山东省高考历年高考作文题1951-2016

山东省高考历年高考作文题
1951-2016

山东省历年高考作文题
2016年山东高考作文题目
行囊已经备好，开始一段新的 旅程。路途漫
漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有
的暂时用不上，有的想用而未曾准 备，有的会一
直伴随我们走向远方……
要求：选准角度，自定立意，自拟标题，不
少于800字。
【解析1】山东卷201 6高考作文是以材料
作文的面目呈现的，自2011年是命题作文“世
界需要你”之后，12、 13、14、15年考的都是
材料作文。可见，近五年来山东卷作文在出题形
式上没有任何变化 。该种命题形式，对考生来讲，
没有丝毫的陌生感，比较好驾驭。
【解析2】属材料作文，题 目范围要求较广。
行囊随身带，有里面应有尽有，但有的有用，有
的没用，有的也许会用，有的 也许永远不用，但
却不会丢掉，直到永远。其实，事先谁也说不准
那个有用，那个没用，一切皆 有可能。宁可带着
不用，宁可带着不用，也不能用着没有。这个题
目会有争议的，但不大。但写 作角度还是有变化
的。最后写议论文，也可以写记叙文。
立意分析：
①做什么事都 要有充分的准备。凡事预则立
不预则废，把将来可能发生的事考虑全面些，许
多时候不是一帆风 顺的，总会遇到这样那样的问

题，一旦踏上征程，很可能发现困难重重，充分
的准备会使你从容应对，有备无患。
②适当的的减负。总是带着沉重的行囊会加
重负担，何况有的还是终生的负担呢。有的时候
可以 就地取材，或放开思路想想办法，谁能事事
提前就考虑周到呢，有时候再大的困难也会“柳
暗花 明又一村”， 重新找到新的出路，使我们
豁然开朗。
③保持好的心态，缺着不灰心，用着也 不得
意。世界上没有走不通的路只有不敢走的路。“条
条大路通罗马”，只要你敢走，很多时候 “船到
桥头自然直”。
如果仅仅把“行囊”理解为成功路上的知识
储备或工具用品会 显得很肤浅;边缘化的立意：
扔掉多余的负担，轻装前进。因为谁又能知道那
个是多余的呢?
2015年山东高考作文题

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一
篇不少于800字的文章。（60分）
乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”
意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一
起 ，是很难分辨的。有个小孩想分辨两者的不同，
结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综
的 茎叶都扯断了。父亲看了好笑，就说：“种它
们是用来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾
它 们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。”

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；
③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
2014年山东高考作文题
阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想，
写一篇不少于800字的文章。(60分)
一扇窗户，就是一幅画框。通过窗户，可以
看到一幅幅画面：有的看到的是雅，有的看到的
是 俗；有的看到的是闹，有的看到的是静……
要求:①选准角度，自立定义；②自拟题目；
③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
2013山东高考作文题目：为作家作品挑错

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字
的文章：
近年来，素有“语林啄木 鸟”之称的《咬文
嚼字》开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，
发现其中确有一些语言文字和 文史知识差错。对
此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国
作协主席铁凝诚恳地感谢读者 对她的作品“咬
文嚼字”;莫言在被“咬”之后，也表达了自己
的谢意，他表示，请别人挑错， 可能是消除谬误
的好办法。

要求：1.选准角度，自定立意;2. 自拟题目;3.
除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明;4.不要脱
离材料内容及含意的范围。
2012山东高考作文题：以孙中山箴言自拟
题目
阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇
不少于800字的文章。
惟我辈既以 担当中国改革发展为己任，虽石
烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败
而灰心，亦不能 以困难而缩步。精神贯注，猛力
向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天
理，则终有最后 成功之一日。
要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;
③除诗歌外，文体不限;④文体特征鲜明。
2011高考作文题目——山东卷：《这世界
需要你》
请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于
800字的文章。
要求：①自定立意 ②除诗歌外文体不限 ③
文体特征鲜明
2010山东高考作文题：

阅读下面材料，按要求作文。(60分)

衡量生活品质，每个人都 有不同的标准。在
过去的三十年，中国人把对美好生活的向往寄托
于物质生活的改善，于是乎， 名牌和奢侈品在一
些人心目中的分量似乎愈来愈重。
据有关统计，68.8%的受访白领愿意 花钱购
买奢侈品，受访白领在奢侈品上的年消费人均达
到22062.8元。26岁的外企职员 FLORA月薪5000
元。她说，自己购买奢侈品的主要原因还是为了
挣面子。28岁的部门 主管AMBER拿着8000元月
薪，也是一名奢侈品的追随者。她自称买名牌不
为面子，不求 舒适，只为“激励自己”。AMBER
说，她会关注千万富翁的生活方式，这会让她搜
罗名牌更 有“方向感”。
在平时的的生活中，你会在意名牌和奢侈品
吗?金钱是衡量生活品质的唯一标 准吗?作为现
代人，生活品质靠什么来支撑?
读了上述文字，你有何感想?请联系社会实际或你的人生体验，自定立意，自拟题目，写一
篇不少于800字的文章，文体不限。不得抄袭。
2009年山东省高考作文题目：见证

阅读下面的文字，根据要求作文。

见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝
聚。在生命历程中，我们 见证了人生的悲喜、社
会的变迁;在历史长河中，许多人或事物又成为
历史的见证。
请以“见证”为题，写一篇不少于800字的
文章。
要求：①自选角度。②自定立意。③除诗歌
处，文体不限。④文体特征鲜明。
2008高考山东省作文题目：“春来草自青”

请以“春来草自青”为话题，写一篇不少于
800字的文章。
要求：①自拟题目。②自定立意。③除诗歌
外，文体不限。④文体特征鲜明
2007年山东卷作文题目：时间不会使记忆
风化

