名人读书故事,三篇

名人读书故事,三篇
篇一：名人读书故事
◎鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩
优异,学校奖 一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时, 夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法
驱寒坚持读书。由于苦 读书,后来终于成为我国著名的文学家。
◎王亚南苦读成才 王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有 大志，酷爱读书。他在读中学时，
为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺， 成为三脚床。每天读到
深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被 惊醒过来，
便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的
三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
◎唐宋 八大家之一的苏东坡，年轻时自认为已无书不读，便大书一联：“识遍天下字；读
尽人间书。”后经一老 翁指点，遂改成：“发奋识遍天下字；立志读尽人间书。”
◎郭沫若曾写过一副读书联：“读 不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要
靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出 。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，
决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。
◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了
透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透
彻，就愈 有薄的感觉。如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，
补充参考资料，那么 ，书又会愈读愈厚。因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程
◎侯宝林抄书 相声语言大 师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平
达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专 家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话
书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。 后来，他得知北京图书馆有这部书，就
决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天
都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。 张广厚吃书 数学家
张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反
复阅读。这 篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页
上，留下一条明显的黑 印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。
◎高尔基救书 世界文豪高尔基对书 感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他
首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为 了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书
籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起 来，如果不是书籍的话，我就
沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
◎ 凿壁借光 汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。 由于家里很穷，所以他白天必须
干许多活，挣钱糊 口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，

就无法看书了 。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。 他
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的邻居家里很富有，一到晚 上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起
勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不 起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向
瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷 得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后
非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。 匡衡回到 家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，
邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地 读起书来，渐渐地把家
中的书全都读完了。 匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多
一些书的愿望更加迫切了。 附近 有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大
户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我 给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全
部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借 书的要求。 匡衡就是这样勤奋学习的，
后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
◎巴金的读书方法 著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进
行的。读书而
无书 的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢?巴金说：“我第二次住院治疗，每天午
睡不到一小时，就下 床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，
但并没有打瞌睡。我的脑子不肯 休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在
我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好 的东西。” 原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾
经读过的书。这样有许多好处：
(1)不受条件限制，可以充分利用时间。巴金列举了两个例子：一个是苏联卫国战争期间，
列宁格勒长 期被德军包围的时候，有一位少女在日记中写着“某某型，《安娜·卡列尼娜》”一类
的句子。当时没有 电，也没有蜡烛，整个城市实行灯火管制，她不能读书，而是在黑暗中静坐
回忆书中的情节。托尔斯泰的 小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜。另一个例子是他自己在十年
内乱中的亲身经历。他说：“?文革?期 间要是造反派允许我写日记，允许我照自己的意思写日
记，我的日记中一定写满了书名。人们会奇怪：我 的书房给贴了封条，加上锁，封闭了十年，
我从哪里找到那些书来阅读?他们忘了人的脑子里有一个
大仓库，里面储存着别人拿不走的东西。”这两个事例说明，在一切不具备正常读书条件
的情况下都可以“读书”。
(2)温故而知新。通过回忆，将过去读过的书拿出来一点点地咀 嚼，就象牛反刍一样，能
进一步消化吸收。每回忆一次都会有新的理解，新的认识，新的收获。 (3) 能够不断地从已读
过的书中吸取精神力量。巴金说：“我现在跟疾病作斗争，也从各种各样的作品中得到 鼓励……
即使在病中我没有精神阅读新的作品，过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的。一直到< br>死，人都需要光和热。”
顾炎武自督读书 “天下兴亡，匹夫有责。”这个家喻户晓的名 言，是由明末清初的爱国主
义思想家、著名学者顾炎武最先提出的。 顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙，1 0岁开始读史书、
文学名著。11岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》，并告诫说：“现在 有的人图
省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。”这番话使顾< br>炎武领悟到，读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实地对待它。顾炎武勤奋治学，他

