2017高考生物遗传部分

（解析版）2014年高考山东卷英语试题解析（精编版）.doc

2017年高考生物部分（遗传与进化）
一、选择题

1．(2017·高 考全国卷甲，T1)已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
某同学用 示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是( )

< br>2．(2017·高考北京卷，T1)洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作 和结果，
叙述正确的是( )

A．都需要用盐酸溶液使细胞相互分离

B．都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察

C．在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍

D．在有丝分裂末期都能观察到细胞板

3．(2017·高考天津卷，T4)基因型 为AaBbDd的二倍体生物，其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体
变化示意图如下。叙述正确的是 ( )

A．三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中

B．该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子

页脚内容1

（解析版）2014年高考山东卷英语试题解析（精编版）.doc

C．B(b)与D(d)间发生重组，遵循基因自由组合定律

D．非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异

4．(2017·高考江苏卷， T16)假如下图是某生物体(2
n
＝4)正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是( )

A．该细胞处于减数第二次分裂后期

B．若染色体①有基因A，则④有基因A或a

C．若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体

D．该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体

5．(2017·高考江苏卷，T19 )一株同源四倍体玉米的基因型为Aaaa，其异常联会形成的部分配子也可受精
形成子代。下列相关叙 述正确的是( )

A．上图表示的过程发生在减数第一次分裂后期

B．自交后代会出现染色体数目变异的个体

C．该玉米单穗上的籽粒基因型相同

D．该植株花药培养加倍后的个体均为纯合子

6．(2017·高考全国卷甲，T6 )若某哺乳动物毛色由3对位于
的等位基因决定，其中，A基因编码的酶可使黄色素转化为
可使 该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制
性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。 若用两个纯
本进行杂交，F
1
均为黄色，F
2
中毛色表现型出现了黄 ∶褐∶
常染色体上的、独立分配
褐色素；B基因编码的酶
A基因的表达；相应的隐合黄色品种的动物作为亲
黑＝52∶3∶9的数量比，
页脚内容2

（解析版）2014年高考山东卷英语试题解析（精编版）.doc

则杂交亲本的组合是( )

A．AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbdd

B．aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDD

C．aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbdd

D．AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd

7．(2017 ·高考全国卷乙，T6)果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对< br>残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F
1
雄蝇中有
18为白眼残翅。下列叙述错误的是( )

A．亲本雌蝇的基因型是BbX
R
X
r

B．F
1
中出现长翅雄蝇的概率为316

C．雌、雄亲本产生含X
r
配子的比例相同

D．白眼残翅雌蝇可形成基因型为bX
r
的极体

8．(2017·高考全国卷丙，T6)下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是( )

A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同

B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的

C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的

D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的

9．(201 7·高考全国卷甲，T2)在证明DNA是遗传物质的过程中，T
2
噬菌体侵染大肠杆菌的实验 发挥了重
页脚内容3

（解析版）2014年高考山东卷英语试题解析（精编版）.doc

要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是( )

A．T
2
噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖

B．T
2
噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质

C．培养基 中的
32
P经宿主摄取后可出现在T
2
噬菌体的核酸中

D．人类免疫缺陷病毒与T
2
噬菌体的核酸类型和增殖过程相同

10．(2017·高考全国卷丙，T1)下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是( )

A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来

B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生

C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生

D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补

11．(2017·高考江苏卷，T2)下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是( )

A．格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状

B．艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡

C．赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中

D．赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有
32
P标记

12．(2017·高考江苏卷，T23改编题)在体外用
14
C标记半胱氨酸-tR NA复合物中的半胱氨酸(Cys)，得到
*
Cys
?tRNA
Cys
，再用无机催化剂镍将其中的半胱氨酸还原成丙氨酸(Ala)，得到
*
Ala?tRNA< br>Cys
(见下图，tRNA不变)。
如果该
*
Ala?tRNA
Cys
参与翻译过程，那么下列说法正确的是( )

页脚内容4

（解析版）2014年高考山东卷英语试题解析（精编版）.doc


A．在一个mRNA分子上可以同时合成多条被
14
C标记的多肽链

B．反密码子与密码子的配对由tRNA上结合的氨基酸决定

C．新合成的肽链中，原来Cys的位置不会被替换为
14
C标记的Ala

D．新合成的肽链中，原来Ala的位置会被替换为
14
C标记的Cys

13．(2017·高考江苏卷，T6)下列关于人类遗传病的叙述，正确的是( )

A．遗传病是指基因结构改变而引发的疾病

B．具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病

C．杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义

D．遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型

14．(2017·高考江苏卷，T7)下列关于生物进化的叙述，错误的是( )

