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2009年高考上海卷优秀作文——板桥体

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-10 22:00
tags:2009年高考作文

河南统考-领域的意思

2021年1月10日发(作者:邵均)


2009年高考上海卷优秀作文——板桥体
和而不同的中国智慧
在博物馆的书法展览中,我被那些极具气韵的展品震住了,一时间有些不知所措。突然
间一幅作品映入眼 帘,它单个字看似歪歪斜斜,但总体却别有味道,形神俱佳。我有些看呆
了。
那是郑燮的字。一个沉沉的声音。我过头去,是一个笑眯眯的老爷爷。
我禁不住感叹道:这字 太美了,虽然不似柳体欧体的正统,但不妨碍它独特而一体的美,
真不愧为扬州八怪之首郑板桥之作。
老人笑了起来:这就是中国和而不同的大智慧啊。单是从一副小小的书法便可看出。每
一个字歪歪斜斜,似乎并不美观,但将其融为一体,却具有极强的包涵一切,蕴藏万物的能
量。
这是一种具体意义上的大同,即容纳一切不相同的和吧,我说道,这种和不是强制所有
事物的同一,反倒是名美其美,美人所美。
老人点点头,指着面前一幅幅作品:你看,板桥 的字,用隶书参以行楷,非隶非楷,中
华智慧又何尝不是如此。它从没有具体的范式,没有统一的索求, 古人将他们的智慧,放开
于我们面前,任由我们一窥其所有,将各种文化,各种元素吸收并存于其中,最 终臻于一种
和的境界。看看你眼前每一幅传世佳作吧。每一幅都拥有其特殊的韵味,即使如板桥这般非< br>隶非楷,非古非今,也是脱胎于最本源的精神。 他突然停下笑笑,大概从仓颉造字就赋予
了这种能量吧。
我思索着,说道:君子和 而不同,小人同而不和。一个人应该也是如此吧。只有获得和
的力量,才能如此地将个性极强的字,幻化 为一体。和而不同,就意味着存在不同,不,必
须是不同,只有如此,才能不刚愎自用,局限于自己狭小 的空间内,看不到一切,也没有气
度感受这一切。
所以有人说郑燮的书法是不可无 一,也不可有二的。老人回答道,他便是那个唯一,便
是那个不同。你看看那些大家的字,金农、八大山 人、张旭,狂放与收敛并存,刚健与阴柔
并存,看似如此个性鲜明,但他们同是中国书法史上一个个脚印 ,一脉相承。中国文化以其
独有的气度包容着这些匠心独具的存在。
和而不同,我从没如此认真地思考过这样一幅字画所藏有的智慧。 我感慨道。
老人拍拍我的肩:中华智慧从来不是什么虚幻的东西,它早已渗入每一个具象之中了。
你好好看看。
我沉浸于那黑与白的交替之中。当回过神时,头再寻,老人已不见踪影。
[点评] 今年高考作文看似一篇传统的材料作文,但是在文体要求上只有四个字:诗歌
除外。 所以, 也不排除议论文之外的其他文体,例如此文这样的想象作文,就是成功的一
例。除此以外,本文优点相当 明显。首先,题目不同凡响:和而不同的中国智慧。 其次,
我与老人的对话形式很好地对应了当今文化 与中国传统文化之间的对话。再者,将郑板桥的
书法艺术提升到 各种元素吸收并存于其中,最终臻于一 种和的境界的高度。读罢此文,不
得不佩服在紧张的考试状态下,依然保有松弛的心态与驰骋的想像力。
非常艺术与非常眼光
诗人在字里行间融入自己独特的思考;画家将自己的心 绪一览无余地泼洒在纸上;书法
家在蕴气与纵神的笔锋中挥洒新鲜的墨痕,于是中华民族的艺术史繁荣空 前,每一次的发展
与改变都为其写上独特的一笔。
郑板桥的书法用隶书参以行楷形成 了非隶非楷,非古非今的板桥体。我想如果他只是一
味仿造仿古,那中国书法史上如何留下这一个竹痩我 瘦的郑燮啊!而同样如果没有非常的眼


