“和平”话题作文导写及范文点评

“和平”话题作文导写及范文点评

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【精题在线】随着神舟七号载人航天飞船的顺利返回， “和平颂”——
太空飞行艺术之旅大型化艺术公益活动宣告获得圆满成功。为了更好
地表达广大 书画艺术家对奥运会及“神舟七号”的美好祝愿，经中华人
民共和国化部和解放军总装备部批准，本次神 舟七号共搭载书画篆刻
作品300幅，包括60幅人物画、60幅水画、60幅花鸟画、60幅书
法和60幅篆刻作品。这些作品是从海内外近万华裔书画家作品中精
选出的。作品以赞颂和平、歌颂和 谐为主题。
根据以上材料自拟题目写一篇，字数600以上。
【名师金手指】
本题设题目的引导学生主动关心国内外形势，向往和平美好的生活。
这则素材中神舟七号搭载的作品都围 绕“和平颂”绘制，奥运会和神舟
七号的主题都指向赞颂和平、歌颂和谐，暗示考生以和平为话题，可< br>以从战争与和平入手。也可以从家庭的和睦、同学的团结入手，先从
反面举例，然后揭示不和谐的 危害，突出和谐的重要，或正反对比着
写。在饱受战争创伤之后，世界各国人民越越认识到创造一个和平 的
环境对人类社会的进步和发展有重要意义，并为之进行了不懈的努
力。写作本宜表达热爱和平 ，珍惜今天的和平环境的美好情感。抒发
对帝国主义发动战争、残杀无辜的罪行的无比愤怒，同情在战火 中受
煎熬的小朋友。或反映和谐对个人生活质量、生存环境（安居乐业）、

社会 稳定、经济稳定、传统化、公民个人的明积极健康的作用。总之，
主题要积极、健康、向上。
写作本时首先选择自己擅长的体，扬长避短，然后就体从头脑中搜索
和筛选材料，拟一提纲。可以从战争 对人类的危害角度写，写成议论；
也可以从正面歌颂为捍卫人类和平事业而英勇献身精神的角度写，写< br>成散；还可以写成记叙，赞扬和谐的美好，号召人类都起反对争斗，
远离争斗。可巧借古诗词中的 名句、歌词或形象化的语言取一明眸善
徕的标题；注意在形式上要“身材匀称，眉清目秀”，分段不可太 碎但
也层次清晰，书写清爽；中心明确，中不得少于三次“和谐”或“和平”
的直接点击，但要 大胆从不同角度去扩展使自己有话可说，内容充实；
描写不可少，如：细节描写刻画人物或场景，环境描 写可用烘托渲染
或推动故事情节的发展；结尾抒情议论点题，叙事类的切口较小的要
在结尾作一 延伸和主旨升华。（东省宁阳二十四中 王见）【佳作秀台】
放飞和平鸽
东省宁阳二十四中 七年级三班 李倩
每个人都希望世界是和平的，世界是友爱的，谁也不喜欢战争的时代，
苦难的时代。
在炮火连天的战争时代里，花儿的芳香随着炮火消失，草儿被滚滚的
浓烟染成了黑色，蓝蓝的天空被染成 了灰色，阳光是恶毒的，星星被
炮火吓的失去了色彩，黑夜是喧嚷的，惊天动地的嘶杀声，闹的人们心神不宁。就拿规模巨大的海湾战争说，当世纪的钟声刚刚敲响时，
当人们还在欢呼庆祝时，伊拉克 的城市却被战争的烟火包围着，震惊

世界的海湾战争，令人不寒而栗。对于这次不该发生 的战争，我的心
情十分沉重，不知道这灾难影响了多少人，一些失去父母的孩子在无
言的呐喊， 从那明亮的眼睛里看到的埋怨，悲哀；失去孩子的父母，
在奋力的挣扎，在寻找自己的骨肉；失去亲人的 朋友，在经历着世界
上最悲痛的事情，在那一片广阔的天上有添了几丝哀愁。
和平的年代里， 我们的生活是稳定的，不用风餐露宿，四海为家，也
没有了痛苦，拥有的是欢笑和幸福。和平的年代里， 每个人都是快乐
的，小孩子可以在宽阔的而明亮的教室里读书，学习。而在战争的年
代里，和我 们一般大的孩子，都在饱受着生活的磨难或失去亲人的痛
苦，有的还成为了英勇顽强的小战士，跟着红军 叔叔们一同作战，保
卫国家。他们想学习，可是在那种环境里是无法学习的。我们现在是
多么的 幸福，而那时的他们是多么的忧郁和伤心啊!和平的世界是最
美好的世界阳光是最灿烂的，河流是清澈的 ，树木是最苍翠的，人们
是最善良的，世上的一切，一切，才是最美好的。所以我们爱和平，
甚 于爱我们的生命，我们要珍惜现在的美好时光， 热爱和平，让和
平永驻人间， 让和平鸽重返蓝天，自 由翱翔。这个世界上有很多东
西是人们应该珍惜的。一望际的草原，波澜壮阔的大海，绵延万里的
长城，只可惜人们从不在意他们，这往往就是生命的某种遗憾吧，遗
憾并不可悲可悲的是人们总是肆无 忌惮的破坏生命，总去制造可悲的
事。
“战争”是多么可怕又多么熟悉的词啊!人类仿佛是踏 着战争走向明的
不管在什么时代，人们从未在心里爱过它，人们渴望从战争走向和平