请以“时间不会使记忆风化”为话题，写一
篇不少于800字的文章。
要求：①自拟题目。②自定立意。③自选文
体，且文体特征鲜明。
2006年高考作文山东卷

阅读下面这首诗，根据要求作文。

星 星
雷抒雁
仰望星空的人，
总以为星星就是宝石，
晶莹，透亮，没有纤瑕。
飞上星星的人知道，
那儿有灰尘、石渣，
和地球上一样复杂。
这首诗可以产生不同的联想感悟。请根据你
的联想或感悟写一篇文章。
注意：①联想 或感悟要与整首诗的寓意有
关。②立意自定，题目自拟。③不少于800字。
④除诗歌外文体不 限。
2004年山东高考作文题目

阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
走你自己的路，让别人去说吧!(但丁)
常问路的人不会迷失方向。(波兰谚语)
应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责
你的人是否有理。(达·芬奇)
相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样
的。(塞纳克)

面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢?
也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自
己 与听取别人的意见”为话题，自定立意，自选
文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围内。
2003年 感情亲疏和对事物的认知
宋国有个富人，一天大 雨把他家的墙淋坏
了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”
邻居家的一位老人也这样说 。晚上富人家里果然
丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀
疑是邻居家老人偷的。以上 是《韩非子》中的一
个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中
听到类似的故事，但是，也 常见到许多不同的甚
至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时
候，感情上的亲疏远近和对 事物认知的正误深浅
有没有关系呢?是什么样的关系呢?
请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话
题写一篇文章。
〔注意〕①所写内容必须在 话题范围之内。
试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不
用。②立意自定。③文体自选。 ④题目自拟。⑤
不少于800字。⑥不得抄袭。

2002年高考作文（全国卷）

阅读下面的材料，根据要求作文。
有一位 登山者，在途中遇上暴风雪。他深知
不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，
腿已经迈不 开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦
的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登
山者犯难了 ：是继续向前，还是停下来援救这个
陌生人?心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决
定，脱下手 套，给那个人做按摩。经过一番按摩，
陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己
的身心。 最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但
是每个人却 常常遇到、见到、听到一些触动心灵
需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选
择的呢?又 应该如何选择呢?请以“心灵的选
择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话
题范围之内。
[注意]①立意自定;②文体自选;③题目自
拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。
2001年高考作文（全国卷）

有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了
一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”“美

貌”“诚信”“机敏”“才学” “金钱”“荣
誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过
了多久，风起浪涌，小船上下颠簸 ，险象环生。
艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方
可安度难关。”看年轻人哪一个都 不舍得丢，艄
公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索
了一会儿，把“诚信”抛进了水里 。
寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什
么呢?请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写
你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编
写故事、寓言，等等。所写内容必须在“诚信”
的范围之内。
[注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。
④不少于800字
2000年 答案是丰富多彩的（全国卷）

在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了
一道题（如上图）：
四个图形符号中，哪 一个与其他三个类型不同?
有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形;也
有人说三角形，它是 惟一由直线构成的;又有人

说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的;
最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一
非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同 ，
这四个图形都可以作为正确答案。
的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，
答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度、
对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案
不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、
见闻和认识吗?
请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。
〔注意]1.这个话题的范围是很宽泛的，只 要
与学者的这道题引发的思想感受有关，都符合要
求。2.文体不限。可以记叙经历，编述故事 ，抒
发感情，发表议论，展开想象，等等。3.题目自
拟。4.不少于800字。
1951-1999年
1951年：一年来我在课外努力地工作
1952年：记一件新人新事
1953年：写一个你所熟悉的革命干部
1954年：我的报考志愿是怎样决定的
1955年：我准备怎样做一个高等学校的学生
1956年：我生活在幸福的年代里

1957年：我的母亲
1958年：大跃进中激动人心的一幕
1959年：记一段有意义的生活
1960年：我在劳动中受到了锻炼
1961年：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962年：说不怕鬼;雨后(两选一)
1963年：“五一”劳动节日记
1964年：读报有感——关于干菜的故事
1965年：给越南人民的一封信
(1966--1976年)：高考中断了11年。
1977年：“我在这战斗的一年里”
1978年：缩写年：“速度问题是一个重要问
题”
1979年：改写年：“陈依玲的故事”
1980年：读后感年：《画蛋》(达·芬奇的故
事)
1981年：读后感年：《毁树容易种树难》
1982年：命题年：“先天下之忧而忧，后天
下之乐而乐”
1983年：看图作文年：①说明一篇;②议论一
篇(漫画《挖井》)
1984年：一段报道，关于怎样写作文

1985年：“致光明日报编辑部的信”(关于环
境污染问题)
1986年：“树木·森林·气候”(一段报道，
副标题自拟)
1987年：自拟题(关于育民小学游泳训练班的
简讯)
1988年：习惯
1989年：“致青年同学的一封信”(关于报考
志愿的困惑和苦恼)
1990年：①动作表情;②肖像描写;③议论500
字(素材为年：玫瑰园里的花与刺) < br>1991年：①以圆形物体为本，写一段想象②
命题——选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑” ，
辩论或议论)
1992年：①记叙;②议论(关于社会公德问题，
街头雨中一景)
1993年：广播稿年：关于补课报酬问题
1994年：尝试
1995年：①一段对话;②一篇评论(素材为诗
歌《鸟的对话》)

1996年：①说明一篇;②议论一篇(关于给六
指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我 更
喜欢”)
1997年：自拟题(社会调查分析，素材两份，
主线为“助人为乐”)
1998年：坚韧;我追求的品格战胜脆弱(二选
一)小作文年：补写《妈妈只洗了一只鞋》
1999年：假如记忆可以移植