新部编版五年级语文下册作文专项综合练习

新部编版五年级语文下册作文专项综合练习




1. 请你以《我的理想》为题，写一篇450字左右的记叙文。要写清楚自己的理
想是什么， 为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。文体不
限。要求：字迹端正，条理清楚，语句通 顺，内容具体，能表达真情实感。

2. 习作（任选一题）。（40分，其中书写3分）
从下面两题中任选一题习作。要求内容具体，语句通顺，感情真实；书写端
正，正确运用标点符 号；字数不少于4 00字。(文中不能出现真实的校名、姓
名)。
（一）《面对 》
读了《如果麦子没有考验》这篇短文，你一定会联想到自己的成长经历，那些
曾经遇到的困 难、挫折、失败，乃至痛苦……可能又一次浮现在你的眼前。请
你选择一次最难忘的经历，把题目《面对 》补充完整，再写一篇短文。
（二）《假如我 》
2013年，我国 有一些事件让大家印象深刻。4月20日，四川雅安发生0级地
震，让一些家庭痛失亲人；5月份，全国 各地的暴雨洪涝灾害，让许多同胞损
失惨重；6月11日，神舟十号飞船顺利升上太空，让亿万人民欢欣 鼓舞……面
对这些，你有什么想法？假如你有一种神奇的力量，你会做些什么呢？请你先
把题目 《假如我 》补充完整，再写一篇作文。

3. 星空明月，触动了诗人的心灵 ；殷切师恩，触动了学子的心灵……请你从生
活中选择一件事，以“，触动了我的心灵”为题写一篇作文 ，将题目补充完整，
写出真情实感。
要求：文中不得出现真实的校名和人名；书写工整，不少于400字。

4. 生活 中处处充满笑声，在家里、在学校、在公园……是因为玩得开心，获得
成功，遇到喜事，还是因为赢得称 赞？是你笑，是他笑，还是大家笑？请选择
一件事情写下来，题目自拟，400字左右。

5. 贵州地处西部，在西部大开发的今天，贵州正在快速发展。请你给祖国其他
地方的小朋友 写一封信，先介绍自己的学习情况，再谈谈家乡的变化，还可以
跟他们谈谈你将来对建设家乡的打算。注 意书信的格式。

6. 请你仔细观察一样东西，可以是动植物，也可以是一件物品，然后写 一篇观
察日记。注意把过程写清楚，详略得当。

7. 妙笔生花。
题目：我最喜欢的一句格言
提示：要通过具体事例表现你对这句格言的认识，也可以写这句格 言对你的帮

助与激励。叙述要有条理，书写规范。

8. 习作
题目：一次______的实验
要求：先把题目补充完整，注意作文内容要具体，条理要清晰 ，中心要突出，
语句要通顺，字数不少于450字。

9. 轻松习作。
你身边一定有不少熟悉的人吧?请选出你印象最深的一位同学或亲人,通过具
体事例来写出他（她）的特 点吧!
要求:题目自拟。请各位小朋友认真审清题意,所写人物特点要鲜明,语句
通顺,不写错别字,书写工整,300字左右。

10. 请按要求习作。（30分）
也许你有过这样的经历：不开灯不敢睡党，不敢一个人走夜路，不 敢玩走吊
桥，不敢参加班干部竞选……可后来，你终于敢了，这便是成长
请以（我敢 做了）为题，选择。件合适的事情写一篇习作。注意把从不敢到
敢的经过写清楚，表达自己的真实感受。

11. 任选一题写。（30分）
（一）在自己成长的过程中，你是不是有很多心 里话想对身边的人说，却没有
机会说出来?那么，就让我们在这次的习作中一叶为快吧。请你以“，我想 对你
说”为题，写一篇习作。要求表达真情实感，语句通顺。不少于350字。
（二）请你选 一处喜欢的景物，仔细观察，再把观察到的按照一定顺序写下
来。注意把内容写具体，语句通顺，题目自 拟。不少于350字。

12. 任选一题写。（30分）
（一）春天到了，到处 都是生机勃勃。请选择自己喜欢的一种植物，走近它，
了解它，并按照一定的观察顺序，展开丰富的想象 ，写出这种植物的特点，抒
发自己的情感，题目自拟，不少于300字。
（二）选一个传统节 日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节
日中发生的印象深刻的故事。题目自拟，不少于 300字。

13. 同学们，你已经读过了许多古今中外的名家作品，今天就向大家推荐一 本
好书吧！（说清书名，主要内容，为什么值得读）

14. 生活是一本博大精深 的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们
能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生 命的意义……这些都是生
活馈赠给我们的一笔财富。请你以“______最珍贵为题，写一篇记叙文。
要求：①先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……②内
容具体，写出真情 实感。③围绕中心，用具体的亲身经历的事例展开叙述，感
情真实。④文中不得出现真实的人名。

15. 题目：一个令我______人

要求：①把题目 补充完整：②抓住特点写，用二、三件事写出人物某一方面
的好品质：③语句通顺，400字左右。

16. 莎士比亚：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光：
智 慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
歌德：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
刘向：书犹药也，善读之可以医愚。
杜甫：读书破万卷，下笔如有神。
陆游：书到用时方恨少，事非经过不知难。
孙洗：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
鲁迅：读书应自己思索，自己做主
古今中外，关于读书的名言还有很多很多，其中哪一句给你 的感触最深?请结合
自己亲身经历的一件事，谈谈你对这句名言的体会。题目自拟，不少于400
字。

