如何当一位好老师作文

如何当一位好老师作文
【篇一：如何当好一名老师】



如何当好一名老师

众所周知，老师就是来教学生，帮助学生解除心中疑难困惑的 问题，
把知识传授给学生。但是我作为一名老师除了要把书本上的知识教
给同学们，更重要的是 要教导学生如何做人，如何树立正确的人生
观，确立自己的远大理想。教师是默默无闻的工作者，是指点 迷津、
引向人生之路的向导，雕塑着亿万多彩多姿的人生，老师不仅是学
生们的指导老师，更是 学生们的朋友。因此要当一名老师容易，可
是要当好一名老师，对得起“人民教师”这个称号就不那么容 易了。
在我记忆中中，从私塾到小学，到中学，再到大学，我经历过起码
有百位老师了，其中 有深刻影响的，也有毫无影响的。那些对我影
响深刻的老师，无论我找到哪里，永远都忘不了他们。这些 给我记
忆深刻的老师往往都具有一些比较吸引学生的特点。我认为要当好
一名老师，必须明确自 己的责任，而且要不断地学习，要活到老学
到老，丰富自己的业务水平，更重要的是以德服人，还应具备 以下
五点：

第一、作为老师本身，要从我做起，通过各方面的努力提高自身的综合素质，拓宽自己的知识面，以便能够开阔学生的眼界，而且作
为教师，应当具备良好的道德素质 ，做到以才服人、以德服人。

当只重视成绩拔尖的学生，相反的，那些成绩不理想的学生，老 师
应该花更多的心思在他们身上，帮助他们缩小差距，树立信心，积
极进取。而且除了学生的成 绩之外，老师也不应该以貌取人、或是
以学生的家庭背景来歧视学生。

第三、作为 老师，是同学们的学习榜样，因此要时刻注意自己形象，
无论是言行举止，还是依着打扮都要注意，因为 这些也很容易影响
学生，甚至影响都学生的心情。

第四、作为老师要善待学生，用 真诚的爱去感动每一个学生，爱是
一种内在的情感体验，表现为一种倾向，从而形成一种动力。一方面我们要热爱教育这一职业，另一方面我们要热爱学生，这一条最
重要。热爱学生，诲人不倦这是教 师的本职，爱孩子的感情是书本
上学不到的，与学生共同学习、玩耍，成为学生的朋友，学生有什
么心里话都愿意和老师说，这是怎样的一种亲和力啊！作为一个合
格的教师应对学生充满爱心和对学生 保持人格上的平等。关心学生

的冷暖、体察学生的心理，通过各种渠道，加深师生的感情 沟通，
通过师生心灵上的交流、撞击和感情交融，达到教育学生的目的。
我们要保护学生的人格 ，保护学生的幼小的心灵。我在工作中用真
挚的爱去对待学生，才能提高学生对我的信任感，才能提高教 学效
果和教学质量。

第五、作为老师，除了教书，还应当具备较好的洞擦力，注意开 发
学生的潜力，培养学生的创新精神，而且也要提高教学质量，丰富
学生们的课堂内容，如果能 够把幽默的风趣带进课堂那我相信学生
肯定会很喜欢上这个老师的课。

总之要当好 一名好老师不容易，但是只要有心去做，用心去为学生
付出,我相信没有什么做不成的。

【篇二：如何做一名优秀教师征文】


做一个智慧的师者

——仅有爱还不够

一直铭记着这么一段话：“我是教师，我的言行会直接灌输青 年的头
脑，反馈于社会。我的教学天长日久，影响着人世。未来的世界寄
托于今天的课堂，我是 扭转乾坤之先驱，明天的领袖我浇灌而成，
成败取决于我的行为。”我深知，教师责任之巨大，教育给人 以未来，
指导着千千万万小孩的明天。

苏霍姆林斯基在谈到“一个好教师意味着什 么”的时候曾这样说：“首
先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子
都 能够成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的欢乐和悲伤，
了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也 曾经是孩子。”从教十二年来，
我一直告诫自己：用爱滋润学生的心田，做一个受学生欢迎的好教
师。

我努力地去做了，我热爱自己的教育事业，热爱自己的学生，做到
教书育人 无止境，忘我工作无私无悔，以高度的社会责任感时刻鞭
策自己，“时刻不忘记自己也曾经是孩子”，怀 着学生般的情感去理
解学生，尊重学生，用饱含知识营养的甜美语言启迪感化学生。因
此，我受 到了学生家长的好评，也不断地被评为镇级优秀教师，镇
级师德标兵，也曾被评为市级优秀教师。我不断 提醒自己说：没有
最好，只有更好，一分耕耘一分收获。

