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山东高考满分作文之记叙文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-11 03:38
tags:山东省高考作文

月是故乡明作文-记一次辩论会

2021年1月11日发(作者:滕斌)


记叙文赏析
敞开我们的心扉,感受生活的真纯;捕捉精彩的瞬间, 成就至真的永恒!
2014年山东高考作文题。
阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分)
一扇窗户,就是一幅画框,通过窗户,可以看到一幅幅画面,有的看到的是雅,有的看
到的是俗,有的看 到的是闹,有的看到的是静……
要求:①选准角度,自立定义;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
窗外有花
那一晚,你紧紧地抱着我,你没哭,你笑着,眼眶红红的。窗外,满月的光刺痛了我的
眼。
——题记
我生来就被人看作是一个顽劣的孩子。
有一天,天下着大雨。老师咆哮着 让我我滚出教室。他说,你只配去做美术生。你一定
记得那一天,你去学校,收拾了我的书包,带我回家 的。你没说一句话,做好饭菜便坐在沙
发上,一动不动。窗外的雨鼓槌一样般打在窗上,你知道么?半晌 我才看见你的泪,也像鼓
槌一样打在你那印着“环卫”的橘黄色马甲上。你流着泪打开我的书包,翻看着 教科书后面画
着的花花绿绿的小人。你停了泪水,就是那晚,你对我说:咱学美术吧,儿子。
雨后,窗外满月。那月亮真的好大好圆,粉黄的一圈光晕笼罩着月亮,真的好亮好亮。
后来 ,我便收拾了行李,被你远送到外地。到了画室的那天下午,你在我衣兜里放了一
张卡,你又流泪了,那 张卡沉沉的,好像你的泪珠。临走时你又哭又笑,没有多的话要说,
你只是看了我一眼,乞求、落寞、无 助又充满爱,我朝你挥了挥手,说:“再见,妈。”
五颜六色的颜料打开了我的心,我仿佛看见了另一 个世界,我沉浸在色彩与线条的世界,
你偶尔会打个电话给我,有时是一条简洁的短信,只是汇钱了一类 的短信,不像同寝室同学
家长们的嘘寒问暖,你显得有些冷漠。
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记叙文赏析
敞开我们的心扉,感受生活的真纯;捕捉精彩的瞬间, 成就至真的永恒!
半年的封闭生活过后,我背着行李回了家,显得有些迟钝。街角你的身影还在,迎着风
追逐着被 风吹走的塑料瓶子。我的眼睛就那么被刺痛了,我真的好想大喊一声,但我没有。
我想起小学、初中多少 次像矮子看戏一样应和别人评价自己的母亲,又有多少次肆无忌惮憎
恨过我破碎的、不完整的家庭,多少 个日日夜夜我唾弃着厌恶着这一切。直到我的眼睛、我
的心灵之窗被覆盖上厚厚的灰尘,我才惶惶然明白 :母亲为何总是纵容我,让我任着自己的
成长而成长,母亲只是通过自身的伤痕累累来保护我!仅此而已 。
我扔下行李上前将你紧紧抱住,你还有些愕然,半晌才惊喜得不断笑着。回到家你哼着
歌, 在后厨雀跃般做起了饭,我心里酸酸胀胀的,只是盯着窗外一枝含苞待放的玉兰不断地
吞咽着无声的泪。 我不懂你,不懂你这半年如何熬过的,我所在城市的每日的天气,你都记
在了日历上。
“强强 ,你在看什么?”你的脸上挂满了笑,仿佛连发根都在笑,我摇了摇头,你把菜端
了出来,说我肯定在看 花。你说,小时候的我爱盯着窗外看,问我在看什么时,我总会说在
看花。
我的眼泪终于决堤而出。
我是在看花,透过窗子,大把大把的玉兰花在开,那么大,那么多,那么漂亮。
可我在乎的,是为我擦亮了窗子,吹走了灰尘的矮小的有些佝偻的人,我的妈妈。
妈,看呐,窗外,有花。
【阅卷教师评语】
这是一篇写母爱的考场记叙文佳作,文 章通过几个生动感人的细节描写,表现了母亲对
自己的深爱。考生透过窗子看到母亲,感受到博大深沉的 母爱:“妈,看呐,窗外,有花。”
给人以希望,给人以憧憬,言已尽,味无穷。
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记叙文赏析
敞开我们的心扉,感受生活的真纯;捕捉精彩的瞬间, 成就至真的永恒!
本文选才很有特色,文章将自己的亲身经历行之于文,写来真切感人。文中多用心理描
写,将自 己的变化与母亲的爱写得深切感人;文章多有生活的碎片串联,多用细节描写,这
样写来对我与母亲的过 往写得绵密、细密和细腻。文章灌注了更多的真情实感,是对社会和
教育现实的一种客观勾勒写实。我们 应该提倡学生这种关注社会、关注现实负责任地去表述
自己的真情实感的文风。
在结构上,文 章以“看花”为线索,以早年看花与现在看花为构思的连接点,并构成对比,
以从前的我与现在的我构成 对比,串联生活的素材。作者善于设置典型环境:单身母亲,顽
劣孩子,低微工作等来衬托母亲。

