凤仙花的作文深圳武汉大学深圳外国语学校物理机械运动实验达标检测(Word版 含解析)

一、初二物理 机械运动实验易错压轴题（难）
1． 细心的小轩发现水箱接口处使用不同水管，出水口水流喷射的远近不同．于是，小轩想
探究“水压相同时 影响水管出水口水流速度大小的因素”。为此，他提出了三个猜想：
①
与水管的长度有关；②
与水管的内径大小有关；
③
与水管的材质有关．为了验证猜想，
小轩设 计如图所示实验装置。


（
1
）实验过程中，需控制水箱中水的深 度不变，从而使接口处水的压强
________
。保持出
水口的高度
h不变，通过
____________
来反映出水口水流速度的大小．在接口处接材质相< br>同的不同水管多次实验，实验数据如下表：

实验序号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

100

70

40

长度
l
（
cm
）

内径
d
（
cm
）

1.0

1.5

2.0

1.0

1.5

2.0

1.0

1.5

2.0

喷射距离
s
（
cm
）

14

16

20

12

15

17

11

13

14


（
2
）实验需要的测量工具是
________
。

（
3
）比较序号
________
可得到的初步结论是：当材质和内径一定 时，水管长度越长，出水
口水流速度越小；比较序号
1
、
2
、
3
可得到的初步结论是：当材质和长度一定时，

_____
。

（
4
）综上所述，当其他条件一定时，水管长度越长，内径越小，出水口水流速度________
。

（
5
）为验证猜想
③
，接下来的操作应该为
_____________
。
【来源】【专题】备战2020届中考物理二轮复习题型专练题型08-创新探究题

【答案】不变

喷射距离

刻度尺
1
、
4
、
7
或
2
、
5
、
8
或
3
、
6
、
9
水管内径越大，出水
口水流速度越大

越小

用内径和长度相同，材质不同的水管多次实验


【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]
液体压强与液体的深度 有关。使接口处水的压强不变，需控制水箱中水的深度不变。

[2]
水流速度的越大喷射距离越远，可以通过喷射的距离反映水流的速度。

(2)[3]
实验中需要刻度尺测量水管长度、水管内径、喷射距离。

(3 )[4]
比较
1
、
4
、
7
或
2
、
5
、
8
或
3
、
6
、
9
发 现实验中水管材质和内径相同，而水管长度不
同，水管长度越长喷射距离越短，说明当材质和内径一定时 ，水管长度越长，出水口水流
速度越小。

[5]
比较
1
、
2
、
3
或
4
、
5
、
6
或
7
、
8
、
9
发现当水管材质和长度相同，而内径不同，内径 越
小，水管长度越长喷射距离越短，说明当材质和长度一定时，水管内径越小，出水口水流
速度 越小。

(4)[6]
综上所述，当其他条件一定时，水管长度越长，内径越小，出水 口水流速度越小。

(5)[7]
猜想
③
为出水口水流速度与水管的 材质有关，所以为验证猜想
③
应当用内径和长度
相同，但材质不同的水管多次实验。< br>

2．物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在 不同阶
段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为
1cm）的斜
面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达
A
、
B
、C
三个位置时电子表的显示时间（圆圈
里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”）则



（1）实验是根据公式
________
进行测量的；

（ 2）中为了方便计时，应使斜面的坡度较
________
（填“大”或“小”）。金属片的作 用
是
________
。

（3）在
AB
段运动的 路程
s
AB
是
________dm
；在
AC
段运 动的平均速度
v
AC
是
________ms
；


（4）验前必须熟练使用电子表，如果小车到达
C
点还没有停止计时，则会 使所测量的运动
速度偏
________
。

【来源】河北省石家庄市平山县2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题

【答案】
v?
【解析】

【分析】

【详解】

s

小

便于准确定位、计时
4.00 0.3
小


t
(1)[1]
平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，计算公 式为
v?
s
；

t
(2)[2]
实验中，斜面应尽 量选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量小车的运动时
间；
[3]
在斜面上放 置一个金属片的目的就是让小车在同一位置停下来，与小车相碰发出声
音，便于测出小车行驶相同路程的 时间；