A．某物种仅存一个种群，该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因

B．虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离

C．无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变

D．古老地层中都是简单生物的化石，而新近地层中含有复杂生物的化石

页脚内容5

（解析版）2014年高考山东卷英语试题解析（精编版）.doc

题号

1

2

3

4

5

6

7

答案


题号

8

9

10

11

12

13

14

答案


页脚内容6

（解析版）2014年高考山东卷英语试题解析（精编版）.doc

二、非选择题

1．(2017·高考全国卷甲，T32)人血友病是伴X隐性遗传病 。现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞
胎女儿。大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患 血友病的男孩。小女儿与一个非血友病的
男子结婚，并已怀孕。回答下列问题：

(1 )用“”表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系谱图，以表示该家系成员血友病的患病情况。







(2)小女儿生出患血友病男孩的概 率为__________；假如这两个女儿基因型相同，小女儿生出血友病基
因携带者女孩的概率为_ _______。

(3)已知一个群体中，血友病的基因频率和基因型频率保持不变，且男性 群体和女性群体的该致病基因
频率相等。假设男性群体中血友病患者的比例为1%，则该男性群体中血友 病致病基因频率为________；
在女性群体中携带者的比例为________。


2．(2017·高考全国卷乙，T32)某种羊的性别决定为XY型。已知其有角和无角由 位于常染色体上的等位
基因(Nn)控制；黑毛和白毛由等位基因(Mm)控制，且黑毛对白毛为显性。 回答下列问题：

(1)公羊中基因型为NN或Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为 NN的表现为有角，nn或Nn无角。
若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上，子一代群体中母 羊的表现型及其比例为
页脚内容7

（解析版）2014年高考山东卷英语试题解析（精编版）.doc

________________；公羊的表现型及其比例为____________________。< br>
(2)某同学为了确定Mm是位于X染色体上，还是位于常染色体上，让多对纯合黑毛母羊与纯 合白毛公
羊交配，子二代中黑毛∶白毛＝3∶1，我们认为根据这一实验数据，不能确定Mm是位于X染 色体上，
还是位于常染色体上，还需要补充数据，如统计子二代中白毛个体的性别比例，若
__ ______________________________，则说明Mm是位于X染色体上；若
________________________________，则说明Mm是位于常染色体上。

(3)一般来说，对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因(如Aa)位于常染色体 上时，基
因型有______种；当其仅位于X染色体上时，基因型有______种；当其位于X和Y 染色体的同源区段
时(如图所示)，基因型有________种。


3． (2017·高考全国卷丙，T32)已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b) 、正常翅(E)与
斑翅(e)这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系：①aaBBE E、②AAbbEE和③AABBee。
假定不发生染色体变异和染色体交换，回答下列问题：

(1)若Aa、Bb、Ee这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确定这 三
对等位基因是否分别位于三对染色体上。(要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论)






页脚内容8

（解析版）2014年高考山东卷英语试题解析（精编版）.doc


(2)假设Aa、Bb这两对等位基因都位于X染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进 行
验证。(要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论)








4．(2017·高考全国卷乙，T29)根据遗传物质的 化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型。
有些病毒对人类健康会造成很大危害。通常 ，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。

假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换。 请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主
细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型， 简要写出(1)实验思路，(2)预期实验结果及结论即
可。(要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个 组)








页脚内容9

（解析版）2014年高考山东卷英语试题解析（精编版）.doc



5．(2017·高考北京卷，T30)玉米(2
n
＝20)是我国栽培面 积最大的作物，近年来常用的一种单倍体育种技
术使玉米新品种选育更加高效。

(1 )单倍体玉米体细胞的染色体数为________，因此在________分裂过程中染色体无法联会，导致 配子
中无完整的________。

(2)研究者发现一种玉米突变体(S)，用S 的花粉给普通玉米授粉，会结出一定比例的单倍体籽粒(胚是单
倍体；胚乳与二倍体籽粒胚乳相同，是含 有一整套精子染色体的三倍体。见图1)

①根据亲本中某基因的差异，通过PCR扩增以确定 单倍体胚的来源，结果见图2。(PCR是一种用于放大
扩增特定的DNA片段的分子生物学技术，它可 看作是生物体外的特殊DNA复制，PCR的最大特点，是能
将微量的DNA大幅增加。)


从图2结果可以推测单倍体的胚是由_______________发育而来。

②玉米籽粒颜色由A、a与R、r两对独立遗传的基因控制，A、R同时存在时籽粒为紫色，缺少A或R
时籽粒为白色，紫粒玉米与白粒玉米杂交，结出的籽粒中紫∶白＝3∶5，出现性状分离的原因是
________________，推测白粒亲本的基因型是________________。