光来捕捉欣赏,如何留得下这非常的艺术瑰宝啊!
但遗憾的是,现在的艺术已少能以非常的形态现于世人,而是由于缺乏非常的眼光而溃
于芸芸众生之中。
当张晓刚的当代派画作以四千万的高价易主时,鲜花掌声,闪光灯不绝于世;但当经济
寒流侵袭世界之时,当代艺术家们纷纷落马,于是评论家们的奚落声,嘲笑声又铺天盖地而
来。看到这里 ,我不禁疑惑,评判欣赏艺术的尺度究竟是什么?对待这样的新兴当代艺术究
竟应以什么样的态度?
我们看到,在这样一种非常艺术形式带来丰厚的经济效益时,人们称之为创新,而当其
行情一落千丈时,人们称之为幼稚。我想判断艺术价值的标杆不应是行情,特别是这样一种
非常态的艺术 。这些年轻的艺术家们在临摹名家之作后,大胆地将自己对于宇宙人生的理解
与对艺术的感悟融入其中, 开创了一种新的艺术形式,其勇气可见一斑。无论这样的艺术是
幼稚还是创新,抑或是媚俗或深刻,有一 点是值得肯定的,那就是——至少他们经历过,痛
苦过,快乐过,伤感过,这不是用一句值钱或不值钱所 能涵盖的。
这种非常艺术需要非常眼光,所谓独到眼光是不以守旧的眼光观艺术的行情。但有 一些
人却是以传统的艺术思维去思考当代艺术,没有看到当代的艺术中所有的发展与创新,或一
味逐求商业利益,而使一些优秀的新形式艺术埋没世间。
如今,人们应该做的是不再以功利的 方式看待非常艺术,而非常艺术则应以更成熟更严
谨的状态面世,创造真正意义上的现代派,不再让其它 非艺术的因素左右我们的思想。艺术
是独一的,同时又是有共性的。
生活需要创新, 科学需要探索,中国的艺术同样亟待注入新鲜血液。当代书法家在熟练
永字八法后,迫切需要的便是对于 艺术、人生、世界、宇宙的思考和感悟,同时也要有一股
不媚俗的勇气。
[点评]该 考生作文有三巧:一是拟题之巧,紧扣材料主旨——有独特之感;二是开篇之
巧,通过对三种艺术的独特 风格的描述,得出对独特艺术的价值判断——有乐读之感;三是
辨析之巧,对非常艺术需要非常眼光的关 系分析后,得出生活需要创新,科学需要探索,中
国的艺术同样亟待注入新鲜血液。当代书法家在熟练永 字八法后,迫切需要的便是对于艺术、
人生、世界、宇宙的思考和感悟,同时也要有一股不媚俗的勇气的 结论——有顿悟之意。
传承与创新
板桥体看似单个字形歪歪斜斜,但总体 感觉错落有致,别有韵味。如果有人因此而羡慕
郑板桥的成就,想借模仿他的风格来出名,那么他必定会 走入一条死胡同。因为有人说,这
种作品不可无一,不可有二。 说不可无一,是肯定了板桥体独特的艺 术价值和不朽的艺术
地位;说不可有二,则揭示了艺术创作中的真理。正如贾平凹在信中对小妹所说:对 于大师,
你只能学习,不能效仿。
板桥体与扬州八怪的其他艺术风格的诞生,有其 独特的历史背景和意义,在那个压制人
才发展、摧残人才天性的清王朝,扬州八怪用一种不合乎世俗审美 标准的艺术风格,表达自
己的人格理想、高尚情操,是对自由的追求,也是对于权贵的蔑视和抗争。可以 说,板桥体
的非隶非楷,非古非今是挣脱束缚,思想和心灵获得自由的象征,这也便是郑板桥作品的韵< br>味所在。后人如果模仿板桥体,只能有其形而无其神。这样的作品,当然不可有二。然而,
许多人 并不信奉这个原则。当文学与时尚产生了关联,似乎文学创作也能产业化发展,作家
也能按一个模子批量 生产了。书店里,占据畅销书架的一会儿是悬疑小说,一会儿又是通俗
哲理。花样总在翻新,却大都千篇 一律。那些书虽畅销一时,不久却被遗忘在角落,蒙上尘
垢,挂上蛛网。马克思说过:所有的价值最终都 只剩下时间。时间会滤去所有跟风的作品,
最终只留下一部或几部体现时代精神,人类和人生的作品。
这么说,我们是否就不要学习他人的作品了呢?当然不是。那些肤浅的跟风之作,正是