(3)[4][5]
由图示可知

s
AB
=10.00dm-6.00dm=4.00dm

s
AC
=9.00dm

t
AC
=15
∶
35
：
23-15
∶
35
：
20=2s=3s
AC
段的平均速度

v
AC
?
s
A C
9.00dm
??3dms?0.3ms
；

t
AC3s
(4)[6]
如果小车到达
C
点还没有停止计时，会导致时间的测量 结果偏大，由公式
v?
平均速度会偏小。

【点睛】

考点：变速运动与平均速度。

s
知，
t

3．如图所示，是小华和小明两同学探究“二力平衡条件”的实验．


(1 )如甲图所示，小华将木块放置于水平桌面上，两边各用一段细绳通过定滑轮悬挂一定量
的钩码．小华发 现，当左边悬挂三个钩码，右边悬挂两个钩码时木块
A
也能保持静止．这
是由于
____
．(每个钩码重1 N)

(2)小明认为将木块
A
换成 带轮子的小车，实验效果会更好，其原因是：
________
.

(3)换 成小车后，若要使小车保持静止，应当在右侧(选填“增加”或“减少”)
________
1
个钩码．

(4)小车处于静止后，保持两边拉力的大小不变，将小车扭转到如图乙所 示的位置，松手
后，小车将扭转回来．这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在
______ __
上的条件．

【来源】2020届中考物理一轮复习专题强化：运动和力

【答案】木块与桌面的摩擦力太大导致的；

小车比木块受到的摩擦力更小；

增加；

同一直线。


【解析】

【分析】

【详解】

（
1）据上面的分析可知，木块保持静止，在水平方向受到向左的拉力、向右的拉力和向右
的摩擦力三个 力的作用，所以木块静止不动的原因是由于木块与桌面的摩擦力太大导致
的；

（2
）木块
A
换成带轮子的小车，将滑动摩擦力变为滚动摩擦力，大大减小了摩擦力 ，从
而减小了摩擦对实验的影响；

（
3
）木块换成小车后，要使木 块静止，就应该使左右两侧钩码的拉力相等，由于左边是
3
个钩码，右边是
2
个钩码，因此应该在右侧增加
1
个钩码；

（
4
）将小车扭 转到如图乙所示的位置，两个拉力不在同一直线上，不能平衡，所以会扭转
回来；这一步骤说明二力平衡 时，要满足二个力在同一直线上．


4．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设 计了如图所示的实验装置。小车从带刻度的
斜面顶端由静止开始下滑，小车到达
A
、< br>B
、
C
三处的电子表的示数（数字分别表示小时、
分、秒，刻度尺分度 值
1cm
）则：


(1)
该实验是根据公式
__ ___
进行测量的，所用的测量工具是
_____
和
_____
。< br>
(2)
在实验中，使用金属板的作用是
_____
，斜面的作用是< br>_____
。

(3)
请根据图中所给的信息回答：
s
AC
=_____cm
；
t
BC
=_____s
；
v
AB
=_____ms
。

(4)
实验前必须学会熟练 使用秒表，如果小车到达
C
点以后才停表，则会导致所测
AC
段的
平 均速度
v
AC
偏
_____
（填“大”或“小”）。
(5)
为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从
B
点由静止释 放，测出小
车到达
C
点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度做法对吗 ？
_____
。理由
是
_____
。

【来源】福建省三明市梅列区2019-2020学年八年级（上）期中质量监测物理试题

【答案】
v?
s

刻度尺

秒表

使小车停止运动，便于计时

使小车获得动力，自行下滑

t
10.0 1 0.025
小

不对

因为所测时间不是运动 过程中下半程的时间；小车从
A
到
C
的
过程中通过
B
点时的速度不为
0
；小车通过
AC
段的时间与
AB
段的时 间之差才是下半程
BC
段的时间


【解析】

【分析】

【详解】

(1) [1][2][3]
测量小车平均速度的基本原理是
v?
量时间。

(2)[4][5]
在斜面上放置一个金属板的目的就是让小车在同一位置停下来，便于测出小车行驶< br>的时间；在该实验中，小车放在斜面上，松手后小车在重力的作用下就会由静止变为运
动，设置斜 面的目的就是为了让小车获得动力，能够自由滑下。

