2009年高考安徽卷作文解析

2009年高考安徽卷作文分析
高考真题
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
“弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语， 意思是指车手利用弯道超越对手。弯道是每个车
手都必须面对的。相对于直道而言，弯道上困难大，变数 多。过弯道时，原来领先的车手可能因为弯
道而落后，而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。现在 ，这一用语已被赋予了新的内涵，并被
广泛借用到政治、经济和社会生活的诸多方面。其中的“弯道”一 般被理解为社会进程中的某些变化
期或人生道路上的一些关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化的因素 ，极富风险与挑战，更蕴含着
超越对手、超越自我的种种机遇。
上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。

考题解析
自安徽高考自主命题以来，其高考作文题经历了从话题作文到命题作文， 再由命题作文到新材料
作文的变化趋势。与2006年以“读”为话题的话题作文和2007年以“提篮 春光看妈妈”以及2008
年以“带着感动出发”的命题作文不同的是，2009年安徽高考作文采用了 新材料作文形式，题型新颖，
材料新鲜，体现了新课标的意旨，也充分体现了国家教育部考试中心规定的 基本要求：题目尽量减少
限制的层次，给考生发挥真实水平的空间，符合时代精神。也和2009年全国 卷、其他省市卷的作文
题总趋势保持一致。
本则新材料作文，材料分为三个部分：首先阐释了 “弯道超越”的本义，说明了赛车弯道在比赛
中的作用“过弯道时，原来领先的车手可能因为弯道而落后 ，而本来落后的车手也可能利用弯道超越
对手”。接着引申出“弯道超越”新的意义，它被广泛地适用于 政治、经济和生活的诸多方面。最后，
又讲明了弯道的特殊意义：“一般被理解为社会进程中的某些变化 期或人生道路上的一些关键点。这
种特殊的阶段充满了各种变化的因素，极富风险与挑战，更蕴含着超越 对手、超越自我的种种机遇。”
这三个层次，第一层次是作文的引子，是引导考生思维的媒介。第二层次 由第一层次引申出去，拓展
了考生的思维空间。第三层次是写作的关键所在，是考生立意、提炼主旨的信 息所在。考生只要抓住
最后这一关键点，就不会偏题、离题。
那么如何立意，并写出出彩作文 呢？首先要抓住“弯道”的象征意义。“弯道”可以理解为社会
和个人发展面临的危机，一方面，要看到 其中的危险，另一方面，又要看到危机中孕育的机遇，抓住
机遇，实现超越。因此，我们只要扣住材料中 的“机遇，关键点，超越”等关键词去写“如何抓住机
遇，超越自我，超越他人”就是扣题的立意。另外 ，立意的角度可大也可小。大的可谈当下国际、国
内的社会现实，谈政治、经济领域如何超越。如金融海 啸，全球各国这时也进入了一个弯道，哪国有
足够智慧，抓住机遇，就能重新领跑世界经济。也可小到社 会生活中的遇到“充满困难又蕴含机遇和
挑战的时刻”的体会、反思，如何超越他人或自我。这样可以写 出大气的，也可写出真情实感的文章。
许多考生，可能备考紧，对当下的社会热点、时事关注得不是很多 ，有的考生更可能“两耳不闻窗外
事，一心只读圣贤书”，使自己在这方面积累的材料不多，难以写出有 深度又出彩的作文。不妨就从
小的方面立意，写自己的生活的独特感受，写自己人生道路上，遇到弯道时 ，如何把握机遇，去超越
自己。
误区警示：写作本题，最忌把原材料扩充加工。也忌就事论事 ，拓展不开，空洞说教。还有的考
生，认为“弯道”就是困难、挫折。大谈如何面对挫折，而不谈如何抓 住机遇，如何超越，就偏离了
题意。

2009年安徽高考作文评分细则
(一)两级评分：
1.基础等级40分、发展等级20分。
2.基础等级中内容以 “题意”、“中心”为重点，表达以“语言”、“文体”为重点。内容——20分，
表达——20分。

