山作文之2000年山东高考作文

2000年山东高考作文


【篇一：2001至2015年山东历年高考作文题】

aaaaa--2001 --2015年山东历年高考作文题

2015年山东高考作文题

23．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800
字的文章。（60分）

乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉
豆的茎须一旦纠缠在一起 ，是很难分辨的。

有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些
纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀！你
只要照顾它们长大，摘下 瓜和豆来吃就好了。”

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不
限；④文体特征

鲜明。

【答案】

道法自然

当庭院中的儿子纠结 于“丝瓜藤还是肉豆须，这是一个问题”的争论
而扯断了茎叶时，父亲用简单的话语道破天机：无所谓种 类，照顾、
采摘即可。看似平凡的故事却自有一番深意——顺其自然方为生命
本色，揠苗助长得 到的不是麦穗，而是后悔与哀叹。

天道自然，万物有真。

春去秋来， 夏冬往复，鸿雁南飞，弦月摇树??正是由于自然的规律
我们的双眼方才有幸体味这一世的繁华与落寞、 盛放和凋零。我们
的心海，也因此多了向往而抹去空白的存在。无论是“任外界狂风骤
雨，我自 岿然不动”、赋予人宁静遐想的风暴眼，还是普罗旺斯那片
可与璀璨星辰媲美的薰衣草海洋，亦或是磅礴 壮阔的塔克拉玛干沙
漠??它们无一不是自然演化的产物。“无心插柳柳成荫”，顺其自然
可造 浩瀚盛景，将腐朽化为神奇，将倾盆演绎成磅礴，将那平凡，
渲染出永恒的礼赞。

不禁又想到一个故事：三伏天，禅院的草地枯黄，小和尚着急撒籽，
师父挥挥手。中秋，师父买了一包草 籽，草籽边撒边飘。小和尚遗
憾草籽的飘落。“吹走的多半是空的，撒下去也发不了芽。”师父说，“随性!”撒完草籽，飞来几只小鸟啄食，小和尚急得跳脚。“没关系!”

师父说， “随遇!”半夜一阵骤雨，一大早小和尚感慨草籽被冲走。“冲
到哪儿，就在哪儿发芽!”师父说，“随 缘!”后来，光秃的地面长出许
多青翠的草苗，一些没播种的角

落也泛出了绿意。小 和尚手舞足蹈。师父点点头：“随喜!”“随时、随
性、随遇、随喜”是顺其自然的最高境界，它是一种 人生哲学，是一
种生存智慧，更是一种感悟：世间万物，须有血有肉，有浓有淡，
有远有近，方 为美；人生，需有悲有喜，有高有低，有苦有乐，方
为全。

不强求，不失落，这些 不是全部。最最重要的，是换一种方式对待
事物，用“顺其自然”的箴言磨砺心海菩提，之后你便会发现 ，粗茶
淡饭或是擦肩而过的笑靥，都是真诚质朴无比自然的幸福。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达
运用 e。

【名师点睛】本题属于《2015年普通高等学校招生全国统一考试山
东卷语文科考试说明 》

中“写作”部分的“能写论述类、实用类和文学类文章”考点，沿用了
往年的材料作文形式。 材料作文也是近几年全国乃至各省市高考题
普遍采用的命题形式。对于材料作文，在平时复习中要注意积 累各
类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟
法”“关键把握法”“ 由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切
入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技 巧。就山东卷来看，
通过某一生活现象来阐明某些哲理，是山东高考作文题的一贯命题
风格，考 生明白这个道理，就没有必要纠结于到底什么是“丝瓜藤”，
什么是“肉豆须”，只管按照材料作文的一 般要求审题立意即可。今
年的作文题材料取自林清玄文章《无风絮自飞》。与14年相比材料
更 贴近生活，适合生活于各个阶层、不同水平的考生进行写作。内
容也更突出思辨性，涉及青少年的成长， 有积极的教育意义，审题
难度不大。由于想象、发挥的空间较大，考生可从不同角度对这则
材料 加以伸发，表现各自的认识水平和写作能力，所以作文的层次
也比较容易区分。

2015年山东高考作文题七、(60分)

23.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字
的文章。(60分) 一扇窗户，就是一幅画框。通过窗户，可以看到一
幅幅画面：有的看到的是雅，有的看

到的是俗；有的看到的是闹，有的看到的是静??

