键词语,即“最”和“难得”,“难得”指不容易
得到或办到。这个题目的含义
是:谈一下“我”认为最难得的东西,包括精神的和物质
的。可以按照第一人称来写,写
自己的感受,也可以写别人的感受。写这种命题的作文,
最好选用具体的事例,不要围绕
关键词语空发议论,那样会给人假大空之感。
【点睛】
本题属半命题作文,首先要
给出横线处所缺的内容,将题目补充完整。建议列出详细提
纲,包括开头、结尾、过渡、
事件、点题、亮点等一一标出,搭好框架,扣紧主题。这篇
作文题适合初中年级学生,贴
近生活,学生都能有话说,但要写得精彩,同样需要扎实的
功夫。
4
.
阅读下面的文字,根 据要求作文。
清代袁枚有一首小诗——《苔》:“白日不到处
,青春恰自来,苔花如米小,也学壮丹
开。”这首诗在《经典咏流传》舞台上被重新唤醒
,令亿万中国人受到感动。苔藓自是低
级植物,多寄生于阴暗潮湿之处,苔也会开花的,
当然,怪可怜的,花如米粒般小,但难
道小的就不是花吗?只要能够开放,便是生命的胜
利。苔花并不会因为环境恶劣而丧失生
发的勇气。“苔花如米小,也学壮丹开”,简单的
诗句里,包含着质朴的坚定的梦想——
即便无人喝彩,也要毫无保留地绽放给这个世界。
在生活中,你身边是否也有如苔花一样的人呢?他(她)的故
事一定曾经令你感动吧,依
据这些素材,以“这也是一朵苔花”为题写一篇作文。
要求:(
1
)立意自定,文体自选( 诗歌除外);(
2
)说真话、抒真情、忌抄袭、套作;
(
3
)文中不要使用真实的地名、校名、人名;(
4
)书写工整,
600-900
字。
【答案】这也是一朵苔花
< br>“苔花如米小,也作牡丹开”。苔花就像生活中的我们,满天星汉,你我都是平凡的那一
< br>颗,茫茫人海,你我都是平凡的那一个,但苔花虽小,仍然拥有一个完满的生命,亦可留
< br>取满地清香,平凡中亦可孕育着伟大。
苔花虽小,留得
满地清香,这香气随风而逝,随水而流,感染着整个大地。砂砾环抱着卑
微的梦想,在马
蹄踏过的足印里,努力地矫正着自己的身姿,同样草儿破土而出,以自己
的绿色装点一份
大地……自然的奥秘中蕴含着人生哲理。
苔花虽小,留得满地
清香,这香气如同绿叶,从枝头簌簌落下,乐于腐化成泥,只为来年
的春晓。何玥的生命
似昙花一样,微笑而又炽热,当花朵从枝头散落之际,留得清香满
地,何玥的生命似烛光
一般,将生命最后的烛光留下,将人间照亮。当他决定将自己的身
体捐献出去时,便决定
了他平凡的生命不再平凡,简单的生命不再简单,假如生命再让他
选择一次,这仍然是他
不会的决定,因为这是苔花的本性,伟大只用平凡来诠释。
苔
花虽小,留得满地清香。这香气如同拂动的花海中浮着的蔷薇年华,即使花香逝去,却
也
已尽力开放。每一点的尘埃都由他清扫,每一点的黑暗都由他点明。幸福换位士张星和
将
自己一生的心力致力于环卫工作,因为他将每一份简单的工作做好,所以他不简单;因
为
他将每一份平凡的事情做好,所以他不平凡。张星和走了,他的生命象苔花一样,清香
依
旧,他告诉我们:所有伟大的生命都要用平凡的生活来衡量,花朵的娇艳是因为脚下踩
的
是泥土。
回首时今,感慨当下,人们所有的行为,情感都定格
在物质的牢笼里,当一夜暴富,一夜
成名成为梦想的着陆点,我们又怎么能够在蓝天下,
清风里寻找真正的方向呢?所有伟大
都从平凡开始,也只有历经由平凡到伟大的这条路,
才能够真正日久弥香,芬芳永存。
苔花虽小,亦可留得满地清
香,它的本质感染和召唤者每一位有心的世人,希望未来的生
命力
: p>
好花常开,好景常在……
【解析】
【详解】
作文标题“这也是一朵苔花
”。这虽然是一篇命题作文,但读懂材料与作文要求至关重
要。袁枚的《苔》是一首人生
励志的小诗。苔虽然在阳光不能照到的地方,又那么渺小、
到了春天它一样拥有绿色拥有
生命。花开微小似米,但却一定要象牡丹一样尽情绽开。因
为在苔的心中,他和牡丹拥有
同样的大地也同样头顶广阔的天空。无名的花,悄然的开
着,不引人注目,更无人喝彩。
就算这样,它仍然那么执著的开放,认真的把自己最美的
瞬间,毫无保留地绽放给了这个
世界。这也是我们生活中最可取的一种佳境。所以作文标
题“这也是一朵苔花”中的“这
”就是指“当代苔花”人物或者“苔花现象”。也就是刻
画像苔花一样生活的人。从作文
要求来看,选写记叙文为好。
【点睛】
这是一篇命题作文。属于“
材料
+
题目”的命题形式。命题作文在写作时关键之处在于如<
/p>
何审题。一般说来,只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作。命题作文的<
/p>
具体写作过程,主要包括审题、立意、选材、布局、行文、修改等环节。据此,写作本
p>
文,我们可以从如下几方面来入手。其一、审题抓“题眼”。所谓“审题”,就是对所给
p>
题目中文字所蕴涵的有效写作信息进行分析研究,从而把握出题者的出题动机,抓住作文
p>
的中心问题。审题的关键是寻找“题眼”,也即寻找题目中的关键词语。其二、立意明
“喻义”。所谓“立意”就是确定文章的主题。主题是文章的灵魂主题决定着文章写作的
构思、行文及修改活动,文章材料的选择、结构的安排、表达方式的选用及语言的遣用等
都必须围绕主题的表现进行,都要服从、服务于主题表现的需要。其三、选材重“精
神”。所谓“选材”就是指写作者根据写作的需要从生活和学习中选取的一系列事实现
象、理论依据和主观感受方面的信息。以上三个方面是写好本文的关键。至于谋篇布局与
行文修改,则是写作方法与技巧方面的问题了,这里不再赘述。
5
.
