都市乡下人：藤野先生读后感600字左右初中生作文

2020年11月24日发(作者：廉受文)
藤野先生读后感600字左右初中生作
文


《藤野先生》是 现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所
写的一篇回忆性散文。下面为大家收集整理了关于藤野先生 读后
感，一起来看一下吧！
藤野先生读后感1
《藤野先生》是我上周刚阅读完的一篇*，看完之后，我深
有感触。
*中的藤野先生虽然 是一位教授，但因他穿衣服太随意、破
旧，致使乘车时曾被工作人员怀疑他是扒手。但对于学术，藤野< br>先生却十分严谨。他的讲义从头到尾文笔错误之处一一用红笔添
改，最难能可贵的是，对于当时被 称为“东亚病夫”的中国留学生
鲁迅，他能够热情地鼓励，耐心的教育，没有丝毫民族偏见。藤
野先生严谨的教学作风，对鲁迅真诚的关怀、教导，以及他本人
的高尚品德，都让鲁迅难以忘怀，正是因 为这样，鲁迅才爱憎分
明，才会有意识到拯救国家。于是，鲁迅弃医从文，走上了追求
真理，揭 示社会丑陋的文学之路。
《藤野先生》这篇*字行间无不洋溢着鲁迅对这位恩师的赞
扬与 牵挂。藤野先生对鲁迅的耐心指导，是希望将日本人精湛的
医术传入中国，为中国人治疗疾病，鲁迅先生 的目的也是如此，
当藤野先生得知鲁迅要弃医从文，藤野先生表示深深的惋惜，并
送了张照片给 了鲁迅，照片的后面还写了“惜别”这两个字，这表
示的出他对鲁迅依依不舍的感情。他对鲁迅热心，希 望、教诲不
倦，可能只是为了能让新的医术传入中国，他是如此伟大而又无
私的一个平凡的老师 。
这让我想起之前读过的《最后一课》课文，这篇课文写了小
弗朗士在老师韩麦尔先生的 感染下，改掉了不爱学习的坏毛病，
激起了小弗朗士内心的爱国情怀，以及学好祖国语言的责任感。那一堂课，他听的特别认真，也是感受到了知识前所未有的魅力。
看来，老师对学生的影响力是极大 的，他能够改变学生的一生。
就像是藤野先生对鲁迅的关怀一样，使鲁迅每当夜里疲倦、困乏，
想睡觉时……，但他看见藤野先生的照片，就会精神抖擞，发奋
学习，坚持自已的道路。
作为一名学生，能够生命里遇见这么关爱自已的老师，真是
幸运啊！
藤野先生读后感2
我看了鲁迅先生的许多*，每一篇都有一些不同的道理要告
诉我们，每一篇都有一些不同的 精神要传达给我们。我最喜欢看