3.发展等级一点评分，以16个评分点最突出的一点评分，即发展等级中的一点特突出 ，这个等级
即可给满分或高分；有一点较突出，可打二类；句子通顺，找不到突出的地方，打三类。只要 能找到
有发展等级的，就给这一块的分。
4.每少50字扣1分，一个错别字扣1分，3处标点错误扣1分。
5.套作、文体不明适当扣分，确认为抄袭的在第四等内评分，不给发展分。

(二)命题立意
1.紧扣材料内涵，抓住“弯道”的象征意义，扣住“机遇，关键点，超越” 等关键词。写“抓住
机遇，超越自我，超越他人”，写“抓住关键点，实现弯道超越”都是符合题意的。
2.不能跨等级打分。先判一个总体分，再看错别字、标点去扣分。
3.四个等级：(1)50分以上(2)49——43分(3)42——36分(4)35分以下
4.评分
(1)紧扣材料内涵，抓住“机遇，关键点，超越”等关键词。谈“抓住机遇，超越 自我，超越他人”，
谈“抓住关键点，实现弯道超越”的，语言流畅，为一类卷。
(2)如果 只谈抓住关键点，抓住机遇，不谈如何超越，或者不理解“弯道”的象征意义，或者仅把
弯道理解为“困 难、挫折”不谈如何超越，语言流畅，优美的可打二类上，否则只能打二类下或三类。
(3)不谈“机遇、超越”，甚至连“困难、挫折”都不谈，只能为四类。
(4)残篇——6 00字以上：40——30分，400——599字以上：30——20分，399字以下：15分。
(5)套作：不超过45分。
(6)抄袭现代文阅读：0分。
(7)不拟标题，扣两分，内容按标准给分。

把握人生的拐点
——“弯道超越”的启示
前面也许是满天飞舞的樱花，绚丽多姿；后面也许是芬芳扑鼻的牡丹 ，姹紫嫣红；左面也许是宽
阔平坦的康庄大道，昭示成功；右面也许是充满玄机的万丈深渊，深不可测。 前与后，左与右，一字
之差，却天壤之别。走好自己的人生十字，把握好自己的人生拐点，超越自我，超 越他人。
曾经年少轻狂，独自闯荡。曾经身先士卒，破釜沉舟。曾经大破秦军二十余万，各方霸主俯首 称
臣于西楚霸王。项羽，用兵神起，你没有怀疑自己，那曾经“彼可取而代也”的惊鸣回荡天宇。过去< br>火烧阿房三百里的情景记忆犹存，而今面对淮阴侯的大兵压境，楚歌四起，士卒逃散，你迷惘了。面
对这人生的弯道，接下来将何去何从，在这个人生的拐点，不见你苍茫失色，却显霸王颈血尽染乌江。
是的，“生当作人杰，死亦为鬼雄”是你的人生信念，是你人性的闪光点。苍天抽泣，大地无语，在
人生 的十字路口，留下项王的决绝的一幕，留下项王悲剧英雄的美名。你把握住人生的拐点，实现了
性格的超 越。
面对举剑欲杀，你稳如泰山；面对赐号称王，你毫不动摇；面对荣华富贵，你不为利益诱惑。苏< br>武，北海牧羊十九载，持汉节节旄尽落。其间，有妻离子散的伤心欲绝，有兄弟的先后失去；其间，
有匈奴名利、美女、荣华富贵的诱惑。而面对节操与匈奴的诱惑，你以节照明月，以事载乾坤。在名
与 利、生与死的人生十字路口，你的举动超越了常人，用实际行动诠释了你的忠诚，也把握住人生的
拐点， 实现了人格的超越。
纵观古今，人生的十字路口有太多，如何把握人生的拐点，值得我们借鉴深思。
岳飞小重山下，是将在外，君命有所不受，还是应君主诏令？在这个隐藏玄机的十字路口，如何
把握？他选择了为苍生洒下自己的热血。
当成克杰手握2000万元的“分红”时，他激动了，激动的 跃进了“诱惑”的泥坑；当胡长青怀
抱美女时，他痴迷了，痴迷得不认识自己；当王怀忠索贿拒检时，他 疯狂了，疯狂得不知何为党纪国
法！在人生的十字路口，他们没有把握好自己的拐点，没能实现人格的超 越。
朋友们，在人生的十字路口，我们应正确把握人生的拐点。让人生的十字路口为你我交织出一个< /p>