要求:①选准角度，自立定义；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；
④文体特征鲜明。 2013山东高考作文题目：为作家作品挑错

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

近年来，素有“语林啄木鸟”之 称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代
着名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。
对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚
恳地感谢读者对她的作品“咬 文嚼字”;莫言在被“咬”之后，也表达了
自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法 。

要求：1.选准角度，自定立意;2.自拟题目;3.除诗歌外，文体不限，
文 体特征鲜明;4.不要脱离材料内容及含意的范围。

2012山东高考作文题：以孙中山箴言自拟题目

2011高考作文题目——山东卷：《这世界需要你》

要求：形式不限，诗歌除外，800字以上。

2010山东高考作文题：

阅读下面材料，按要求作文。(60分)

衡量生活品质，每个人都有不同的标准 。在过去的三十年，中国人
把对美好生活的向往寄托于物质生活的改善，于是乎，名牌和奢侈
品 在一些人心目中的分量似乎愈来愈重。据有关统计，68.8%的受访
白领愿意花钱购买奢侈品，受访白 领在奢侈品上的年消费人均达到
22062.8元。26岁的外企职员flora月薪5000元。她说 ，自己购买
奢侈品的主要原因还是为了挣面子。28岁的部门主管amber拿着
8000元月 薪，也是一名奢侈品的追随者。她自称买名牌不为面子，
不求舒适，只为“激励自己”。amber说， 她会关注千万富翁的生活
方式，这会让她搜罗名牌更有“方向感”。

在平时的的生 活中，你会在意名牌和奢侈品吗?金钱是衡量生活品质
的唯一标准吗?作为现代人，生活品质靠什么来支 撑?

读了上述文字，你有何感想?请联系社会实际或你的人生体验，自定
立意，自 拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限。不得抄
袭。

2009年山东省高考作文题目：见证

见证，是社会、历史、生活的凝聚。生活中，我们见 证了个人悲喜
和社会的发展;社会变迁中，许多人或事，是??见证。 请以“见证”为
题目， 写一篇不少于800字的作文。2008高考山东省作文题目：
“春来草自青”

作文要求：以“春来草自青”为话题，完成一篇自命题作文，题目自
拟，除诗 歌外，文体不限，字数800左右。

2007年山东卷作文题目：时间不会使记忆风化

要求：请以时间不会使记忆风化为题写8 00字文章，自拟题目，自
选主题自选文体，文体特征明显。

2006年高考作文山东卷

作文试题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

星 星

雷抒雁

仰望星空的人，

总以为星星就是宝石，

晶莹，透亮，没有纤瑕。

飞上星星的人知道，

那儿有灰尘、石渣，

和地球上一样复杂。

这首诗可以产生不同的联想感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文
章。

注意：①联 想或感悟要与整首诗的寓意有关。②立意自定，题目自
拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。< br>
2004年山东高考作文题目

阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

走你自己的路，让别人去说吧!(但丁)

常问路的人不会迷失方向。(波兰谚语)

相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。(塞纳克)

面对各种说法，有人想 ：我该相信谁的话呢?也有人想：还是相信自
己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题，自 定立意，
自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须
在话题范围内。< br>
2002年高考作文全国卷

阅读下面的材料，根据要求作文。

有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非
冻死不可。他走啊走啊，腿 已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个
硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了 ：
是继续向前，还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后，

他毅然作 出决定，脱下手套，给那个人做按摩。经过一番按摩，陌
生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的 身心。最后，两个
人互相搀扶着走出了困境。

也许不是人人都会碰上这种生死的抉 择，但是每个人却常常遇到、
见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是
怎样选择的呢?又应该如何选择呢?请以“心灵的选择”为话题写一篇
作文，所写内容必须在这个话题范 围之内。

[注意]①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。2001年高考作文全国卷

有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口 的时候，他已
经拥有了“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。
渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，
险象环生。艄公说：“船小负载重 ，客官须丢弃一个背囊方可安度难
关。”看年轻人哪一个都不舍得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有< br>得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。

寓言中“诚信”被抛弃了，它引 发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写
一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以 编
写故事、寓言，等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。

[注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字

【篇二：山东省历年高考作文题目1951-2013年】


山东省历年高考作文题目

2012年6月最新整理山东省历年高考作文题目汇总：

山东省历年高考作文题目1951年：一年来我在课外努力地工作

山东省历年高考作文题目1952年：记一件新人新事 山东省历年高
考作文题目1953年：写一个你所熟悉的革命干部

山东省历年高考作文题目1954年：我的报考志愿是怎样决定的

山东省历年高考作文题目1955年：我准备怎样做一个高等学校的
学生

山东省历年高考作文题目1956年：我生活在幸福的年代里

山东省历年高考作文题目1957年：我的母亲

山东省历年高考作文题目1958年：大跃进中激动人心的一幕

山东省历年高考作文题目1959年：记一段有意义的生活

山东省历年高考作文题目1960年：我在劳动中受到了锻炼

山东省历年高考作文题目1961年：一位革命先辈的事迹鼓舞着我

山东省历年高考作文题目1962年：说不怕鬼；雨后(两选一)