(3)[6][7][8]
由题 意可知，刻度尺的分度值是
1cm
，所以

s
,实验中要用刻度尺测 量路程，用秒表测
t
s
AC
?10.0cm?0.0cm?10.0cm
小车从
B
点到
C
点需要的时间

t
BC
?15:35:23?5:35:22?1s

小车从
A
点到
B
点通过的路程为

s
AB
?10.0cm?5.0cm?5.0cm

小车从
A
点到
B
点需要的时间

t
AB
?15:35:22?5:35:20?2s

根据
v?
s
可知，小车从
A
点运动到
B
点的速度为
< br>t
v
AB
?
s
AB
0.05m
??0.02 5ms

t
AB
2s
s
AC
可知，
AC< br>段的平均速度
v
AC
偏小。

t
AC
(4) [9]
小车从
A
点运动到
C
点的路程
s
AC
=10.0cm
一定，如果小车到达
C
点以后才停表，则
会使所测
AC
段的时间
t
AC
变大，根据
v
AC
?
(5)[10][11]
这种做法是不对的。因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A
到
C
的过程中通过
B
点时的速度不为
0
；小 车通过
AC
段的时间与
AB
段的时间之差才是下半程
BC
段 的时间。


5．如图是小明在测量平均速度的实验中所用的实验装置。

(1)
在实验中，小明需要的测量工具有____________
和
___________
。

(2 )
小车所放的斜面应保持较
________
（选填“大”或“小”）的坡度，这样小 车在斜面上
运动的时间会
________
（选填“长”或“短”）些，便于测量。< br>
(3)
小车从斜面顶端运动到底端的过程中，小车做的是
_________ _
（填“匀速”或“变
速”）直线运动。

(4)
实验前必须学会熟 练使用电子表，如果先计时再放开小车，则会使所测甲丙段的平均速
度偏
____
。< br>(
填“大”或“小”
)

【来源】湖南省永州市新田县2019-2020学年八年级（上）期中质量监测物理试题

【答案】刻度尺

秒表

小

长

变速

小


【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1][ 2]
在做测量平均速度的实验时，根据实验原理
v?
量，故需要的对应的测量工具为刻 度尺和秒表。

(2)[3][4]
小车所放的斜面应保持较小的坡度，使小车在斜面 上缓缓的滑下，这样小车在斜面
上运动的时间会长一些，便于我们测量。

(3)[5 ]
小车从斜面顶端运动到底端的过程中，速度会越来越快，故小车做变速直线运动。

(4)[6]
实验时，如果先计时再放开小车，这样记录的时间比实际运动的时间偏长，故会使所
测甲丙段的平均速度偏小。

s
，需测量路程和时间两个物理
t

6．如图所示，是小明同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图。小车
从带 有刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达
A
、
B
两处时，电 子时钟
所显示的两个不同的时刻，则：

（
1
）由图可知，斜面上的刻度尺的最小分度值为
________mm
；

（
2
）该实验原理是
______________
；
< br>（
3
）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当
________
（选填“大”或“小”）一
些；

（
4
）由图可知：小车在
A
、
B
两点间运动的平均速度为
________ms
（计算结果 保留二位
小数）。

【来源】湖北省潜江市2018-2019学年八年级（下）期末质量检测物理试题

【答案】
1
v
＝
【解析】

【详解】

(1)[1]
由图知：刻度尺上一个大格是
1cm
，里面由有
10
个小格，一个小格表示
1mm
；

(2)[2]
该实验是根据公式
v
＝
s

小

0.13


t
s
进行测量的；

t
(3)[3]
若要计时方便 ，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长；

(4)[4]
由图知：
AB
段的距离是：

s
AB
=90.00cm-50.00cm=40.00cm=0.4000m
，

AB
段所用时间为
t
AB
=3s
，所以小车在
AB
段的平均速度为：

v
AB
=
s
AB
0.4000 m
=
?
0.13ms
。

t
AB
3s

7．如图所示，某学习小组研究“充水玻璃管中气泡的 运动规律”时，在内径为
1cm
、长约
50cm
的玻璃管中注满水，管内留一 小气泡。


（
1
）在此实验中，我们研究
_______ ___
（玻璃管

水柱

气泡）的运动情况。

（2
）在气泡上升过程中，以气泡为参照物，玻璃口的塞子是
________
的。

（
3
）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间 ，为了便于测
量，应使气泡在管内运动得较
_______
（快

