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写人叙事作文手法

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-10 04:16
tags:记事作文大全

潜水衣与蝴蝶-高一语文教学总结

2021年1月10日发(作者:束越新)


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谈写人记事作文写法

2011-11-7 7:52:37

写人记事的记叙文写作是小学和初中作文教 学的重点,学生从小
学三、四年级开始练习写作文,到高中毕业,写的最多的恐怕要数记
叙文了 。一般来说,学生写写人记事的文章,不会有多大困难,如果
说有什么困难的话,那就应该是文章写的慢 ,写的不好,其实现实生
活中的人和事各式各样,纷繁复杂,不是无话可写,无话可说,而是
不 知道怎么去剪裁布局和快速完成,往往一写就拉得很长,洋洋洒洒
上千言,拖拖拉拉两三个小时还写不完 。写人记事的方法是多种多样
的,这里我就不做多的谈论,而只着重就如何能快速完成写作任务来
谈谈自己的见解。

先谈谈如何快速写人的问题,描写人物的方法很多,比如外貌描
写、心理描写、语言描写、行动描写以及环境烘托等等,在快速写人
的写作过程中,当然也会运用到这些 方法,但是在运用这些方法时一
切都要立足于快。我总结的写人文章的步骤和原则是:

1、

品德定向

因为写人的文章,主要是要写出人的性格特征和品 德。记正面
人物,就要写出他的高尚品德,用以教育人和鼓舞人。记反面人物,
就要写出他的卑 劣品德,使之成为反面教员。因此,看到写人的作
文题目,要立即进行品德定向,确定表现这个人物什么 样的思想品
德。譬如写《我的爸爸》这个作文题,你是要表现爸爸办事大公无
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私、廉洁奉公、遵纪守法 的高贵品质,还是表现他精明强干、持家
有方、治家有道的才能,仰或表现他对工作的认真负责,对事业 的
执着追求的可贵精神,或是写爸爸对你的耐心教育和关心爱护。在
作文中写爸爸的哪一个方面 的品德,一接触题目就要确定描写方向,
不能有丝毫犹豫。又如写《我的朋友》这个题目,首先就要确定 表
现我的朋友的什么品德,是写他的助人为乐、善良心地,还是写他
的勤奋学习,遵纪遵师的高 尚品德。给所写的人物进行品德定向,
这是快速写人的第一步。

2、

因德选材

把要描写的人物的品德定好描写方向后,第二步就按照要表现
的品 德选择一个或几个具体事例进行描写。所选的事例要足以表现
人物的高尚品德,而且只能选表现人物定向 品德的材料,不能表现
定向品德的材料,即使再生动感人也不能选入。一个方面的品德选
一个典 型材料就已经足够,不要重复堆垒,如果全文只写一个典型
材料,通过一个典型事例来写人,那么这个材 料就要写详细一点,
如果通过几个材料来突出人物的高尚品德和性格特征,那么各个材
料不要写 的太详细,每个材料都写的很细,势必会加长文章的篇幅,
不但时间不够,而且会给人一种冗长的感觉。 写人的文章和记事的
文章不同,虽然都要写事,但是在写人的文章中的事例的完整性,
没必要把 事件发生的时间、地点、起因、经过、结果等各个环节交
代清楚,只要切取其中最能表现人物品德的片段 就已经足够了,如
果把事件发生、发展和结果等来龙去脉写的完整无缺,不但不能突
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出人物的性格和品德,而 且达不到快速写人的要求,而这一点恰恰
是中学生作文中常犯的毛病,必须予以克服。

3、

视材布局

选好足以表现人物的思想品德的材料以后,第三步 就是根据所
选材料的情况进行布局安排,如果选了几个不同的材料,试图表现
人物几个方面的高 尚品德,那就采用分类条陈的办法谋篇布局,这
样能快速把材料安排好,如果试图用一个典型事例来突出 人物某一
方面可贵精神,那么可采用顺时空法来安排材料,这样写起来得心
应手,速度就快。< br>
前面谈的是快速写人的文章的基本写法,下面再谈谈快速记事
的文章的基本写法。一般 说来,写人和记事的文章是很难截然分开
的。事在人为,人因事显。写人要通过记事来表现人的思想品德 ,
而记事则一定要有人的活动,但是严格说来,写人和记事的文章还
是有区别的,不但二者选材 重点不同,写作的目的也不相同,写人
是为了表现人物的优秀品德,记事则是为了表现某一个特定的主题 。
写人的文章着眼于人物的思想和性格,而记事的文章则着眼于事件
的完整性,因此以记事为主 的文章,所记事件必须把时间、地点、
人物、事件和事件的发生、发展、经过及结果写清楚。记事的文章
中也会写到人物的活动,但人物的活动要服从于事件的发展,不要
过分考虑人物形象的完整性。 下面具体介绍快速记事的基本方法和
步骤。