山东省历年高考作文题目1963年：“五一”劳动节日记

山东省历年高考作文题目1964年：读报有感——关于

干菜的故事

山东省历年高考作文题目1965年：给越南人民的一封信

(1966-- 1976年)：高考中断了11年。

山东省历年高考作文题目1977年：“我在这战斗的一年里”

山东省历年高考作文题目1978年：缩写年：“速度问题是一个重要
问题”

山东省历年高考作文题目1979年：改写年：“陈依玲的故事”

山东省历年高考作文题目1981年：读后感年：《毁树容易种树难》

山东省历年高考作文题目1982年：命题年：“先天下之忧而忧，后
天下之乐而乐”

山东省历年高考作文题目1983年：看图作文年：①说明一篇；②
议论一篇(漫画《挖井》)

山东省历年高考作文题目1984年：一段报道，关于怎样写作文

山东省历年高考作文题目1985年：“致光明日报编辑部的信”(关于
环境污染问题)

山东省历年高考作文题目1987年：自拟题(关于育民小学游泳训练
班的简讯)

山东省历年高考作文题目1988年：习惯

山东省历年高考作文题目1989年： “致青年同学的一封信”(关于报
考志愿的困惑和苦恼)

山东省历年高考作文题目 1990年：①动作表情；②肖像描写；③
议论500字(素材为年：玫瑰园里的花与刺)

山东省历年高考作文题目1991年：①以圆形物体为本，写一段想
象②命题——选择(“近 墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论)

山东省历年高考作文题目1992年：①记叙；②议论(关于社会公德
问题，街头雨中一景)

山东省历年高考作文题目1993年：广播稿年：关于补课报酬问题

山东省历年高考作文题目1994年：尝试

山东省历年高考作文题目1995年：①一段对话；②一篇评论(素材
为诗歌《鸟的对话》)

山东省历年高考作文题目1996年：①说明一篇；②议论一篇(关于
给六指做整形手术的两 幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”)

山东省历年高考作文题目1997年 ：自拟题(社会调查分析，素材两
份，主线为“助人为乐”)

山东省历年高考作文 题目1998年：坚韧；我追求的品格战胜脆弱
(二选一)小作文年：补写《妈妈只洗了一只鞋》

山东省历年高考作文题目1999年：假如记忆可以移植 山东省历年
高考作文题目20 00年：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生
活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法 以及问题的答
案？

山东省历年高考作文题目2001年：诚信

山东省历年高考作文题目2002年：心灵的选择

山东省历年高考作文题目2003年：感情的亲疏远近对认知的正误深
浅的影响

山东省历年高考作文题目2004年：相信自己与听取别人的意见

山东省历年高考作文题目2005年:双赢的智慧

材料：皇帝要建宫殿，召集百匠，木匠和 石匠暗中竞争，木匠责备
小徒弟，小徒弟心中不平，将木匠的尺子弄短了一截，用短的尺子
量过 的木柱就被做短了，可木柱等材料都是进贡的木材，非常珍贵，
木匠和徒弟都面临杀头的局面。在焦急中 ，石匠想了办法，在石柱
上加了一块东西，石柱凸起一块，将局面挽救。木匠和徒弟不但得
以保 存性命，并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格，沿袭
下来。以“双赢的智慧”为题，写一篇不少 于800字的作文

山东省历年高考作文题目2006年：星星在人们的心目中是珠宝、钻石和一切美好的东西,人们总想登上月球和星星,然而当人们踏上月
球的时候才发现,月球和我们 的地球一样有山有土是凹凸不平的。

从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题,写一篇除诗歌以外
文体的作文。

山东省历年高考作文题目2007年：请以《时间不会使记忆风化》
为话题写800字文章，自拟题目， 自选主题自选文体，文体特征明
显。

山东省历年高考作文题目2008年：以“春 来草自青”为话题，完成
一篇自命题作文，题目自拟。

山东省历年高考作文题目2009年：见证是一种经历，

也是人生、社会记忆的凝聚。在生命 历程中，我们见证了人生的悲
喜、社会的变迁;在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。
请以“见证”为题，写一篇不少于800字的文章。