作文
题目:那个星期天
要求:
.写一篇
600
字左右的文章。
2
.不得透露个人相关信息。
3
.不得抄袭。
【答案】那个星期天
从小到大,我曾
经度过了多少个星期天,早已记不清了,但我却清楚地记得有愉快地、有
悲伤的、有倒霉
的、有孤独的,当然,也有难忘的。
那天,温暖的阳光把我叫
醒,我伸伸懒腰,侧耳一听,家里静悄悄的,好像根本没有人。
咦
!
人呢
?
我穿上衣服,跑到厨房一看
,桌子上摆着馒头和菜,那肚子咕咕地叫了起来,我
顾不了许多。抓起馒头就吃了起来。
正在这时,门铃响了,我以为是同学来教我,便蹦着
跳着去开门。可一开门,是爸爸回来
了。爸爸推着车,车子上放着许多菜。“老爸,我妈
呢
?
”爸爸说:“你妈去爷爷家了。你吃早饭了吗
?
好吃吗
?
”吃了,妈妈做的,当然好吃
了。我不假思索的答到。“难道我做得不好吃吗
?
那我今天就
露两手给你瞧瞧,看谁做得好
吃。”爸爸不服气地说。边说边拿下菜,挽起袖子,准备“
大展厨艺”……
正当我在书桌上聚精会神、埋头苦写时,一股
红烧带鱼的香味飘了过来,那扑鼻的香味把
嘴馋的我诱进了厨房,哦
!
原来是“厨艺高超”的老爸正在路子旁做饭呢
!
再看炉台上,一
盘红烧带鱼,一盘木耳炒肉,一盘鱼香肉丝……啊
!
真是香味飘飘呀
!
老把自豪的对我说:
“怎么样,你老爸的手艺不错吧
?
”我连忙赞叹道:“不错不错,老爸的手艺堪称一绝
!
< br>”
爸爸点了一下我的头,笑了笑,说:“小马屁精
!
p>
”就在这时,妈妈带着爷爷奶奶进门了,
原来,今天是爷爷的生日,
怪不得,爸爸今天这么勤快。自然是一阵说笑,一顿美餐。爷
爷脸上乐得像开了一朵花,
全家人都开心极了。
这个星期天使我感受到了亲人的温暖,这
个星期天是我最难忘的一天。
【解析】
【详解】
文题的关键词是“那个”是
对星期天的数量限制,是“一个”而不是“两个”或者更多;
另一个关
键词“星期天”,“星期天”有很多,为何单单回忆“那个星期天”而不是其它
的“星期
天”,应突出那个星期天与众不同,有特殊的意义,对自己起到深刻的教育作
用,或对自
己以后的起到警示作用。通过如此审题,我们便不难发现,对于这个文题,我
们要写的重
点便是:描绘某个星期天,并交待那个星期天对自己的影响,进而突出自己选
择那个星期
天的原因。
【点睛】
这是一道命题作文试题。写作时注意以下三点:(
1
)认真审题,明确题意这是写好命题作
文最关键的一步。(
2<
/p>
)明确中心,选好材料。在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个
题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料。
(
3
)最好用具体的事例使文章生动具体,切记不要围绕这关
键词语空发议论,那样会给人
假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写,融入
一定的修辞,使文章语言更生
动,人物形象更饱满。
6
.
题目:不能再忽略了
要求:
(
1
)写一篇
600
字左右的文章。
(
2
)不得透露个人相关信息。
(
3
)不得抄袭。
【答案】不能再忽略了
我不是粗枝大
叶的人,却往往不在意调遣“小蝌蚪”。直到那节作文讲评课,我才意识到
不能再忽略它
了。
看着语文老师捧着厚厚的一摞作文本,笑容可掬地来到教
室,我心跳的频率快了起来,自
从交上作文本的那一刻,我就盼着这节课了。几乎每次作
文讲评课,我都会成为典型——
有时是正面的,有时是反面的。
老师从容不迫地将作文本放到讲台上,妙语连珠地概述了本次作文题意和她的观感,她的
每一句话好像都是在夸我,我心里那个美啊,感觉好像要飞起来了。果然不出所料,老师
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