17. 联系生活实际，把下面的句子写具体。（字数在100字左右）
除夕真热闹。

18. 六年的小学生活中，有多少难以忘怀的事历历在目，有多少 心里话想要诉
说。请你选择一件或两件事，围绕一个中心，向老师诉说毕业前夕的心里话。
题目 自定。
要求：①内容具体，有条理。②写出自己的真实感情。③不少于400字。

19. 从三类题目中任选一类、根据所给题目或自拟题目习作。
（一）记实文：提示：在第 1组组学习的4篇课文特别是2篇精读课文的表达
方法特点鲜明：《草原》的寓情于景、情景交融，《白 杨》的借物抒怀、托物
言志。要求：请你借鉴这些写法，写一篇习作来赞美值得尊敬、学习的某一类人；题目自定，要写真人真事。
（二）想象文。提示：仔细观察教材第44页这幅图画，想象正在 进行的小足球
赛的紧张、激烈、热闹场面，再把你看到想到的内容写下来。要求：想象丰富
合理 ，描写具体生动。
（三）应用文。提示：在第1组学过写书信，你可写信给远方的小朋友，就如
何开展好“手拉手”活动征求对方的建议；在第3组学过写发言稿，你也可以写
一篇参加“六一”联欢 会作为班长代表全班同学发言的发言稿。要求：注意书信
的格式和发言稿的场合。

20. 你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘
的事情。请你 选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《难忘的一件
事》，也可以根据自己的内容拟定题目，反 映自己多姿多彩的小学生活。
要求：
①中心明确，内容具体，感情真挚，语句通顺，书写整洁。400字以上。
②文中不能出现真实的姓名、校名、地名。

21. 近年来，武威市把旅游业作为 区域首位产业来培育打造，率先编制全域旅

游发展规划，推动重点景区市场化运营，旅游 业发展取得了明显成效。刚刚过
去的“五一”假期，武威市共接待游客38.14万人次，实现旅游综合 收入逾2亿
元。
请向大家介绍一下你美丽的家乡。可以选取家乡的名胜古迹、美味特产、自然
风光等进行介绍。要求：题目自拟，语句要通顺，内容具体，层次清楚，注意
运用学过的表达方 法；文中不能出现真实的校名、班级和人名；全文不少于
450字。

22. 请根据下面的提示写一个通知。
今天是5月30日，少先队大队部决定明天下午三点到敬老院帮助老人 打扫卫
生，希望各中队派两名少先队员准时参加活动。
请你以少先队大队部的名义，写一个通知。要求内容具体，语言简洁，格式正
确。

23. 走过童年，同学们不知不觉学会了许多，学会了骑自行车、学会了画画、
学会了干活、 学会了理解、学会了感恩、学会尊重……在即将离开小学校园的
时候回忆一下，这些是怎样学会的，感受 知何，请你选择一件事写出来。注意
把题目补充完整，把经过写具体，写出真实情感。
题目：我学会了

24. 张丽莉在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，她没有后退一步，哪
怕是站在原地 不动，都没有生命危险。可她毅然选择了飞身上前，将即将被车
撞到的两名学生奋力推开，而自己却被卷 入车下遭到碾压，以致双腿高位截
肢……
张丽莉，一位普通的教师，但是她是一位英雄。你想对这位英雄说些什么呢？

25. 要求：在我们的成长过程中，有许多的喜怒哀乐，许多事情的发生会带给
我们思考与启 发。请你记述其中的一个成长故事，写一篇不少于450字的记叙
文。

26. 在 某城镇的一家餐馆中，人们将青蛙做成一道美食，前来试吃的人络绎不
绝。如果你来到这家餐馆吃饭，你 会对他们说些什么？

27. “一瞬间”是“转眼之间”的意思，表示时间非常短暂。精彩 往往发生在那一瞬
间，许多人在这一瞬间有所醒悟，许多历史性的镜头在这一瞬间定格，许多友
情在这一瞬间得到考验……这一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人生的真善美，
有的透视出假丑恶，有的映 照出高尚的品德，有的流露着浓烈的亲情……请你
以“______的一瞬间”为题，先将题目补充完整 ，再写下这篇作文。
要求：①立意自定，内容自选。②抒发真情实感，不少于550字。③不要出现< br>真实姓名、地名、校名。

28. 童年是一首歌，把我们带入美丽的旋律和音符。童 年是一艘船，满载着我
们收获的喜悦.……！童年是五彩斑斓的、是快乐无忧的。请以“童年趣事”为题
写一篇不少于400字的文章。要求：书写工整、感情真实。

29. 二选一：
①家是什么，家是温暖的港湾，家是我们的避风港，请以“家”为主题，写 一篇
记叙文。（提示：可以写家庭的成员，也可以写家里发生的故事……）
②我得到了 (提示：先把题目补充完整，可以是表扬、批评，也可以是一件
礼物，还可以是看不见摸不着的快乐)
要求：能根据题目要求习作，做到内容具体，语句通顺，能表达自己的真情实
感，不少于400 字。



30. 生活中，你一定有许多好“伙伴”吧，可能是你的亲朋 好友，可能是你喜欢
的小动物，可能是你弹了多年的那架钢琴，可能是……你们一起玩耍，一起学
习，一起远足欢呼，一起度过难忘的时光。
请自拟题目，通过具体事例写出你和“伙伴”之间的故事。
要求：内容具体，语句通顺，有真情实感，不少于400字。