欧亨利短篇小说读后感音乐实践活动教案

四年级音乐实践活动校园集体舞教案
一、教学内容
校园健身舞《小苹果》现代版
二、教学目标
1、运动参与：通过教师的自编游戏激 发学生的学习兴趣，使学生积
极主动地参与运动，在运动中体验快乐和成功！
2、运动技能： 初步学习校园健身舞的基本动作要领，培养学生的身
体正确姿势，协调性、灵敏度；在舞蹈中增强身体素 质，为学生全面
发展和获得健美体格打好基础。
3、身心健康：让学生在学习中学会与他 人合作的能力，体验团结他
人带来的愉悦，培养学生健康心态。
三、教学重难点
重点：集体舞侧跨跳动作
难点：全身协调
四、教学过程
一、准备部分
1、宣布课的内容：校园健身舞《小苹果》
2、教师讲解课堂要求和任务。
二、基本部分
1、阳光校园集体舞 （第一段）
基本动作：侧点地、侧跨跳、前后点地
听音乐学生完整示范第一段，分解动作，三个基本动作讲解指导

个别指导，找学生表演，纠错
2、抽学生示范练习游戏。
3、指导学生
练习比赛各一次，教师学生一起活动
4、教师做正确评定各组完成情况
学生活动：
1、精神饱满听讲解看示范。2、学习动作（脑体结合）3、同学互相
帮助
4、学生配合跳集体舞 5、学生练习。
6、分组练习
要求学生注意捡球安全、动作规范 学生评定观察同学完成情况
三、结束部分
1、教师小结本课
教师：同学生一起放松，师表扬鼓励学生，你们这节课愉快吗？老师
想看你们 高兴的样子。
学生：愉快放松，学生互评自评
2、宣布下课。

教学反思：本节课 围绕“我运动，我健康，我快乐”这个主题，根据
学生的兴趣特点和体育素质，进行〈校园舞〉课教学。 上了这堂课之
后，感觉有成功的地方，也有一些不足之处。本次课，师生、生生的
情感交往融洽 ，达到了共鸣，舞蹈选取了学生很喜爱的音乐，所以学

生表现出来 的积极性和兴趣很高。但是还有存在很多不足的地方，如
在进行校园舞的教学时，在内容的安排上有点难 ，又是新授课，所以
学生不容易掌握，我想如果能降低一点动作难度，让给学生多一点的
时间进 行练习、创编的话，教学效果就更好了。