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采取了“自督读书”的措施：首先，他给自己规定每天必须 读完的卷数；其次，他限定自
己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后，一部书就变成 了两部书；再次，
要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。他的一部分读书笔记，后来汇成了著 名的《日
知录》一书；最后，他在每年春秋两季，都要温习前半年读过的书籍，边默诵，边请人朗读，< br>发现差异，立刻查对。他规定每天这样温课200页，温习不完，决不休息。
◎ 毛主席怎样读书？ 特殊爱好 几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕
是分分秒秒，也要 用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、
饭桌、茶几上，到处都是书 ，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。 为了读书，
毛主席把一切可以利用的时间都用上了 。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上
几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又 捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也
从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他 一些书刊，就是利用这时间，今
天
看一点，明天看一点，断断续续看完的。 毛主席 外出开会或视察工作，常常一带向箱子
书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手 按着书页，阅读不辍。到了
外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空 闲就看起来。 毛
主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装 《鲁迅
全集》及其他许多书刊。 有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我< br>一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多
么地 难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。 认真地学，
反复地读 毛主席从来反对那种只图书、毛主席从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法。
他在读韩昌黎诗文全集 时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章
节到全文意义，哪一方面也不放过 。通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背
诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、 《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，
到
了六十年代又重新看过。他看过的 《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭
明文选》，他上学时讯，五真正十代读，六十年代读 ，到了七十年代还读过好几次。他批注的
版本，现存的就有三种。 一些马列、哲学方面的书籍，他反复 读的遍数就更多了。《联共党
史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本论 》、《列宁选集》
等等，他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。 不动笔墨不看书 几十 年来，毛
主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的< br>地方写上许多批语
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篇二：现代名人读书故事
现代名人读书故事
1.鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在 江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他
一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后 买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚

上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在 嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法
驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学 家。
2.林肯
林肯15岁的时候才开始认字母，每天早晚都要走四里森林小 路到校求学。他买不起算术
书，就先向别人借，再用信纸大小的纸片抄下来，然后用麻线缝合，做成一本 自制的算术书。
他以不定期上课的方式在校求学，知识都是“一点一点学的”。他所受的正规教育，总计 起来不
过十二个月左右。
林肯下田干活的时候，也将书本带在身边，一有空闲就看书 。中午吃饭时，也是一手拿
着玉米饼，一手捧书。最终，林肯由一个贫穷的孩子成长为统率美国的政治家 。他成功的关键
就在于他奋发向上，努力不懈，勇敢地迎接生活的挑战。
3诺贝尔到 了8岁才上学，但只读了一年书，这也是他所受过的唯一的正规学校教育。
到他10岁时，全家迁居到俄 国的彼得堡。在俄国由于语言不通，诺贝尔和两个哥哥都进不了
当地的学校，只好在当地请了一个瑞典的 家庭教师，指导他们学习俄、英、法、德等语言，体
质虚弱的诺贝尔学习特别勤奋，他好学的态度，不仅 得到教师的赞扬，也赢得了父兄的喜爱。
然而到了他15岁时，因家庭经济困难，交不起学费，兄弟三人 只好停止学业。诺贝尔来到了
父亲开办的工厂当助手，他细心地观察和认真地思索，凡是他耳闻目睹的那 些重要学问，都被
他敏锐地吸收进去。 为了学到更多的东西，1850年，他出国考察学习。两年的时 间里，他先
后去过德国、法国、意大利和美国。由于他善于观察、认真学习，知识迅速积累。很快成为一
名精通多种语言的学者和有着科学训练的科学家。回国后，在工厂的实践训练中，他考察了许
多 生产流程，不仅增添了许多的实用技术，还熟悉 了工厂的生产和管理。 就这样，在历经了
坎坷磨难之 后，没有正式学历的诺贝尔，终于靠刻苦、持久的自学，逐步成长为一个科学家和
发明家。 诺贝尔的母 亲去世后，他把30亿瑞典币——一生的财产，全部捐献给了慈善机构，
只是留下了母亲的照片，以作为 永久的纪念。后人为了永远记住他，以他的名字命名的科学奖，
已经成为举世瞩目的最高科学大奖。 是什么使不起眼的小男孩变成举世瞩目的科学巨人？是
靠坚持不懈的努力。 古代名人读书故事
4.欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地
上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便
就近到读书 人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。
从小写的诗、赋文字 ，下笔就有成人的水平，
那样高了。
5.范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷， 没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）
长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开 去应天府的南都学舍读书。（他）白
天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有 时夜里感到昏昏欲睡，往
往把水浇在脸上。（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃 一点东西。就
这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下 之
忧而忧，后天下之乐而乐
6 海伦·凯勒(1880年6月27日-1968年6月 1日)，是美国一位残障教育家。她在19个
月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。海伦·凯勒有一本 书，你们看过吗？这本书的名字就

叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人 刻苦学习的故事，我就讲一下里面其中
的一个：海伦·凯勒相信大家都知道吧？她是美国的著名的女作家 ，她小的时候生了一场大病，
弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了 一位教师，帮助她
学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这位教师想了一个办法：先拿一 个洋娃
娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，
日积 月累，她学会了不少的词。你可以想想，海伦作为一个又聋又瞎的孩子，她要克服怎样的
困难啊？但她不 怕困难，以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。现在，
人们的生活条件和学习条 件好多了，不必再 “凿壁偷光”，更不必模仿“刺股悬梁”的做法，但
古人那种勤奋好学的精神却值得 我们好好学习，而且我们都是健康人，比海伦·凯勒强多了，
只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦 学习，立志成才，就一定会成功。
篇三：名人读书故事
名人读书故事
1、“悬梁刺股”——东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，
经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累
了，还不 休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的
办法。古时候，男子 的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时
打盹了，头一低，绳子就会牵住 头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
这就时孙敬“悬梁”的故事。
2、战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，
曾 到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。
所以，他下 定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了
一个方法，准备一把锥 子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼
痛，使自己清醒起来，再坚持读书 。这就使苏秦“刺股”的故事。
3、“韦编三绝”春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把 竹子破成一根根竹签，称为
竹“简”，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能 写一行字，多则几
十个，少则八九个。一部书要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连 起来才
能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此有相当的重量。孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它
的基本 要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深
入研究这部书，又 为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读夹读去，把串连竹简的牛皮
带子也给磨断了几次，不得不 多次换上新的再使用。
4、毛主席嗜书—— 几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间， 哪怕是分分秒秒，
也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌 、茶几
上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。
为了读书， 毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟
里，有时还要看上几句名人的 诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的
几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一 部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就

是利用这时间，今天看一点，明天看 一点，断断续续看完的。
毛主席外出开会或视察工作，常常一带向箱子书。途中列车震荡颠簸 ，他全然不顾，总
是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公 桌上、
茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。
毛主席晚年虽重病在身，仍 不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精
装《鲁迅全集》及其他许多书刊。有一次，毛 主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过
地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在 这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知
道我是多么地难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身 边，他这才高兴地笑了。
毛主席从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法。他在读韩昌黎诗 文全集时，除少数
篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也 不放过。
通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水< br>浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。他看过的
《红 楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》，他上学时讯，五真正十代读，
六十年代读，到 了七十年代还读过好几次。他批注的版本，现存的就有三种。一些马
列、哲学方面的书籍，他反 复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》，
他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本 论》、《列宁选集》等等，他都反复研读过。许多章
节和段落还作了批注和勾划。不动笔墨不看书。
5、富兰克林和书。美国18世纪著名政治家、科学家富兰克林，参加过独立上星期争，参
加起草独立宣言，代表美国同英国谈判，后签订巴黎和约，曾创办《宾夕法尼亚报》，建立美
国第一个公 共图书馆。他在研究大气电方面有重要贡献，发明避雷针。著有《自传》。富兰克
林自幼酷爱读书。家贫 无钱上学，从少年时代起，就独自谋生。常常饿肚子省钱买书读。某一
天，富兰克林在路上看到一位白发 老驱，已饿得走不动了。连心将自己仅有的一块面包送给她。
老妪看富兰克林的样子，也是一个穷人，不 忍收他的面包。“你吃吧，我包里有的是。”富兰克
林说着拍拍那只装满书籍的背包。老妪吃着面包，只 见富兰克林从背包里抽出一本书，津津有
味地读起来。“孩子，你怎么不吃面包啊？”老妪问道。富兰克 林笑着回答说：“读书的滋味要
比面包好多了！”
经济拮据，购书能力有限，他只得经 常借书读。他常在认间向朋友敲门借书，连认点起
一盏灯，专心读书，疲乏了就以冷水浇头提提神，坐下 继续阅读完，第二天一早，准时把书还
给书主，从不失信。
读书的名言、格言
1、必须多读书，多读书才可以增益见闻。徐特立《研究历史的目的和方法》
2、要使书中的知识化为自身的经验，自必从记忆入手。叶圣陶《〈略读指导举隅〉前言》
3、用书如用刀，不快自须磨。陶行知《诗的学校》
4、读书破万卷，下笔如有神。唐·杜甫《奉赠韦左丞丈十二韵》
5、故书不厌百回读，熟读深思子自知。宋·苏轼《送安忄享落第诗》
6、读书不知味，不如束高阁。清·袁枚《随园诗话·补遗》
7、读书有味身忘老。宋·陆游《剑南诗稿·不寐》
8、藏书不难，能看为难。清·邹《三借庐笔谈》

9、读书不就是无声的谈话吗？［英］兰多《假想的谈话》
10、爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。［英］孟德斯鸠《箴言集》