慢） 。

（
4
）实验中气泡经过
A
点开始计时，测出气泡从A
点运动到
10cm
处、
20cm
处、
30cm
处、
40cm
处所用时间分别为
13.0s
、
26.0s
、
39.0s
、
52.2s
，把这些数据处理后按要求填入下
表中， 并计算出各区间相应的速度（小数点后保留
2
位）。

（
_______
）

区间

时间
ts

0~10

10~20

20~30

30~40

速度
v(cms)




（
5
）根据表中的数据可判断气泡做
__________
运动，你 判断的依据是
_________
。

（
6
）根据测量结果 ，以路程
s
为纵坐标，时间
t
为横坐标，在如图所示的坐标上画出
s -t
图像。

（
_______
）


【来源】江苏省盐城市东台第一教育集团2018-- 2019学年八年级（上）期末考试物理试题

【答案】气泡

运动

慢


区间

时间
ts

速度
v(cms)

0~10

13.0

0.77

10~20

13.0

0.77

20~30

13.0

0.77

30~40

13.2

0.76



匀速直线运动；

各段平均速度相等（通过相同路程所用的时间相同）



【解析】

【详解】

(1)[1]< br>由于本实验是研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”，所以，在此实验中，我们是研
究气泡的运动 情况；

(2)[2]
在气泡上升过程中，以气泡为参照物，玻璃口的塞子距离气泡越 来越近，所以，玻璃
口的塞子是运动的；

(3)[3]
物体运动的越慢，运 动时间会越长，越容易测量时间，所以，应使气泡在管内运动得
较慢；

(4)[4]
根据题意知道，
0
～
10cm
对应的时间为
13.0s，
10
～
20cm
对应的时间为

26.0s-13.0s=13.0s
；

20
～
30cm
，对应的时间为

39.0s-26.0s=13.0s
；

30
～
40cm
，对应的时间为

52.2s-39.0s=13.2s
；

所以，

v
1
?
s10cm
??0.77ms

t
1
13.0s
v
2
?
v
3
?
v
4
?
如下表所示：

区间

时间
ts

速度
v(cms)

0~10

13.0

0.77

s10cm
??0.77ms

t
2
13.0s
s10cm
??0.77ms

t
3
13.0s
s10cm
??0.76ms

t
4
13.2s
20~30

13.0

0.77

30~40

13.2

0.76

10~20

13.0

0.77


(5)[5][6]
根据表中数据知道，气泡在不同路 段的平均速度相等，所以，气泡做匀速直线运
动；

(6)[7]
根据表中实 验数据，在坐标系中描出相应的点，然后连接各点即为气泡运动的
s-t
图
象，如下图 所示：



8．如图
1
是“测量小车运动的平均速度”的 实验装置，让小车从斜面的
A
点由静止释
放，开始下滑，分别测出小车从
A< br>点到达
B
点和
C
点的时间，即可测出不同阶段的平均速
度。< br>


（
1
）小车的平均速度是通过
______ __
（选填“直接”或“间接”）测量的方法测得的，其

原理是
________
。


（
2
）除了刻度尺，实验中用到的测量工具还有
________
。


（
3
）实验测得小车从
A
滑到
B
的时间
t
AB
?1.6s
，从
A
滑到
C
的时间
t< br>AC
?2.4s
，则
AB
段
的平均速度
v
A B
?
________ms
；


（
4）实验时，发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，则应采取的操作是
________
。


（
5
）图
2
是小明根据实验数据绘 制的斜面上小车的速度随时间变化的关系图像，符合实际
情况的是
________
（ 填字母）。


（
6
）小楠实验时，又选用了形状相同、轻重 不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，
记录数据如表：


