我眼中的艺术作文

题，见解又非常到位。我无论看多少遍，研究多少次，我就是写

不出那样 的文章，因为我知道这是人生经验问题。话说回来，是

不是只有人生经验特别丰富的中年 人或者老年人才可以写文章

呢？我个人认为不是这样的。

因为不同年龄阶 段的作者的文章有

不同味道。小孩子的文章就是天真稚气，其他年龄阶段办不到。

青少年的文章就是狂，

其他年龄阶段办不到。

中年人和老年人的

文章我也不知道如何概括，

但是其他年龄阶段也办不到。

每个年

龄阶段的文章都有其特色，

所以我个人认为看某篇文章的内容的< /p>

同时也要看作者的年龄阶段，这样才能品味出那篇文章的味道。

作者的人生态度的不同，

他的文章味 道也不同。

人生态度有

积极、消极、乐观和悲观。作者的人生态度越积极 他的文章的正

能量和正气就越足。

反之态度越消极文章的正能量和正气就 越少。

人生态度乐观，

他的文章基本上都是好事情和快乐的事情。

反之

态度悲观，

他的文章坏事多和痛苦的事情多。

我这个人就很奇怪，

我一半积极，一半消极，一半乐观和一半悲观。所以我的文章的< /p>

正气和正能量应该不多不少，

处于阴阳调和水平，

至于文章 的味

道你们读者才清楚了吧！我也不知道如何形容。

知识面的大小我不知道关键还是不关键，

用。知识面大写文章就像杜甫所说，读书破万卷，下笔如有神。< /p>

就是写文章时好像字自己喷出来，

总是能轻松打比方，

轻松 引经

据典，

轻松举例子而且例子一般但是经典例子，

比如 说一些伟人

事迹，

一些有很大意义的历史事件等等等等。

如果一个作者的知

识面小，写两百字都得像挤牛奶一样，拼命挤就是出不了。因为

我小学写作文时就那样，拼命挤就是不到要求的字数。

作者的个人性格决定文章风格，

性格 开朗的作者，

文章一般

都是豪放洒脱、

热情奔放。

性格内向，

文章一般很含蓄很有内涵。

人生经历也很重要。

一般经历过大风大浪的人他们的文章好

像总是充满人生哲理和刻满人间沧桑。

字里行间都透露着深刻的

道理，

这样的文章一般读者是读不懂的。

但是和作者有同样经历

的读者扫一眼就领悟了。我阅读孔子、老子、庄子等等等等这些

人的作 品时有很多地方就是读不懂，

明明道理就是这么简单，

就

是因为我没有经历过，所以就是不懂。有一些我经历过的事情，

他们的作品里也有，我一 看就懂了，而且觉得他们说得非常对。

可细说的。

你在什么年代和什么层次你就看到、

听到和感受到什

么东西所以你就写什 么样的文章，没有什么可讲的，是吧！

其实我觉得艺术也差不多是这样

但是艺术 还是复杂得多，

我所说的艺术不是只全部的艺术，

因为

在 艺术这片汪洋中，我只喜欢音乐和美术。在音乐和美术中，我

只喜欢流行歌曲和油画。油 画我研究特别浅，没有什么可说的。

歌曲我研究一段时间了，我觉得艺术比文学难搞定。 我觉得吧！

写文章就是讲话，

只不过你不用嘴而用笔。

你 的各方面条件上去

了，

文笔能力也会慢慢上去。

艺术就不 一样。

就说我研究的歌曲，

我现在可以写出歌词，

当然不 是很正式你们就当我是在练练笔就

行了。也会点作曲，也不是很正式你们就当我随便玩玩 。我也会

演唱，是在网上教学视频学习的，应该也不正式。作词，作曲加

自己演唱，虽然还不会编曲，就前面的加起来好像总是不和谐。

为什么我觉得不 和谐？因为我用自己弄的歌曲和歌手们的名曲

对比总是觉得差很多。

所以 我觉得我现在的研究只是能增加对这

方面的了解，

如果要走上正规道路肯 定要找师傅，

毕竟艺术界都

有这样的现象，

每个著名艺术 家都有一个厉害的师傅甚至几个师

傅。还没有师傅时，我还可以自己研究，多懂点以后正 式学习就

轻松一点。

文学是思想感情的传递，艺术其实也是思想和感情的传递，

文学有笔就行了。 艺术就难咯，比如说歌曲，要会写词考验文笔

功力，会作曲考验歌词和嗓子的和谐，编曲 ，但是我知道是多个

乐器和歌词和作曲和嗓子的和谐，

演唱要控制好自己 的嗓子，

演

唱歌词歌曲时还要配合好众乐器演奏。

别以为 这样就完了！

你不

能自己唱的感觉好了就万事大吉了，

你 还得考虑听众的角度，

让

听众听得舒服。

所以艺术比文学 麻烦多了，

虽然我这个人讨厌麻

烦，但是这是我喜欢的领域上的麻烦，我 还是不讨厌的。如果一

切太顺了反而觉得没意思。

我眼中的艺术作文二

为了丰富我们的业余生活，

培养学生全面发展，

学校给我们

提供了一个个展示自我的平台，如举办各种各样的活动。如：数

学节、科技节、贸易 节等。其中我最喜欢的还是艺术节。

艺术节中设了很多项目：“我是小歌手”、“个人画展”、

“口风琴表演”、