随着社会的发展，面对现 代家庭，我越来越受到了压力，感觉到自
己肩上的责任重大。我一直地在思考着这样一个问题：面对现代 家
庭，仅有爱够吗？

最近，儿子因参加一所名牌小学入学考试，我 碰巧看到了这样一幕：
在测试教室的门口，老师根据家长们填的简单情况表一个一个地报
着被测 试孩子的名字。当这位教师看到其中一张表格时，他不觉地
停住了，他发现这张表格中的孩子家长没填写 孩子父亲的姓名，他
着急地叫着孩子的名字，当看到孩子的母亲时，老师急切地说她没
把表格填 写完整，父亲一栏没填。没想到那位母亲重重地留下这么
一句话让那位老师尴尬，也让我至今难以忘怀的 话：难道我不知道
填写完整吗？但是孩子没有父亲。我不知道这位母亲到底有什么难
言之隐，但 是我忽然感觉到了做教师真的不容易，想到做一个好教
师，则更是难啊！

那么，面 对现代家庭，该怎样做一个好教师呢？通过暑期培训，通
过自己不断地反思，总结，我发现仅有爱真的还 不够，面对现代家
庭应该做一个智慧的师者。

尽管这是一个智慧已被功利稀释的年 代，但是灵动的教育必定有大
智慧，有人说，教育需要建立起智慧的支持系统。支持系统有三根
柱子：一根是人的善心，一根是教学技巧与艺术，一根是反思。第
一根柱子表现在教育中是责任心、爱心 和人格魅力，它固定着智慧
的内涵与方向。从跨入师范的大门，从决心做一名人民教师那一刻
起 ，我就努力实践着做一名好教师，拥有着这一根柱子。而第二根
柱子则是智慧呈现与实施的载体，随着时 间的流逝，我也不断趋于
成熟，不断在我的课堂上呈现着智慧的美丽，创造着一个又一个的
教学 奇迹。有人说，拥有第一根柱子的人可以做一个合格的教师，
拥有第二根柱子的人可以做个让人满意的教 师，而拥有了三根柱子
的人可以做个让人感动的教师，于是，我努力地去反思，全程地认
识自我 、监控自我、调节自我并发展自我，我要做一个让人感动的
教师，用我的智慧感动学生，感动家长，做一 个智慧的师者。

首先，我要关注每一个孩子背后的生活，关注每一个孩子的家庭及
内心需求。每一个孩子都是一朵美丽绚烂的鲜花，我要用我的智慧
去倾听花开的声音，在花朵悄悄绽放时 ，不能允许任何人去破坏她，
我要告诉她：你要扼住命运的咽喉，决不轻言放弃。几年前在绍兴
听魏书生老师的讲座，魏老师曾说，每一个孩子有每一个孩子的生
活，每一个差生都有他的难言之处，他 的每一件不好的事情背后一
定有一个原因，做教师的一定要多站在孩子的立场上去理解尊重孩
子 。是啊！我也要更加努力地去呵护这些绚烂而娇嫩的鲜花，我要
用我不变的爱心和平和的人格魅力去滋润 这些花朵。只有当我真正

了解孩子的家庭，孩子的内心需求时，我才可以做到批评也是甜 的，
花朵才会慢慢地勇敢地绽放。如今，面对一个个单亲家庭的孩子，

面对一个个留守的儿童，我坚信我有爱和智慧，我想我一定会做得
更好。

其次，多向孩子学习，多倾听孩子和家长的意见。

记得我给刚入初中的学生布置了这样一个 作文题目《开学第一天》，
有一个孩子是这样写的：今天班主任给我们讲了很多做一个初中生
的 常规，一遍又一遍，我不知道何时能讲完。唉，我也知道老师是
为我们好，可是我真的很烦。看后，我感 慨万分，我激动地在她的
作文本上写道：真好！你能够向老师说出你的真心话，老师很感谢
你的 真诚和理解，我今后一定不会让你烦，做一个受你们欢迎的好
班主任。也不曾一次地要求学生家长写反馈 意见，也有不少令我感
动的家长意见。而今，我面对我的学生和家长，我更加坚信，只要
我多向 孩子学习，多倾听孩子和家长的意见，蹲下身子，再蹲下身
子，努力与他们藕合，才能做一个智慧的师者 ，才能做一个不让人
烦的好教师，做一个“阳光的班主任”。

不停地想着，我发现自己要做的真的很多很多，日常教学的每一个
细节中都需要教师的智慧。

【篇三：一个好老师作文】