山东省历年高考作文题目2011年：请以“这世界需要你”为题，写
一篇不少于800字的文章。 山东省历年高考作文题目2012年：阅
读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字 的文
章。

惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，
此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，精神贯注，
猛力向前，应乎世界进步之潮流， 合乎善长恶消之天理，则终有最
后成功之一日。——孙中山

要求：1、选准角度， 自定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体
不限；4、文体特征鲜明。

山东省历年高考作文题目2013年:

【篇三：近几年山东高考作文题目走向及分析】


近几年山东高考作文题目走向及分析

一、2014年山东高考作文

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的
文章。

窗子就 是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。有人看
到的是雅，有人看到的是俗。有人看到的是闹 ，有人看到的是
静……

要求:

①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限;④文体
特征鲜明。

， 看到的除了高雅、宁静，还可以是善良、爱心、文明、道德、诚
信、责任等等，看到的除了粗俗、喧闹， 还可以是麻木、冷漠、肤
浅、道德的缺失、欺骗、雾霾等等。

如果我们进一步追问 为什么不同的人会看到不同的“图画”，因为不
同的人有不同的内心世界。佛家所谓“心中有佛所见皆佛 也”说的就
是这个道理。王国维在《人间词话》中也提到“有我之境”与“无我之
境”，“有我 之境”强调以我观物那么物就会着上我的色彩。所以不论
看到的是真善美还是假恶丑，关键在于我们拥有 一个怎样的心灵世
界。这也是一个立意点，而且是较好的立意。

鲁迅先生说一部《 红楼梦》，经学家看见《易》，道学家看见淫，
才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事。 您看到了
什么?你脑袋里边有什么，你就能看到什么，就能审出什么中心来。
你喜欢静，你就可 以写静;你喜欢热闹，你就写热闹;你喜欢雅，你就

写雅;你喜欢俗，你就可以写俗;你 看到了好，你就写好;你看到了不
好，你也可以写不好。自由民主，各抒己见。

学 生可以根据自己的喜好，根据自己的特长，写出自己喜欢的作文
来，山东高考作文体现了尊重考生个性， 面对这么多可以写作的角
度，到底选择哪个角度去写，可以看出学生的文化底蕴，可以看出
学生 的胸怀气度，可以看出学生的见识眼光。一个人的成功，取决
于这个人的见识眼光;一个民族的振兴与发 展，取决于这个民族胸怀
气度和长远的眼光，所以山东高考题用这个材料来考查学生的胸怀
见识 ，出题人非常有远见。中国正在走向成熟，中国需要更高的文
化底韵，需要更高的人文素养，才能让中国 走的更远，所以国家一
直在提倡人文素养。

二、2013山东高考作文题目：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

近年来，素有“语林啄木鸟”之 称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代
着名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。
对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚
恳地感谢读者对她的作品“咬 文嚼字”;莫言在被“咬”之后，也表达了
自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法 。

要求：1.选准角度，自定立意;2.自拟题目;3.除诗歌外，文体不限，
文 体特征鲜明;4.不要脱离材料内容及含意的范围。

审题：1.找关键词法。可从材料里找 到有关核心事件及情感态度的
关键词——“确有”“差错”，“积极回应”，“诚恳地感谢”，“表达” “谢
意”。那么整个事件及当事人的态度也就一目了然了：我确实有错，
被别人指了出来，对此 表示感谢。

2.由果求因法。铁凝、莫言都表示感谢，为何？因为他们作品中有
错 误，被别人指了出来；由此他们和读者都有所收获。

3.多角度分析法。就本则材料而言， 可从三个角度分析：杂志角度
——有错就挑，不管你名气有多大；名人角度——放下了名人的架
子，虚心接受别人指出的错误；从两者的角度——你有错，我指出，
你进步，我发展。

立意：从杂志角度1.敢于向名人说“不”；2不迷信权威；3.该较真
时就较真；4认真严 谨是一种科学态度

从名人角度：1.放下架子更显高大；2.虚心听取别人意见、知错就改
是一种美德；3赞歌只会让你停止不前；4逆耳之言会让你更清醒，
促使你更进步。

从两者角度：1.双赢；2进步发展之道。

注意事项：了解并分 析这则材料的含意对于高中生来说，并不是什
么难事，但越是好分析好立意的写出的文章就越容易流于一 般。就
本次高考作文而言，要写出有新意的，高于其他同学的作文，就要
揣摩一下高考出题人的 意图了。其实材料和出题人意图之间就隔一
层纸，捅破了这层纸，就会在立意上略胜一筹，这也为写下高 质量
的作文打下了坚实的基础；而这层纸就是材料对现实的映射，即材
料的比喻意。