2011年山东作文题:请以“这世界需要你”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:①自定立意;②除诗歌外文体不限; ③文体特征鲜明。
这世界需要你
爸爸,你就像一块海绵,将苦水统统吸到肚子里,却向我们炫耀被幸福撑得好饱。
——题记
柳絮飞扬,一如往昔,也将我的思绪带到了那段天真漫的时光。
懵懵懂懂 的小丫头站在你的脚边,傻傻地看着你将一株幼小的柳苗栽入土中,嫩黄的
柳枝在你手中任你摆弄,那样 听话。你将我高高举过头顶,去触摸那最嫩的一片叶,柔柔的
小手握着嫩嫩的柳叶,我和它的世界一同被 你那宽大的手掌举起,从此开始生命的旅程。
瘦弱的柳苗在你精心的呵护下茁壮成长,而你的小丫也在 不知不觉中长大,背起了书
包上学堂。清晨,坐在小柳树旁,大声朗读着老师教的课文:“我,爱,爸, 妈,妈。”细长
柔软的柳条在微风吹拂中随意摆动,清晨的露珠洒入我的脖间,逗得我咯咯直笑。你停下 手
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记叙文赏析
敞开我们的心扉,感受生活的真纯;捕捉精彩的瞬间, 成就至真的永恒!
的活,看着我,呆呆地笑着,像个孩子。我跑去问你:“爸爸!爸爸!什么叫‘爱’呀?”你不
语,只是轻轻地抚摸着我的头。
那一年,柳絮纷飞的时节,我第一次体会到了生活的涩与你的隐忍。妈 妈病了,你在
家与医院之间来回奔跑,照顾年幼的我,照顾生病的妈妈。暴风雨的夜晚,我看你坐在黑暗
的客厅中,烟头的光亮闪在黑暗中,窗外的柳条在狂风暴雨中呼喊,似在挣扎,可听起来却
又很 无力。在生活的玩弄中,我们总是显得很脆弱。从此,这个世界只剩下我们两个,相依
为命。送走妈妈的 那天,你坐在客厅中,目光呆滞,心似乎也随妈妈离去。我缓缓走到你身
边,抱着你说:“爸,女儿长大 了,我们要好好活,你想哭就哭吧。”你愣了一会儿,然后抱
着我痛哭起来,我强忍住眼中的泪水,对自 己说:“从此,不能再让你受伤,”屋外的柳絮散
落一地,像下了一层薄薄的雪,在阳光下闪着光。 < br>转眼间,我已上了高中,寄宿生活让我离你更远了,我心里一直担心你一个人会不会
太孤单。每次 大休回家,你都会站在柳树下,等待着我,一脸的期待。每次,你都乐呵呵地
接我回家,跟我说柳树又长 高了,你们厂又加工资了这样的琐事。可是,父女连心,我又怎
会不知道你面对的压力和承受的苦楚。我 不想揭穿你微笑背后的无奈,只是看着你稀疏的白
发,一边心痛,一边加倍爱你。
柳絮纷飞的 时节已渐渐逝去,我也不再是你的小丫头,可是,爸爸,我希望你知道,
如同土地将柳树孕育长大,你宽 厚的手掌将我的世界举起,柳树离不开大地的滋育,而我,
又如何能离得开你?
【阅卷人语】
“感人心者,莫先乎情”。这篇文章将“你”定位为“父亲”,将“这世界”定位为家庭,抒写自
己与父亲之间的需要关系。作者以时间为顺序,将我与父亲之间的故事娓娓道来,文章写得
情深深,意 浓浓。
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记叙文赏析
敞开我们的心扉,感受生活的真纯;捕捉精彩的瞬间, 成就至真的永恒!
此文真实、本色、真情、纯净。父亲的言语,极少,但厚实、博大;女儿的情感表述
很普通,但 均发自肺腑。作者巧妙地选择了一个特殊又富于意蕴的意象——柳。将柳苗成长
与我的成长叠合在一起, 将人与物融于一体,有双关意味。这株柳树令人过目不忘,也不禁
让人想起归有光那棵“亭亭如盖”的枇 杷树,这是一棵永远苍翠的亲情树!