值得付出的人生之路，超越自我，超越他人。

评点
这是一篇从题意到结构、从语言到内容等方面都彰显出作者的实力的文章。突出特点如下：
一 、标题新颖，亮人眼眸。文章以“把握人生的拐点”为标题。用“拐点”喻指材料中的关键点，
比喻贴切 恰当。
二、结构严谨，层次清楚。文章开篇排比起兴，提出论点；然后正反举例，分析论证，说理清楚 ；
最后，总结点题，发出号召，呼应前文。形成前后照应、自然圆合的结构形式。

机会总在弯道处
亲爱的朋友×××：
你好！
在日常生活中你可曾留意， 赛跑选手的每一次超越都是在弯道处！你可曾留意，赛车选手超越对
手的地方，也是在弯道处！
我们平常观看比赛，往往不太注意过程，只关注起点的潇洒和终点的兴奋，而忽视弯道的奋起与
超越。
其实我们有句名言说得好：前途是光明的，道路是曲折的。说的是事物螺旋式上升，波浪式前进，
我们前进的道路不是一马平川，而是存在着许多弯道。有遇到艰难险阻时的被迫拐弯，也有在转折、
转 型、转轨、转机关头的合理拐弯。发展需要抓机遇，而机遇往往都在大势演变、历史弯道上显现。
一部世 界史，其实就是各国在拼弯道、抓机遇的过程中比高低的竞争史。十七和十八世纪，是人类世
界的大变革 、大转折时期，从经济到政治到社会，都出现了重大的拐弯转向。许多大国的崛起，正是
把握了重大转折 的机遇，在历史弯道上，面对冲决封建神学束缚的思想启蒙、否定旧世界的资产阶级
革命和挑战全球的工 业文明萌芽，敢于超越，改变了历史的进程，促进了自身的飞跃。而人口占当时
世界人口三分之一的清帝 国，在这一轮弯赛中，无视时势的转折，不思进取，安于现状，不仅原有的
辉煌盛世不复存在，而且被众 多列强超越，唱出了一曲马克思所慨叹的“奇异的悲歌”。
如果我们辩证地看待“弯道”，你会发现“ 弯道”既是一个挑战，也是一种机会。险阻可以磨砺
我们的斗志，挑战可以使我们闯出新路。今天的发展 ，我们面临的机遇和挑战前所未有。国际经济环
境不确定性因素增加，全球需求增长呈放缓态势，这对于 出口依存度很高的我国必然产生负面影响；
国内宏观经济环境趋紧，通胀压力加大，生产要素的供需矛盾 突出。在“弯道”面前，怎么办？最要
紧的是主动适应，把握机遇，积极应对，敢于超越。应该说，对于 进取者来说，任何时候都有机会，
任何挑战都可以变成机遇，就看你敢不敢抓、善不善抓。环境趋紧，可 以主动调整结构、转变发展方
式，实施有保有压，实现资源优化配置。总之，在“弯道”和转折中只要敢 于克难求进，乘势而上，
善于在曲折中把握机会，在不利中寻找有利，就能实现弯道超越。
人 生与赛跑一样，也时常处在弯道里。但我们不必灰心，也不必丧气，要知道每一个弯道都是一
次机会的到 来，重要的是你是否意识到这是个机会，是否在此奋起超越。成功是有理由的，有什么样
的的努力就会得 到什么样的结果！不要害怕“弯道”，不要忽视“弯道”，“弯道”之中有良机，超越
弯道长本事。 < br>亲爱的朋友，限于时间关系，我就不多说了，但愿我们每个人都在弯道处把握好自己的人生，活
出 自己的精彩吧！因为机会总在弯道处！
祝你身体健康，心想事成！
你的朋友：×××
×年×月×日

[点评]本文是一篇获得了所有阅卷老师一致赞扬的好作文，它的特 色主要体现以如下两个方面：一是
本文线索清晰，结构分明。文章先由日常生活中的比赛写起，以引起朋 友的思考，接着作者又过渡到
更为广阔的社会生活中来谈弯道的作用与意义，然后又回到自身，谈弯道对 于我们个人成功的作用，

