永不生锈的螺丝钉

永不生锈的螺丝钉

他生前是一个普通的解放军战士，曾经表示自己 想要做社会主义机器上的一颗螺丝钉
。他同时又是一个孤儿，由军队抚养成人。生前的他从小事做起，全 心全意地帮助别人，
他将自己的津贴捐献给穷人，还为部队里的战友缝补袜子。他所有的思想和精神都体 现在了
一部日记上。在一次偶然的车祸中，年仅22岁的他不幸遇难。随后，毛主席将他推向了宣
传工作的最前沿，以改变社会上的风气。他的精神永远将集体利益摆在个人利益的前面，他
所牺牲和贡 献的不仅仅是自己的个人利益，还有自己本身。他就是雷锋。

对于他的精神，毛泽 东曾亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来提出“向雷锋同志学习：
憎爱分明的阶级立场，言行一致的革 命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶
级斗志。”

今年3 月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表42周年的日子。42年来，
雷锋这个伟大的名字家 喻户晓、熠熠生辉，雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。42年来，
雷锋激励着一代又一代人，刻苦学习 ，努力工作，奉献社会；42年来，雷锋引领着一代又
一代人的成长，神州大地涌现出一批又一批雷锋式 的英雄模范人物；42年来，雷锋永驻人
们心中，成为我们这个社会真情与爱心的化身，成为我们评判社 会文明进步的重要标准，成
为衡量社会风气好坏的重要风向标；42年来，雷锋精神以其无可比拟的道德 魅力永存人间，
深入人们的灵魂深处，成为中国人民可贵的精神财富虽然时代已发生很大变化，但雷锋始 终
活在人民的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。

开展学雷锋活动的 历程，让我深深地体会到：雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德
和伟大的民族精神，充分反映了社会 主义的行为准则；在我们周围深入开展学习雷锋活动，
大力弘扬雷锋精神，倡导全心全意为人民服务，学 习雷锋爱党爱国，艰苦奋斗，勤奋学习，
爱岗敬业，乐于助人等诸多品质，都具有十分重要的意义。

我们作为新世纪的接班人，也一定要学习和贯彻雷锋精神。那么，我们该如何学习和贯彻雷< br>锋精神呢？

雷锋曾经说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的 ，我要把有限的生命，
投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、 现在和将
来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

学习雷锋，就要 像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。我们共青团员
尤其要切实增强责任感和使命感， 为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，贡献出
自己的智慧和力量。

学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。要认真
学习马克思列宁主 义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，把个人的人生理
想和远大抱负同时代和人民的需 求结合起来，用自己的知识、本领为祖国为人民服务，使自
身的价值得到充分实现从而更好地适应改革开 放和现代化建设的需要。

学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和 艰苦奋斗的作风，做一颗永不

生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行 节约，坚决反对贪图享受、生活
懒散的学生风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。

学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动来促进团结友爱、诚实守
信、助人为乐、见义勇为等良好社会风气的形成，树立正确的世界观、人生观和价值观，努
力培养高尚的 道德品质，从我做起，从现在做起，用实际行动弘扬雷锋所体现的民族精神，
自觉做中华民族传统美德的 传承者、社会主义道德的实践者和新型人际关系的倡导者。

我们青少年是祖国的未 来和希望。中华民族发展、振兴的美好前景在召唤和激励着我们。
我们一定要将雷锋精神真正落到实处， 体现在我们的一言一行之中，使这一伟大的民族精神
在全面建设小康社会的进程中发扬光大。在学习雷锋 、志愿服务的实践中取得新的进步，在
全面建设小康社会的征程中创造新的业绩，为实现中华民族的伟大 复兴贡献青春、智慧和力
量！

雷锋永远在我们心中，永远和我们手拉手， 永远和我们同行，时代需要雷锋精神，人民
呼唤雷锋精神。让我们唱响更加雄壮的雷锋之歌，让雷锋精神 之花开遍神州大地。

新学期给我的感受

这个新学期对我来说，有 着不同的意义和感受。因为这是我进入中学的第一个学期。面
对这么多新的事物，让我感到新鲜又陌生。

比起以前小学的校园，八中的校园仿佛是一个大花园，漂亮的教学楼，宽敞的教室，让
我们在这里畅游知识的海洋，与老师和同学们学习一个个新知识，探索一个个新疑点，解决
一个个新问 题。

在校园许多的建筑中，我最喜欢的要数那个很大，宽敞的风雨球场了。远处望去，一个
巨大的红色的三角形屋檐，是那样醒目。每当课间，放学，都会有许多的同学到风雨球场上
打球 。听老师说，这是柳州市最大的风雨球场。可以容纳全校几千名师生在里面开会。无论
是烈日当头，还是 大雨倾盆，都能方便的在风雨球场中招开会议。如果上体育课，还可以容
纳六个班的学生在球场里做体育 锻炼。

校园中除了风雨球场还有地理园、植物园、小花园等建筑，它们都是那样的美丽新奇 ，
让我们在紧张的学习后，可以放松一下心情，投入花草树木的怀抱之中。

面对新 的班级，老师和同学，我感到很高兴。仅管我们还不大了解，对老师的新教学方
式还不太习惯。但我们都 在尽自己的努力，多交朋友，多谈心里话；回家后，我们勤奋学习，
按老师的要求把作业练习认真完成。

在许多的新老师中，给我印象最深的是语文老师。我觉得她上的课有一种独特的风格。
以前的语文老师注重作业，练习，让我们从作业中去找方法。而中学的语文老师注重说和表
达。上课时 ，让我们把自己的感受说出来，有不懂的地方可以尽情的问，与同学一起讨论解
决。而不是仅仅让同学们 从作业中去找答案。而是在讨论中寻求真谛。所以，以前并不太喜
欢语文的我，已经被文学的魅力深深吸 引，开始对语文这科目有了新的认识。

下课时，同学们有的尽情玩耍，有的围在一团好像在 议论着什么，有的安静的坐在位置
上阅读书籍。这些画面对我们来说都是再平常不过的了，这一切一切， 正是说明了同学们由
陌生人变成了好朋友，慢慢地已经熟悉了中学的生活。融入了新的大家庭里。

说到这，我已经感受了许多“不一样”，它们像一扇门，需要我们走进去，去适应，去
学习。新的校园生活是一扇门，每一个学科是扇门，将要面对的困难也是一扇门。我现在要
做的就是走 进这一扇扇门中，打造出一个新的自己。让自己尽快的成为一个让老师、同学们
满意的中学生。

新一段的生活已经翻开了首页，请我们拿起笔描绘自己新学期的篇章吧！