部编版四年级语文上册第三单元《写观察日记》习作训练范文5篇

2021年1月11日发(作者：杨秀惠)

部编版四年级语文上册第三单元习作训练范文5篇

习作主题：写观察日记
点拨：写作前，首先要明白什么是“观察日记”？观察日记就是把自己观察的对象
以日记的形式 记下来。观察，并不单单指用眼睛看，它还包括耳朵听、鼻子闻、嘴巴尝、
身体接触（也就是感受）。然 后通过一定的写作顺序，详略得当的把一个事物交代清楚。
需要注意的是，观察日记得格式要正确，观察 日记也可以进行连续观察，恰当运用修辞
手法，使语言生动形象。如果能附上观察图画或照片会更好。
例文五篇
（一）
9月29日 星期四 晴
我早早地起了床，妈妈突 然想吃自己泡的豆芽，就叫我去筐子里分别抓一把绿豆和
红豆放在碗里，并倒一些水刚好淹住豆子。我照 妈妈的吩咐做完就去上学了。
晚上放学回来，发现豆子们像一个个喝饱了水的娃娃，肚子胀得圆鼓鼓的 ，摸上去
软绵绵的。妈妈又叫我把碗里的水全部倒掉，把豆子放在有洞的小篮子里，再在上面
用 喷壶洒了一些水。
9月30日 星期五 晴
晚上我放学回家跑去看豆子，发现绿豆的“ 衬衣”破了，露出了雪白的身体。可是
红豆好像很害羞似的，把衣服穿得严严实实的。我心想：这些红豆 是坏了吗？怎么不
像绿豆一样破皮呢？
10月1日 星期六 晴
晚上回到 家我带着一丝担忧去看豆子们。发现绿豆长出了“小脚”，在小脚的顶端
还长出了一些“汗毛”。最让我 担心的红豆居然也脱下了“衬衣”，没想到红豆就像
一个调皮的娃娃给我开了一个玩笑，让我担心坏了。 我又给它们喷了一些水，好让它
们快快长大。
10月2日 星期天 晴

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早上一起床我就迫不及待地去看豆子们了。绿豆的“脚”长长了，不过形状不一。
有的像烟 斗，有的像剪刀，有的像套马绳……有的头上还长出了嫩黄的叶片。可是红
豆才不慌不忙地长出“小脚” ，红豆真调皮呀！
10月3日 星期一 晴
中午吃了饭，我又去看看它们。绿豆芽 的口张得更开了，有的还长出了嫩黄的叶柄。
它们长得参差不齐，有的很高，有的却很矮。红豆的嘴边也 张得大大的，脚也长得更
长了。站在豆子旁，我闻到了一股淡淡的豆香，相信明天的餐桌上就会有一盘我 亲自
泡的豆芽了！


（二）
X年X月X日星期X天气X 这一天，我发现小区里有一群绿豆秧在成长，它们长在树下的草丛里，虽然长势很
好，但只有细心的 人才会发现它们。这些豆秧其中几株已经结荚了，豆荚长势非常喜人，
我轻轻地摸了摸，感觉手上有凹凸 的感觉，这说明绿豆在荚中已经开始生长。

X年X月X日星期X天气X
过了十几 天，我发现绿豆荚变得饱满了许多，我剥开了一个，看到里面躺着五个绿色的
小豆子。我把一粒粒小豆子 放在手心里，它们太可爱了，浑身光亮、绿油油的。我第一
次感觉到绿豆这么惹人喜爱。我决定，等绿豆 成熟的时候我好好的保存几颗，等到春天
的时候，我要用它们种出更多的绿豆。

（三）
X年X月X日星期X天气X
这一天，爸爸带回来一只可爱的小乌龟，把它养 在我们家的塑料盆里。我对小乌龟
感到很好奇，不停地看着它。它却很害羞，把头和脚都缩进了龟壳。等 了好一会儿，也
不见它动一动，它还真是有耐性。可我等不及了，我找爸爸拿了一些乌龟饲料，放在塑< br>料盆里，我静静地望着它，希望它去品尝美味。这个小家伙可不领情，还是一丝动静都
没有，这可 怎样办？于是我悄悄地走开，远远地望着小乌龟。不知过了多久，我看到它