现实中相似的现象比比皆是：明知自己错了，也不改，如果别人再
在背后或当面提出便恼羞成 怒；一些明星如是，一些高官一些部门
如是，即便有的普通人亦如是。而可喜的是，有些人面对这些“错 ”，
勇敢地站了出来，就像龙应台毫不客气地说“我很生气”一样，勇敢
地指出了当局的错误； 而更可喜的是，被指出的一方已开始不再遮
掩了，已然公开承认，已然着力改正了。一些安全生产问题， 一些
食品质量问题，一些百姓就医问题，等等，有关部门都在一步步改
善。我们欣喜地看到大至 国家，小到地方或个人都在一步步改变着，
发展着，进步着。

如果从这个角度深入探究，文章就会显得有厚度、有深度，再加上
一些文采，写出一

篇上乘之作便不再是一件难事。（201367）

三、2012山东高考作文题：

23.阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的
文章。

惟 我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，
此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能 以困难而缩步。精神贯注，
猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最
后 成功之一日。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不
限；④文体特征鲜明。

【解析】这一题目，切准了时代脉搏，在中国改革进入反思的今天，
题目现实性强，其内涵更 强调家国情怀、天下意识，更易引发学生
的思索与联想。题目内容让考生可以选择的观点不少，担当责任 、
面对失败、困难，坚持均可，从整体看，成功应该有理想、勇于面
对困境、精神专注，切题更 准，更能成文。在一定程度上降低了考
生审题的门槛儿，真正做到面向全体考生，让每个考生都有话可讲 ，

有利于更好地区分考生的能力水平，有利于实现分层级考核的目标。
从文体选 择的角度看，考生可记叙、可议论，也可以多种表达方式
综合运用。这样，有利于展示考生的实际写作水 平，更充分地体现
高考的选拔功能。

四、2011高考作文题目——山东卷：

23. 请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意 ②除诗歌外文体不限 ③文体特征鲜明

解析：从审题的角度看，“这世界需要你”基本上是 没有审题难度的，
但还是要仔细地领会。这个题目有三个词语组成“这世界”“需
要”“你”。 首先是“这世界”是怎样的世界，是如何的世界，这是要剖
析的。这世界是社会这个世界，还是家庭这个 世界；是当前这个世
界，还是自我情感的世界；是整体的大世界，还是局部的个体的小
世界等等 。“需要”就是社会的缺失方面，因为缺失才需要；因为社
会空挡才弥补。“你”，本身是第二人称代词 ，但在这里，需要你在
“你”之后增加些内容。

从选材看，今年的作文选择的空间 非常大，很广泛。这主要涉及两
个方面，一是“你”可实指，指具体的人，如父母、姐妹、兄长、师友等等。二是“你”可虚指。主要指境界与思想等等。如，这世界需
要你的责任，你的担当，你的操 守，你的支撑，你的付出，你的磨
砺，你的敬畏，你的诚信，你的信仰，你的道德，你的良知，你的自信，你的独立思考等等。

从体裁看，考生可以写记叙文，也可以写议论文。从这几年 看，山
东阅卷还是倡导规范的记叙文与议论文的，不太提倡写另类作文。
并且要求文体特征要鲜 明。

从文章的立意看，如写记叙文，写母亲，可以就一个方面展开，可
以就母亲品格 的一个方面去写，写母亲节俭持家等；还可以就几个
方面去写母亲，可以写母亲朴素、勤劳、喜欢帮助别 人等等。议论
文也是如此。可以一篇文章重点突出一个方面，如写社会浮藻，需
要淡泊宁静等。 还可以一篇文章写几个方面，如社会道德滑坡，需
要诚信；社会追名逐利，需要无欲则刚；社会快节奏， 需要慢品味；
社会浅阅读，需要深阅读等等。

一篇优秀的文章，要突出三点：扣题 准，内容丰厚，语言有文采。
今年的高考作文扣题方面没有多大障碍，就看你的内容是否丰厚和
语言优美的功夫了。

题目解读

“这世界需要你”这个 题目有三个部分构成，“你”是对象，“需要”是
行为，“这世界”是范围。

作为 对象“你”来说，从内容上来讲，可以是具体的人，还可以是事、
物，甚至还可以是一种理念、观点、思 想、行为等；这种对象上的
差异，在某种程度上讲决定了写作者的文体要求，可以是记叙性或
抒 情性的散文，还可以是带有论证性的议论文，比如可以说“这世界
需要你”，这个“你”是“诚信”就是 例子。