③将玉米籽粒颜色作为标记性状，用于筛选S与普通玉米杂交后代中的单倍体，过程如下：


页脚内容10

（解析版）2014年高考山东卷英语试题解析（精编版）.doc

请根据F
1
籽粒颜色区分单倍体和二倍体籽粒并写出与表型相应的基因型
< br>_______________________________________________ _________________________。

(3)现有高产抗病白粒玉米纯合 子(G)、抗旱抗倒伏白粒玉米纯合子(H)，欲培育出高产抗病抗

旱抗倒伏的品种。结合(2)③中的育种材料与方法，育种流程应为

_______ __________________________________________________ _______________；

将得到的单倍体进行染色体加倍以获得纯合子；选出具有优良性状的个体。










6．(201 7·高考江苏卷，T27)研究人员在柑橘中发现一棵具有明显早熟特性的变异株，决定以此为基础培
育 早熟柑橘新品种。请回答下列问题：

页脚内容11

（解析版）2014年高考山东卷英语试题解析（精编版）.doc


(1)要判断该变异株的育种价值，首先要确定它的____________物质是否发生了变化。< br>
(2)在选择育种方法时，需要判断该变异株的变异类型。如果变异株是个别基因的突变体，则 可采用育
种方法①，使早熟基因逐渐____________，培育成新品种1。为了加快这一进程， 还可以采集变异株的
____________进行处理，获得高度纯合的后代，选育成新品种2，这种 方法称为____________育种。

(3)如果该早熟植株属于染色体组变异株，可以 推测该变异株减数分裂中染色体有多种联会方式，由此
造成不规则的____________，产生染 色体数目不等、生活力很低的________________，因而得不到足
量的种子。即使得到少 量后代，早熟性状也很难稳定遗传。这种情况下，可考虑选择育种方法③，其
不足之处是需要不断制备 组培苗 ，成本较高。

(4)新品种1与新品种3均具有早熟性状，但其他性状有差异，这 是因为新品种1选育过程中基因发生了
多次____________，产生的多种基因型中只有一部分 在选育过程中保留下来。


7．(2017·高考江苏卷，T32)人类某遗传病受 一对基因(T、t)控制。3个复等位基因I
A
、I
B
、i控制ABO血型，
位于另一对染色体上。A血型的基因型有I
A
I
A
、I
A< br>i，B血型的基因型有I
B
I
B
、I
B
i，AB血型 的基因型为I
A
I
B
，
O血型的基因型为ii。两个家系成员的性状 表现如下图，Ⅱ?3和Ⅱ-5均为AB血型，Ⅱ?4和Ⅱ-6均为O
血型。请回答下列问题：

页脚内容12

（解析版）2014年高考山东卷英语试题解析（精编版）.doc


(1)该遗传病的遗传方式为____________。Ⅱ-2基因型为Tt的概率为_______ _。

(2)Ⅰ-5个体有________种可能的血型。Ⅲ-1为Tt且表现A血型的概率 为________。

(3)如果Ⅲ-1与Ⅲ-2婚配，则后代为O血型、AB血型的概率分 别为________、________。

(4)若Ⅲ-1与Ⅲ-2生育一个正常女孩，可 推测女孩为B血型的概率为________。若该女孩真为B血型，
则携带致病基因的概率为____ ____。

8．(2017·高考全国卷丙，T29)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期 的同一阶段，称为细胞周期同步化。
以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题：< br>
(1)DNA合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂 ，处于______
期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的_____ ___期，以达到细胞周
期同步化的目的。

(2)秋水仙素阻断法：在细胞处于对数 生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水仙素能够抑制
________，使细胞周期被阻断，即可 实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞________(填“会”
或“不会”)被阻断在间期。

(3)血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化， 分裂间期的
特点是________________________________(答出1点即 可)。




页脚内容13

（解析版）2014年高考山东卷英语试题解析（精编版）.doc


一、选择题

2017年高考生物部分（遗传与进化）答案与解析

题号

1

2

3

4

5

6

7

答案

D

B

B

A

B

D

B

题号

8

9

10

11

12

13

14

答案

D

C

C

C

A

D

A

二、非选择题

1．【答案】（1）


（2）18 14 （3）0.01 1.98%

【解析】（1）根据题目所给信息直接 画出。（2）因为大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了
一个患血友病的X
b
Y（ 用B、b表示血友病基因）男孩，所以大女儿的基因型为X
B
X
b
，而大女儿 的X
b
来自她母亲，所以母亲的基因型X
B
X
b
，那么小女 儿的基因型为X
B
X
b
或X
B
X
B
，小女 儿生出患血友病男
孩的概率为14×12=18；假如这两个女儿基因型相同，小女儿的基因型也为X< br>B
X
b
，生出血友病基
因携带者女孩的概率为14。（3）男性群体中 血友病患者的比例为1%，则该男性群体中血友病致
页脚内容14