是啊!”和平”是世界上最美丽的字，是连接世界各国的黄丝带!可是，
人们却时常忽略了战争的忠 实仆人___野心和利益，所以，即使到了
高度明时代，我们也躲不开战争。这个世界上，最可怜的莫过 于那些
无权选择的人，他们只能成为在战争铁蹄下践踏的牺牲品，炮火下的
烟灰。也许他们不得 已，在不情愿中成为战争的工具，不管是为了战
争，还是为了生命，他们并非不渴望生存，只是他们的力 量太渺小，
如沧海中的一粒粟那般。
和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花儿是香的， 草儿是绿的，
天空是蓝的，阳光是温柔的，星星是美丽的黑夜是寂静的，人儿是可
爱的。这时， 我仿佛看到了和平鸽重新飞在蔚蓝的天空，我仿佛听到
世界在说:”我爱和平，不要战争”!
【亮点评析】开头交待得十分清楚，起到总领全的作用。叙述自然生
动、结构紧凑，衔接自然连贯，以感 受开头，以感受结尾，这样便使
前后照应，首尾连贯，同时又使主题回环复沓，感染力极强。对比手法的运用使中心更加突出。一些精妙词语的使用，排比的修辞手法无
形中为增添了不少色彩全语言铿 锵有力，掷地有声，读令人热血沸腾，
心潮澎湃。渴望和平
7年级时4班 巩丽
心 中总希望有一群和平鸽飞翔在世界的天空上，我渴望和平，渴望没
有硝烟、炮火的世界和平，多么让人渴 望的字眼从古至今，战争夺去
多少条宝贵的生命，毁灭了多少美丽的家园!
每当书上讲到 战争的故事，我心中就有一种莫名的哀痛。可是谁看到

这些故事能不伤心难过呢？战争， 毁坏了人们的家园，有多少无辜的
生命死在了他凶残的魔爪下，在这样的环境中，人人渴望不再战争，< br>永远和平！多少年，世界上一直发生战争，战争给人们的生命和财产
造成了重大损失。但是，一些 人们很自私，只想着自己的利益，只想
着自己的权威，只想着那个金钱！ 我真不明白国与国之间发生了 矛
盾，难道不能用其他办法解决吗？不能双方坐下好好商谈吗？战争大
多数都是因为少部分人的 自私心而起的。或者是为了争夺别国家的
资，或者是为了占领土地……在第二次世界大战结束的60年里 ，世
界上发生了200多起战争，有两子千万人在战争中丧生，因为战争出
现的难民约有3，0 00多万人。看！多么惊人的数据！战争这个令人
唾骂的东西，他毁了多少人 。我想到，会有多少人因 战争而死亡。
更可怜的是，会有多少和我同样大的朋友，无家可归，甚至丧失生
命……而且，先 进的科学技术应用于战争，给人类带的威胁更大。 二
十一世纪刚刚开始，美国的世贸大厦就被炸，紧接 着阿富汗、伊拉克
遭血洗……最近有出现了“台独”问题台湾，曾经被荷兰殖民者强占了
经过郑 成功的努力才回归祖国的那些台独分子企图把中国一分为二，
这是多么可耻的行径啊!根据统计资料显示 ，现在地球上各国拥有的
核武器，能把地球毁灭几十次惊呆了吧，人类只有一个地球啊，毁灭
了 地球，我们怎么生存？怎么发展？战争地区儿童多么可怜，而失去
亲人，失去了学校，在悲痛中顽强地活 着，他们的眼睛证实了眼前的
一切。但他们仍然希望这不是现实。他们心中充满了恐惧，仰望天空，天都是灰蒙蒙的，不再充满阳光，他们向往蔚蓝的天空，明媚的阳光，

美好的花香， 碧绿的草地，幸福的家园。但这些永远变成了美好的回
忆，愿望。
饱经战争蹂躏的人们，几乎 快要绝望，他们活下去的理由就是希望重
新见到正义的的阳光，他们多么希望和平鸽能在这片焦土上永远 翱
翔，和平永存人间，他们的期望总会实现，因为邪恶永远压不到正义
的力量。
我们 一定要珍惜现在之不易的美好时光，因为我们的祖先在经过无数
次激战后，才使我们的社会得到安定，反 抗外侵略的战争，使社会得
到发展。我们要反对战争保卫和平！愿全世界的每一个角落都没有战
争的硝烟，充满幸福的欢笑声！
【亮点评析】
选材新颖，激起读者读下去的欲望。线索明朗 ，紧紧围绕和平进行，
主题突出。本取材真实生活，材料丰富又很有新意，从第二次世界大
战谈 到“台独”问题，思维宽度很不一般，且过渡自然，可读性强。本
以满腔的热情歌颂和平、呼唤和平，谴 责战争罪恶。句虽稚气未脱，
但情真意切，感人肺腑，令人读罢心情甚是沉重。作者说得多好，在
当今一些地方，仍然还有战争，还有动荡，还有流血事，还有恐怖事，
那些地方的人民饱受战火的煎熬 ，他们不堪其苦，和平对于他们而言，
是那么的遥不可及。行舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇成功之 作。