因为对文化艺术传承、研究不够,才会画虎不成反类犬,落于俗套。因此,传承是文化生存
和发展的基础,创新则为之注入源源不断的活力。
不仅艺术创作如此,生活和生产实践中的 许多方面,都要传承与创新并重。改革开放后,
我国与外界的科技、文化等交流频繁,汲取了不少成功的 经验,尝到了甜头。但是现在,我
国的创新实力却比较薄弱。前几日的《文汇报》上说,上海的服务业管 理照搬制造业管理模
式,阻碍了服务业起舞。在此,制造业管理模式也是不可无一,不可有二的吧。有变 通与创
新,才有突破。
不论从事什么行业,我们都要广泛学习他人的成功经验,并充 分认识自身特点,选择正
确的发展方向,勇于创新。传承与创新并重,是科技和文艺等发展的根源。
[点评] 传承与创新是对材料总体把握以后提炼的观点,非常符合题意。在大多数考生
只对传承与创新流于表面泛泛而谈之时,此文精准地找到了他需要的突破口,即板桥体与扬
州八怪的其 他艺术风格的诞生,有其独特的历史背景和意义。他超乎常人地看到了蕴藏在板
桥体背后的对艺术和自由 的追求。这是非常难能可贵的。
当然,此文也有一个明显的弱点,题目即为传承与创新,文章 应对这两个概念有辩证地
论证与思考,但是,本文似乎遗忘了这一个最基本之处。
特色是成功的催化剂
郑板桥的书法之所以闻名,被称为板桥体,是因为他的作品有它自身的特 色,是独一无
二,无可替代的,设想郑板桥当初如果只是用隶书或行楷,即使模仿名人的笔迹再出色,也
不会在书法界有如此大的成就吧!
例如现在经营餐饮业,竞争很激烈,随时有被时代 淘汰的可能性,据网上统计,业绩好、
受顾客欢迎的,大多数是主题餐厅。有在一片黑暗中进食的餐厅, 有专门以白领女性为顾客
的餐厅,考虑到白领女性的烦恼,特地提供免费营养减肥套餐,并提供一次性拖 鞋,除去她
们穿高跟鞋的不适。这些餐厅之所以能在金融危机影响下,保持较好的业绩,因为他们的主< br>管经营有道,知道如何突出店中的特色,迎合顾客的需要。
又如英国十六、七世纪的著 名画家乔治·摩兰,他的油画作品起初被当做贡品运往中国
的时候,人们以为远看还行,可近看一无是处 ,只看得见一片片的颜料。正是因为这种特色,
他的油画作品还是渐渐别国人所接受了,甚至以有他的作 品收藏为荣。
其实,我们自身又何尝不是如此呢?
由于现在上海着力建设 国际金融中心和国际航运中心,因此今年财经大学、海事大学、
海洋大学都非常热门,许多人是有从众心 理的,即使自己的孩子不喜欢,也硬逼着他们填上
这所学校。我认为这样的做法是不可取的,当我们自身 的特色和别人的特色一样时,那也就
不可称其为特色。反之,只要根据自己喜欢的专业来填报学校,即使 这门专业是冷门,只要
自己有兴趣,就可以学得很好,说不定毕业后会成为各公司争夺的人才呢!
做人也是如此,有谚语说:走自己的路,让别人说去吧!只要自己认为有意义的事,值
得去做的事,那就放手一搏,努力去做吧,又何必在意别人的眼光呢!活出自己的特色就好。
但特色并不等于个性,在做任何事之前,要考虑是否侵犯了别人的利益,要在法律允许
的范围内。
培养出属于自己的特色,我相信可以活得更精彩,生活也会充满乐趣。
[点 评]由板桥体而悟出特色与成功的关系,算是抓住了材料的要领。由餐饮到艺术,从
学业方向到人生道路 ,在朴素的口吻与语言中,话题得到自然贴切的引申。这让我想到了一
句俗话:是金子总会发光。其实, 也许我们并不是惯常意义上的金子,却也可因自己的个性
与特色而具有了超乎寻常的价值。在今天这样一 个倡导多元、高扬个性的时代,本文阐述的
道理显得亲切而可信。
除了倒数第二段略 显多余,本文在整体上给人一气呵成的感觉。在众多华丽的高考作文