（解析版）2014年高考山东卷英语试题解析（精编版）.doc

病基因频率为1%；在女性群体中携带者的比例为2×1%×99%=1.98%。

2．【答案】（1）有角:无角=1:3 有角:无角=3: 1 （2）白毛个体全为雄性 白毛个体中雄性:雌性=1:1
（3）3 5 7

【解析】（1）多 对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，通过列表可知Nn×Nn子代的基因型及表现型为：

子代基因型

14NN

24Nn

14nn

子代雄性表现型

有角

有角

无角

子代雌性表现型

有角

无角

无角

（2）多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子一代均表现为黑毛，子二代中 黑毛∶白毛=3∶1，由
于常染色体上遗传与伴X染色体遗传结果后代表现型均为黑毛∶白毛=3∶1， 若是常染色体上遗传，通
常各种表现型中雌性∶雄性均为1∶1；若是伴X染色体上遗传，则X
M
X
M
×X
m
Y，子一代X
M
X
m
和X
M
Y，子二
代中14X
M
X
M
、14XM
X
m
、14X
M
Y、14 X
m
Y。

（3）位于常染色体上的雌雄基因型相同，为AA、Aa、aa， 位于X染色体上的雌性基因型为X
A
X
A
、X
A
X
a
、
X
a
X
a
，雄性基因型为X
A
Y、X
a
Y；位于X、Y同源区段上，雌性基因型为X
A
X
A
、X
A
X
a
、X
a
X
a
，雄性基因型为XA
Y
A
、
X
A
Y
a
、X
a< br>Y
A
、X
a
Y
a
。

3．【答案】 （1）选择①×②、②×③、①×③三个杂交组合，分别得到F
1
和F
2
，若 各杂交组合的F
2
中
均出现四种表现型，且比例为9∶3∶3∶1，则可确定这三对等 位基因分别位于三对染色体上；若出现
其他结果，则可确定这三对等位基因不是分别位于三对染色体上。

（2）选择①×②杂交组合进行正反交，观察F
1
雄性个体的表现型。若正 交得到的F
1
中雄性个体与反交
得到的F
1
中雄性个体有眼无眼、正 常刚毛小刚毛这两对相对性状的表现均不同，则证明这两对等位
页脚内容15

（解析版）2014年高考山东卷英语试题解析（精编版）.doc

基因都位于X染色体上。

【解析】（1）实验思路：将确定三对基因是否分别位于三 对染色体上，拆分为判定每两对基因是否位
于一对染色体上，如利用①和②进行杂交去判定Aa和Bb是 否位于位于一对染色体上。

（2）实验思路：将验证Aa和Bb这两对基因都位于X染色体上 ，拆分为验证Aa位于X染色体上
和Bb位于X染色体上分别进行验证。

4．【答案】（1）思路

甲组：将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中 ，之后接种新病毒。培养一段时间后收集
病毒并监测其放射性。

乙组：将宿主细胞培 养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。培养一段时间后收
集病毒并监测其放射性。

（2）结果及结论若甲组收集的病毒有放射性，乙组无，即为RNA病毒；反之为DNA病毒。


5
．【答案】（
1
）
10
减数

染色体组

（
2
）
①
卵细胞
②
紫粒亲本是杂合子
aaRrAarr ③
单倍体籽粒胚的表现型为白色，基因型为

ar
；二倍体籽粒胚的表现型为 紫色，基因型为
AaRr
；二者胚乳的表现型为紫色，基因型为
AaaRrr
。
（
3
）用
G
和
H
杂交，将所得
F
1
为母本与
S
杂交；根据籽粒颜色挑出单倍体

页脚内容16

（解析版）2014年高考山东卷英语试题解析（精编版）.doc



6．【答案】（1）遗传（2）纯合 花药 单倍体 （3）染色体分离 配子（4）重组


7．【答案】（1）常染色体隐性遗传 23 （2）3 310 （3）14 18
（4）516 1327


8．【答案】（1）分裂 间 （或S）（2）纺锤体形成 不会 （3）DNA分子复制 有关蛋白质合成 为分
裂期准备物质


页脚内容17