作为“需要”这个词而言，它包含的意思有两层，一是选择性，强调
的是对 对象要求的必须性，就是必不可少，不可替代性；二是认可
度，说明对“你”的肯定，是不论地位高低和 其他方面，说明的是只
要“你”是这个自然世界的其中一员就可以。

作为“这世界 ”这个部分则是说明范围的广阔度，不是拘于一个小集
体，也不是某一种利益势力，更多的是眼前的“这 个”所有个体的世
界，是与我们密切相关的周围，当然也包括自己。

五、2010年山东高考作文题目

阅读下面的文字，按照要求作文。

人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。

——列夫.托尔斯泰

根据读后的感悟与联想，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意。②自拟标题。③除诗歌外文体不限。④文体特
征鲜明。

六、2009年山东省高考作文题目：见证

见证，是社会、历史、生活的凝聚 。生活中，我们见证了个人悲喜
和社会的发展;社会变迁中，许多人或事，是……见证。

请以“见证”为题目，写一篇不少于800字的作文。

《见证》这个题目可以这样理解：“见”看见或经历；“证”证明。因
此这个题目写成

记叙文或议论文最好。如果写成记叙文，重点在“见”的记叙，“证”
只是作为文章的画龙点睛之笔； 如果写成议论文，重点在“证”，论
述证明，“见”只作为材料或论据的一部分。因此，高考要求“文体 特
征鲜明”就表现在这里。

如果对这个题目还是理解不透，那么所给的那段材料表 述十分清楚，
既解释什么是“见证”，又指出写作的范围。这段材料共两句话。第
一句是解释 “见证”这个词的含义。“见证是一种经历，也是人生、社
会记忆的凝聚”，明确指出“见证”既可指个 人的经历，也可是社会人

生历史的经历，这个“凝聚”一般指重大的社会历史事件。第二 句给
我们指明了写作的范围，“在生命的历程中，我们见证了人生的悲喜、
社会的变迁；在历史 长河中，许多人或事物有成为历史的见证”，我
们即可写现实人生，也可追溯历史人物或事件。可大可小 ，可远可
近，可古可今，可实可虚。

今年毕业的这一届学生可以说见证了一系列重 大事件：98年洪水；
2003年非典；2008年汶川大地震；北京奥运；金融风暴；免去了千
百年来的农业税；免费九年义务教育等等。这些事件无论是城市学
生还是边远山村都会知道，对大家是 公平的，更不要说历史人物和
事件了。如果从一个方面写，可以这样命题：非典见证----- 众志成城；
如果从非典、地震、98洪水等几个方面写，可这样命题：非典、地
震、洪水见证 -----多难兴邦。

这个作文，虽然难度不大，但要想得高分非常不容易，人人都有话< br>说，往往会庸俗化，大众化。要想得高分，必须注意：如果写成记
叙文，必须把事件叙述得细腻充 分，需有个人心灵的震撼；如果写
成议论文，必须观点鲜明，详略得当，中心论点突出。否则，容易写的分散。

七、2008高考山东省作文题目：“春来草自青”

作文要求：以“春来草自青”为话题，完成一篇自命题作文，题目自
拟，除诗歌外，文体不限，字数80 0左右。

解析：

在分析这个作文话题的时候，一定要抓住“春”和 “青”两个关键的字
眼，要注意“自”这个字，草变青了，是因为春天来了，这两者之间
是有着 这样一种因果或条件的关系的。那么春天可以代表什么，它
可以界定为“环境”“条件”等，也可以界定 为“机遇”“时机”等；既可
以是人发展的小环境，又可以指国家、社会等特定的大气候。草又
可以代表什么，可以界定为人或事物的本体。这个给考生留下的思
路和想象的余地还是很大的。对素材的 选择需要精心细致，切勿生
硬搬用，但不管选择什么样的素材，一定把与“春”和“青”相关的信
息表述清楚，扣住话题本身来写。

立意思路

1、写希望、信念类

春天预示着希望，无论古今还是中外。而希望则代表着未来。春天的到来，带来了美好未来的希望，“春来草自青”，因为春天带给我
们希望，预示着美好未来的希望 ；“春