实验序号

1

2

3

小车的轻重

较轻

较重

更重

运动距离

1.00m

1.00m

1.00m

运动时间

2.5s

2.5s

2.5s



分析表中数据可知：小 车的平均速度与小车的轻重
________
（选填“有”或“无”）关。
说出你的依 据：
________
。

【来源】河南省洛阳市名校2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题

【答案】间接

v?
相等


【解析】

【详解】

(1)[1][2]
用刻度尺测量路 程，用停表测量时间，然后利用
v?
小车的平均速度是通过间接测量的方法测得的；

(2)[3]
除了刻度尺，实验中用到的测量工具还有秒表测量时间；

(3 )[4]
由图知，刻度尺的分度值为
1cm
，
AB
段的路程

s

秒表
0.25
斜面坡度应小些
B
无

相同的时间内通过的路程都
t
s
求得 小车的平均速度，因此
t
s
AB
?80.0cm-40.0cm=40.0c m
，

t
AB
?1.6s
，
AB
段的平均速度

v
AB
?
s
AB
40.0cm
?=25cms=0.25m s
；

t
AB
1.6s
(4)[5]
斜面坡度越大 ，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困
难，所以为使计时方便，斜面坡度应 小些；

(5)[6]
由图可知
s
AC
?80cm=0.8 m
，
t
AC
?2.4s
，
s
BC
?40c m=0.4m
，

t
BC
?2.4s-1.6s=0.8s
，

所以小车由
A
滑至
C
的过程中平均速度

v
AC
?
小车由
B
滑至
C
的过程中平均速度

s
AC
0.8m
??0.33ms
；

t
AC
2.4s
s
BC
0.4m
?=0.5ms
，

t
BC
0.8s
v
BC
?
由数据可知，滑块的速度 越来越大，故
B
正确；

(6)[7][8]
分析表中数据可知：小 车的平均速度与小车的轻重无关，因为小车从较轻
→
较重
→
更重，所通过的路 程和时间都相等，由
v?
s
可知，小车的平均速度相同。

t

9．在“测平均速度的实验”中，某次实验过程和相关数据如图所示
(< br>计时钟每格
1s)
。


（
1
）本实验的原理是
___________
；

（
2
）该次实验中，小车从斜面通过全程的平均速度
v=___________m s
；

（
3
）实验中，斜面应选择较小坡度，这样设计是为了减小测 量
________
造成的误差
(
选填
“路程”或“时间”
)
，若在测量小车到达
B
点的时间时，反应稍慢了一点停止计时，则测
得AB
段的平均速度
v
AB
会偏
_______(
选“大 ”或“小”
)
。

【来源】广东省佛山市高明区2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题

【答案】
v=
【解析】

【详解】

(1)[1]
“测平均速度”的实验原理是
v=
s
0.1
时间

小


t
s
；

t
(2)[2]
由图知，小车通过全程用 的时间：
t=5s
，
s=50cm=0.5m
，全程的平均速度：

v=
s0.5m
==0.1ms
；

t5s
(3) [3]
实验时，小车所放的斜面应保持较小的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，减
小测 量时间造成的误差；

[4]
过了
B
点后计时，所计时间偏大，根据 公式
v=
大，速度就会偏小。

s
可知，在路程不变的情况下，时间偏
t

10．如图所示是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装 置图。小车从
带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达
A
、< br>B
、
C
三处时，电子
时钟所显示的三个不同的时刻，则：


（
1
）斜面上的刻度尺的分度值为
_______cm
；

（
2
）该实验的原理是
_________
；

（ 3）在本实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当
__________
（选填“大”或< br>“小”）一些；

（
4
）由图可知：小车在
AB
两点 间运动的平均速度为
________ms
。小车由
A
运动到
C的
过程中是做
_________
（选填“匀速”或“变速”）运动。

【来源】云南省个旧市第二中学2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题

s
【答案】
1 v=
小
0.2
变速


t
【解析】

【详解】

(1)[1]
由图可知，刻度尺上一个大格是
1dm
，里面由有
10
个小格，一个小格表示
1cm
，分
度值是
1cm
；

(2)[2]
该实验是根据公式
v=
s
测量的；

t
(3)[3]
若要计时方便，应使斜面的倾角小一些，使小车在斜面上通过的时间更长；
(4)[4] AB
段的距离是

s
AB
=10.00dm-6.00dm=4.00dm
，

所用时间为

t
AB
=2s
，

所以小车在
AB
段的平均速度为

v
AB
=
s
AB
4.00dm
=
=2dms=0.2ms
；
t
AB
2s
[5]
小车从斜面顶端运动到底端过程中速度越来越快，属于 变速直线运动。