最后向朋友发出呼吁，结构相当的清晰。二是语言富有真情，给 人启示。考生以书信的方式结构全文，
以向朋友谈心的方法来表明自己的观点。文章没有口号，没有生硬 的说理，只是如谈心一样娓娓道来，
但其中却饱含着作者的深情，语言也颇有文采，是一篇动真情的好作 文。

星火燎原
我从混沌中醒来，唤醒我的是手中温暖的红色——一闪一闪的，明 明灭灭的，藏在茴香枝中的，
微弱的火星。
普罗米修斯盗来了天火，点燃了人类的文明。愤怒的天神降下天罚，潘多拉的魔盒锁住了希望。
庞贝城中，炙红的岩浆徐徐推进，吞噬着奔逃的人群。
印尼海岸，十数米高的的巨浪遮天蔽地，轰鸣着湮灭一切绝望呐喊。
四川境内，庞大的石块四散滚落，重重地碾碎无数脆弱的心灵。
还有——阳光下被黑暗占据的 瞳仁；花丛间被鲜血污染的双手；飞驰的列车下，林立的高楼间，
一跃而逝的生命——
狂风中 身不由己的芦苇在颤抖。酸涩从柔软的心底涌出，胀痛了双眼。我用孱弱的双臂小心翼翼
地捧起火星，慢 慢靠近。
连这最初的火也来自天上啊！
可是，不论人类起源何处，进化至今，每个脚步都是 一生的付出，足迹中浸透了鲜血、汗水和生
命！
当火炬承载着梦想传遍五大洲四大洋，高举的手是在向天神挑战！
更快！弗拉朗在修好竞争对 手的自行车后，飞转的轮盘依旧第一个冲过终点线！昂起头，我们骄
傲地向天地宣布：凭借着我们无尽的 智慧，人类比岩浆更快！
更高！奥斯丁矫健的身体弯成优美的弧线，跃过2.39米标杆。昂起头，我 们骄傲地向天地宣布：
驾驭着我们腾飞的梦想，人类比海浪更高！
更强！洛佩斯以2小时9分 的成绩完成了42.195公里的路程，高强度的运动依旧抹不去他唇边的
微笑。昂起头，我们骄傲地向 天地宣布：坚持着我们不屈的信念，人类比岩石更强！
没有不可能！
当心系孩子安危的八十 老妪徒手举起2吨重的汽车；当被掩埋在废墟下的人们在黑暗与寂静中熬
过一百多个小时；当一袋稀有的 血浆在仅仅66小时后就从荆州送到恩施——我们已证明，极限可以
被超越，奇迹可以被创造！
生命，不只是轮回。即使一切人类活动只是凭着“无限的积聚‘零’以达到‘一’的冲动”将守
恒的能 量往复地运来化去，但，那一个又一个的梦想，一次又一次的努力，通过薪火相传，愚公移山
般地实践着 “无限”，终将使生命螺旋上升，慢慢地，却不停歇地，向“一”逼近。
我痴痴地凝望着火星，火星映 着我闪着光芒的眼晴。微笑着将它移到胸前。靠近，融进，完完全
全纳入我的心里。
用芦秆般 瘦弱的双脚支撑起身体，我一步一步向前迈进。每一步的踏出，我的身体都在成长。脚
下的步伐越来越快 ，我跑了起来。向前，不回头，不停歇，向前！
星火在我心中燃烧，火光渐盛——

[点评]我们所有的阅卷老师看到这篇作文之后，不禁眼前一亮，也禁不住地拍案喝彩。作者以一点微
弱的火星贯穿全文，开头大力渲染人类所受到的磨难，然后写人以不屈的精神所取得的成就，这就与
上文 的磨难形成对比，也生动形象地说明了“极限可以被超越，奇迹可以被创造”的主题，让人产生
无尽的联 想。本文多用短句，如“慢慢地，却不停歇地，向‘一’逼近”、“向前，不回头，不停歇，
向前”等。 作者运用这些短句既取得了简洁、明快、有力的表达效果，我们念起来也上口、轻松，还
容易理解。