1、

迅速确定主题

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碰到记事的作文题,第一步就是立即确定主题,学生的作文与
文学家的创作不同,文 学家创作的过程,一般要先有生活,有
了题材,有了故事,再提炼主题,从生动丰富的素材中提炼出主题以后再进行写作,所以作家的创作一般是先有题材后有主
题。学生的情况则不同,学生几乎全是 命题作文,在考场上,
考卷上事先已经命好了题目,学生只应命而写,不能有丝毫的
改变,改变 了原题的题旨,就算是走题,一但走了题,作文就
会泡汤,甚至有可能得零分。这种严格的奉命作文,是 没有素
材做基础的。一切题材都靠临场发挥,临时来选。怎么个做法
呢?当然只有根据主题的需 要来选。因此,要想材料选的快,
选的准,选的好,就必须先确定主题。确定了主题,就像射箭
有了靶子,登山有了目标。有些学生写记事的文章,开始迟迟
不能动笔,一下想写这件事,一下又想写那 件事,根本的原因
就是头脑中没有确定好主题,因而没有选材的标准。象一个行
路人走到十字路 口,心中没有了前进的目标,那就只能在十字
路口徘徊,白白的耽误时光。所以说,快速记事的第一步, 就
是按题目的要求迅速确定好文章的主题。

2、

根据主题选材


学生的应命作文一般是先有主题后有题材,用这个公式表< br>示就是:题目—主题—题材—写作,当然,在某种特殊情况下,
也有可能是先有题材后有主题,但 这种情况是不常见的。确定
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好主题以后,第二步便是迅速根据主题的需要选择记叙材料。
譬如写《难忘的一件事 》这个题目,初中学生,在社会上已经
生活了十几年,经历的事情不少了,可能有许许多多的事令自己终身难忘。现在该写哪一件事呢?只要根据自己要表现的主
题来选择,很快就可以拿定主意。譬如 你要歌颂好人好事(如
08年的四川大地震),你就可以写一方有难,八方支援的动人
事迹;你 要表现学生的进取心,你就可以写刻苦学习,迎难而
上的事迹;当然,根据你所要表达的不同主题,你还 可以写老
师对自己的一次批评,写爸爸妈妈对自己的一次责罚等。到底
写哪件事,只能由要表达 的主题来决定。选材要由主题来决定,
对所选定的材料进行剪裁仍然要由主题来决定。对一件事情中的情节,哪里要留,哪里要去,哪里要详写,哪里要略写,都
要按照主题的要求来决定,总的原则是 ,能表现主题的就详细
写,不能表现主题的就略写,或舍弃不写,主题在心中选择、
剪裁就会快 速。

3、

应顺时空布局
文章谋篇布局的方法是多种多样的, 但是记事的文章,要
做到快速行文,最好的办法就是按时间顺序或空间顺序来记叙。
因为这样来 布局,写起来有现成的线索可以遵循,思路顺畅,
条理清晰,速度也就快了。

最后要强调一点,无论是写人还是记事,都要有细节描写,
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所谓细节就是足以表现主 题的细微末节,很多学生写的写人记
事的文章之所以不生动,就是因为缺少细节描写,情节是骨架,细节则是血肉,迅速找到具有典型意义的细节进行描写,对于
刻画人物,表现主题有非常重要的作用 ,在作文中千万不能因
为它是细微末节而轻视了它,在快速作文中,细节的描写尤其
显得重要。 一滴水可以反映整个太阳,作文中有了生动的细节
描写,就可以省去很多复杂的叙述和枯燥的介绍,因而 成文也
就快,所以按照应顺时空的方法来布局,写起来得心应手,成
文速度就快了。


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