之中,此文倒也不减 光彩。
独一无二
人常说隶书给人的感觉太张扬,而楷书给人的感觉太拘泥 。而聪明的郑板桥将隶书与行
楷相结合,形成独一无二的板桥体。歪歪斜斜而又错落有致,实属妙哉!有 人说,这种作品
不可无一,不可有二,实为有理,我颇有同感。不仅是书法界还是我们的社会,不是缺乏 郑
板桥,就是郑板桥仿品太多!我们需要的是真正的板桥体,需要创新,而不是泛滥的空壳。
幼时学习书法,前期都是以临摹为主,刚开始练得很辛苦;直到后来,我才深究其意。
原来,学习别人的 字体与风格是难,特别是要将那种字体与自己思想情感甚至你的笔法融于
一体,然而,真正的境界在于练 就你自己的风格,这就是难上加难。学习多年,我仍还未成
气候。因此甚是佩服郑板桥这类的先驱。然而 ,现在书法界中许多自称书法家的人,其实也
与我的处境一样尴尬,只不过他们的火候比我更深罢了。其 实也缺少了他们的个性。他们的
描摹虽能形似,却不神似,也验证了不可无一,不可有二的道理。又岂止 书法需要板桥体,
我们的社会也需要其注入。
在我们的作文界时常会闹出两个字抄袭 。如今书籍泛滥,人人都是作家,人人都可有一
两本著作。然而,却有大部分金玉其外,败絮其中,实为 狼狈。他们把名家的珍品抄袭一番,
汇就一本书,却弄得个四不像。所以说,真正有价值的、意境高的你 也抄不像,不如开创自
己的品牌,自力更生呗!
且说最近红爆一时的小沈阳,大家都 被他的搞笑天赋所吸引。小沈阳却实在是别出心裁,
独树新枝,但是小沈阳可有一,却不可有二。有一, 可谓之新潮,有二,有三则不然,不仅
大大削减了其新意,还大大降低了整个社会的审美情趣,这可就不 讨好了。因此,无论怎样,
我们的社会都需要板桥体,需要注入新的活力,更丰富的元素,就像字体一样 。
板桥体不仅有助于社会的发展,也告诉我们做人的道理。既不可太张扬,也不可太拘泥,< br>要将隶书与行楷相结合,才适度、中和。要根据自身条件,打出自我的天地,勇于创新,塑
造独一 无二的个性。
放眼未来,希望我们的社会将会有更多不同的板桥体,我们都是独一无二的,不 可复制
的。轻松舞出自己的舞台!
[点评]考生对材料的理解紧扣提倡创新、发展个 性这一主题,足见其有阅读提炼能力。
开篇对楷书和隶书特点的评价,自然引出作文材料,足见其对材料 的处理能力。正文由板桥
体的不可无一,不可有二说开去,写到了幼时学习书法描摹的感受、写作界的抄 袭、小沈阳
的搞笑新潮,这一由此及彼、由浅入深的议论,足见其有认识事理的思想素质。

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