以关注为话题的作文2015年全国Ⅰ卷高考作文题

个未来推进，而且知道自己正是这样做的生物。”
过去，一直都是未来的因果线索。心 存敬畏，对现实有善意，对价值有坚守，世
界必然向好。今天所有的混乱与芜杂，努力与精进，都将在进 步中变得更加清晰。
4、巧解2015年高考全国新课标卷1作文立意
马鞍山中加双语学校高一语文组方伟云
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分）
因父亲总是在高速路上开车 时接电话，家人屡劝不该，女大学生小陈迫于无
奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了 自己的父亲，警方核实
后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上，此事赢得众< br>多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨
论。
对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你
的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信
人，统一以“明 华”为写信人，不得泄密个人信息。
材料作文如何立意？我校部分老师曾通过赛课的形式进行了探 索，最后由教
务处叶俊主任进行了提炼，提炼出五步审题法：
1、审清材料
2、审清关系
3、审出问题
4、审出道理
5、确定立意
下面，我们尝试以2015年安徽卷作文的为例进行分步解读：
1、.审清事实：
人物：父亲、小陈、警察、网友。
事件：小陈举报父亲高速公路屡次开车打电话。
结果：警察对老陈进行教育和处罚并公布于官方微博；引起网友点赞或质疑。
2、审清关系：
网友点赞、质疑——官方微博——小陈的行为；（条件、因果）
警察教育处罚——小陈举报——老陈的行为；（条件、因果）
3、审出问题：
小陈为何要举报老陈？
网友为何对小陈的行为点赞或质疑？
警察为何要把这件事公布于官方微博？
4、审出道理：
小陈举报父亲是出于对父亲的爱以及公民的责任意识；
警察教育处罚老陈源于交通法规的要求；
老陈被举报源于对个人和他人安全意识的淡漠和责任意识缺失；
网友点赞出于对小陈 维护和遵守规则的肯定，质疑是出于对小陈呵护亲情方
式的不理解（或许出于对警察公布小陈举报事件的 不认同）
5、确立立意：
角度：
你如何看待小陈的行为？
你如何看待老陈的行为？

你如何看待警察的行为？
你如何看待网友的行为？
立意：
小陈：亲情的另类解读；这也是一种亲情；
老陈：责任意识；个人与家庭；个人与社会；
警察：树立榜样的意义；树立榜样要把握。
2、文质兼美返璞归真——为新课标Ⅰ卷高考作文题点赞
2015年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅰ卷)语文写作试题如
下：
六．写作（60分）
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

因父 亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无
奈，更出于生命安全的考虑，通过 微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实
后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方 微博上。此事赢得众
多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你
的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信
人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息

首先，从形式来看，书信形式回归“传统文化”。

中华传统文化是中华文明成果根 本的创造力，是民族历史上道德传承、各种
文化思想、精神观念形态的总体。中华传统文化是以老子道德 文化为本体、以儒
家、庄子,墨子的思想、道家文化为主体等多元文化融通和谐包容的实体系。中
华传统文化亦叫华夏文化、华夏文明，是中国56个民族文化的统领。中华传统
文化首先应该包括思想 、文字、语言，之后是六艺，也就是:礼、乐、射、御、
书、数，再后是生活富足之后衍生出来的书法、 音乐、武术、曲艺、棋类、节日、
民俗等。

书信是相隔较远，暂时见不到 面的人们相互交流情感与思想的工具。书信拥
有悠久的历史且世界各国的人们都有使用。书信在人类的交 流与沟通的历史上占
有重要地位。在手机，电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。书写格式①称呼：顶格，有的还可以加上
一定的限定、修饰词 ，如“亲爱的”等。②问候语：如写“你好”“近来身体是
否安康”等,可以接正文。（不过很少。）③ 正文。这是信的主体，可以分为若
干段来书写。④祝颂语。以最一般的“此致”“敬礼”为例。“此致” 可以有两
种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二
是在正 文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。
后应该加上一个惊叹号，以表 示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶

格，是对收信人的一种尊重。是古代书 信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，
行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到 何处，都要把对方
的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。⑤署
名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要
在写信人姓名之前写上 与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友××
×等。在下一行写日期。（注意两点：一是“一 个阿拉伯数字占半个方字格”。
例如：2008年占3个格，20一个，08一个，年一个。50000 占3个格，50一个，
00一个，还有一个0也占一个格，这时就会有人把它跟前面两个0挤在一个格< br>里面，那是不对的，最后的0也要占半个田字格，这时，数字已经写完，还空半
个格，应该怎么办 ？正确的做法是空着，因为剩下的半个格写不开一个汉字了。
二是“‘0’和‘〇’不同”。“0”是数 字，“〇”是汉字，不可混为一谈。）
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附” ，再另起一行
书写未尽事情。

其次，从内容来看，法治内容紧扣“核心价值”。

社会主义核心价值观是社会主义 核心价值体系的内核，体现社会主义核心价
值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的 丰富内涵和实践要
求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大以来，中央高
度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出
明确要求。中央政治局 围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德
进行集体学习。中办下发《关于培育和践行社会 主义核心价值观的意见》。党中
央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努 力方
向，提供了重要遵循。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自
由、平等、 公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主
义核心价值观。富强、民主、文明、 和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、
公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善 是公民个人层面的
价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架。大到国家的
政体，小到个人的言行，都需 要在法治的框架中运行。对于现代中国，法治国家、
法治政府、法治社会一体建设，才是真正的法治。依 法治国、依法执政、依法行
政共同推进，才是真正的依法；科学立法、严格执法、公正司法、全民守法全 面
推进，才是真正的法治。无论是经济改革还是政治改革，法治都可谓先行者，对
于法治的重要 性，可说怎么强调都不为过。《机动车驾驶证申领和使用规定》：
“驾驶机动车有拨打、接听手持电话等 妨碍安全驾驶的行为的一次记2分。”

最后，从立意来看，角度灵活符合“高考要求”。

2015年全国新课标I卷作文 题目是社会现象类材料作文。这种类型的作文
是近几年高考作文的一个热点题型。这是一种直击社会热门 话题的新的高考作文
命题形式，充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感。社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”，对于考生
来说，写这种类型的 材料作文，尤其要注意针对性和说理性。题目没有做要求可

以自拟，可根据你的立意拟一 个贴切的题目，也可以直接写“给XXX的一封信”。
注意材料中特别提醒，写信人姓名为“明华”。

可以写给老陈，也就是材料中的父亲。从感情上来说女儿报警了，表面上看
是大义灭亲的行为，但是实际上是对父亲换一种方式的关心。提醒父亲，注意行
车安全，这既是对父亲自 己的负责，也是对其他行人负责，是为了父亲和更多人
的安全。所以写给父亲老陈的信，可以从责任这个 角度来写。可以提醒父亲，是
做一个遵纪守法的好公民，不可以违反交通规则，不可以在开车的时候打电 话。

可以写给小陈，也就是材料中的女儿。女儿举报父亲，对她这一行为，你有< br>什么看法呢。写给小陈的信中，你可以对她的行为理解并赞同甚至拍手叫好，规
则面前人人平等。 “坚信女儿的做法正确，因为只有这样才能让爸爸改掉自己的
不良习惯”。不是因为是父亲就无尽纵容， 而是找到一种可以有效的方式给父亲
提醒。“小陈的做法还是有些欠妥，虽然爸爸开车打电话有些违章， 但违章的是
自己的爸爸，万一被交警扣留几天怎么办？”你也可以对她的行为不理解甚至嗤
之以 鼻，怎么可以这样对待父亲，可以更加宽容或者找其他方法帮助父亲开车不
接电话，而不是以这种“极端 ”的方法。

也可以写给其他相关方。比如写给交通管理者。要求他们严格执法，对 这种
违反规则的行为，进行惩罚。多做“摒弃交通陋习、倡导文明出行”的宣传。