2010年山东省高考作文题
阅读下面文字,根据要求作文。
人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫?托尔斯泰
请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
要求:①自定立意; ②自拟标题;③除诗歌外文体不限;④文体特征鲜明。
背负青天
下辈子我还要做你的孩子。
十八年如一日,你是我的依靠;剩下的五十年,七十年,或更长远 ,依旧能给我信念和
力量。我要为你撑起一片天空,做天之骄子。
爸,这不是苦难,是黎明前的黑暗。
我是一个爱哭鼻子的孩子,却从不在你面前流泪。当年 求学之路的选择是你“日夜掺白
发,旱烟凝皱纹”,替我争取的。贫困没有错,幸福却有家。把苦咽下, 芬芳的是你给我的
天下。
你是那衣衫褴褛的摆渡翁,摇曳记忆的竹筏,穿越无数个 没有光线的湖面。农村贫苦
的孩子们的梦想只能是土筑石铺。我在电话的那头终于哭出了声,抽泣着,心 绷着。你一天
工作二十四个小时,直接躺在饲料棚里,本来别人可以换班,你为了两个人的工资毅然扛起
了无日无夜的活儿。
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记叙文赏析
敞开我们的心扉,感受生活的真纯;捕捉精彩的瞬间, 成就至真的永恒!
你在那头憨笑,不累,你说。你沙哑的声音,女儿怎会不知。你说刚睡一会儿,其实我
知道这是夜的深刻。它加重了父亲的爱,一如那烟波浩缈波荡的水面假装风平浪静。
我听着你语无伦次 的“谎言”,疼痛在心底绾成了一个结。我无法接受自己身处校舍宽敞明净
的环境,吃着和城里人一样的 伙食。
爸,明天要考试了。
嗯,我的女儿我清楚。
再没有了下文。
而我仿佛听到你急促的呼吸声,像警世的长笛,炽烈、缓慢、深长。爸,你的祝福已收
到。
你近六十,庄稼活实在不能扛起,前年种棉花,喷雾器只能颤栗着背起。你只能背井离
乡,卖小吃,卖豆 腐,上工地,最后安营扎寨,做起了没日没夜的饲料工人。
学校交钱,你从没缺着我。
苦难一直在我的人生里“兴风作浪”,除了微笑还有夜里的哭泣。这些都难不倒我,去构
建完美的人生。
年老正逼近你,邻居三婶说你走路腰都直不起来。
你教我强大,给我生命繁华。世间有苦,但这并不是悲哀。苦中有爱,有你对我永不放
弃的执著信念。
沧桑世间,有苦有累,亦有甜有爱。你让我懂得直面人生,拼搏为命。与你结父女之缘,
是我一生的福祉。
我笑曰:爸,你是我的财富。人生因你而美丽,苦甜相伴,愿下辈子还相 会。剩下的日
子,我来背负青天。

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记叙文赏析
敞开我们的心扉,感受生活的真纯;捕捉精彩的瞬间, 成就至真的永恒!
【阅卷人语】
该文感情真挚,是考生在用自己的话语表述自己的感情。作者能从父亲 所受之苦与父女
相爱之甜以及女儿期许回报的感恩之心来切入命题,既切合题意,又感情浓烈,尤其是对 父
亲对女儿的付出,描写细腻,感人至深。女儿“背负青天”的回报誓言,难能可贵。
文章 语言凝练,富有意蕴。文章叙写精彩,如“当年求学之路的选择是你日夜掺白发,旱烟
凝皱纹替我争取的 ”,有些地方颇有韵味,朗朗上口,如“贫困没有错,幸福却有家。苦咽下,
芬芳的是你给我的天下”。 在叙写考试一节时,着墨不多,但父女之间的心有灵犀却展现出
来。本文语言富有意蕴还得益于修辞手法 的运用,如“记忆的竹筏”之类比喻的新奇,文中“苦”
与“甜”亦对比显明。
语言 凝练但不乏细节。例如考前电话一节,没有详写父亲的谆谆叮咛,却用比喻渲染了
他急促的呼吸声,既切 合父亲朴实的性格,又写出了父亲对女儿的期许,可谓言简意丰,韵
味无穷。
文章第二人称的运用很好,给人亲切之感,也便于抒发父女之间的感情。
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