高二上学期的自我总结范文

高二上学期的自我总结范文
20xx-201x年度高二上学期个人工作总结忙忙碌 碌的一
学期工作就这样结束了，即便是反思起来，也是那样琐碎繁
杂，高二上学期个人工作总结 。作为一名教师，在学校中也
承担着多种角色，我总是说，是什么角色就承担什么责任，
我不妨 就从角色入手来总结自己的工作。
一、作为党员。


虽然我只是一名普通的 党员，但我始终向优秀的党员看齐。
不论是身边的还是国家知名的优秀党员，他们都是尽心竭
力 、一心为公的好榜样。通过党员学习，我更加明确了自己
努力的方向，并结合科学发展观的学习查找了自 身的不足。
尽管自己还有许多需要完善的地方，但我想正直的人格、积
极的心态、坚定的信念， 踏实的工作，必将帮助我攀登新的
高峰。
二、作为班主任。
六七年的班主任工作给 了我一些经验，也使得我成为了老班
任。在本学期工作中，我依然是满怀热情地对待我的工作和
学生。由于跟班紧，探视勤，我能更为细致的了解学生，并
减少了他们浪费时间的机会。多数同学学习积 极性都很高，
课堂气氛活跃，课堂教学效果明显，深得各位科任老师的好
评。在期中考试中，我 们班的平均分名列学年第二，学年前
100名和前200名的同学，人数有所增加。在家长会上，我第 1 页

结合高一时的四次考试成绩，全面的分析了学生的状态，帮
助 家长明确教育目标和方法。在期中考试后，我加强了对作
业的监督，每次抽查都记录结果，并及时批评教 育。每天中
午我12点半到班级，监督学生的到校时间和午睡质量。休
息好才能学习好，抓紧时 间才能提高成绩，这些都是需要细
心与恒心才能完成的工作。在抓学习的同时，我不忘对学生
进 行人格教育。培养他们的道德品质、心理素质，争取培养
更多的优秀人才。因为有德无才的人是半成品， 有才无德的
人是危险品，只有德才兼备的人才祖国的栋梁。我利用板报、
学习园地等班级文化建 设手段，让学生认识自我，教育自我，
完善自我。当然，我的工作中还存在诸多问题，还很缺乏工
作的艺术性与高效性。今后我将多读论着，多加请教，让班
主任工作再等新台阶。
三、作为语 文老师。


我担任两个班级的语文教师，其中还有一个理科实验班，我
自知 身上责任的重大。而学生对语文的学习态度与繁重的作
业负担，决定了他们不可能在课下花费自己的时间 去延展阅
读，或深入研究。为获得最大的教学效果，我从抓自身和抓
学生两方面入手。抓自身就 是调高自己的备课质量，只有备
课充分才能让课堂更为高效。本学期要完成两本书的教学，
一本 是必修5，一本是古代诗歌散文选修，还要迎接学业水
平测试，可谓时间紧任务重，古代诗歌散文对学生 来说很有
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难度，其实对老师来说也是一个挑战，书中涉及了太多的 作
者及作品。如果只限于讲书上选的一首诗，那学生就无法全
面感知这个作者的人生经历与作品 内涵、风格。于是我在课
下阅读大量的有关作者的介绍，研读许多的作品，并从中选
出具有代表 性的作品，上课讲给学生听。如果时间太紧，来
不及讲解，就打印出来，粘贴在班级的后边，以便学生随 时
阅读。由于担任班主任工作，白天常被琐碎事务打扰，还要
批改作业，备课之事就常常挪到下 班后做，熬到十一二点钟
也是平常事了。比如讲纳兰性德的《长相思》一词，我花了
周末两整天 时间查找资料，制作课件，加上后期的调整，与
同事的交流，所花的时间又何止两天?一位不凡的词人要 在
一两节课上展现给学生，靠的就是老师课下的全心付出与精
心安排。这是语文老师独有的苦也 是语文老师独有的乐，因
为在教学过程中，我也增长了见识，提高了素养。语文教学
中还有一件 大事，就是作文教学。本学期写了六篇大作文，
都是认真批改认真讲解的。为了提高学生的写作兴趣与课 堂
教学效果，我坚持把优秀作文(有全文有片段)打出来，上课
时借助多媒体让所有学生阅读、 评价。不仅大作文如此，周
记也是如此，只有及时反馈及时指导，才能让学生有所收获。
抓学生 就是指抓学生的课上状态和课下的作业质量。对于每
个班的语文后进生，我都给予特别的照顾，做到堂堂 课提问，
堂堂课点拨，这也是为了提醒学生增强自觉性，同时还能给
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他展现自己的机会，帮助他树立信心。课下单独给他们留任
务，并督促检查，力争在高二一年 最大限度的提高他们的成
绩。在我的关心照顾下，有些同学已经取得了明显的进步，
尤其是本学 期刚刚进入实验班的同学。对于作业，我既要求
数量又要求质量，不给懒惰的学生以放纵的机会，只有这 样，
才能提高课堂效果。在下学期中教学中，我还要继续培养学
生的自觉性和自学能力，让学生 具备良好的学习习惯，受益
终身。新课改的教材内容丰富，对学生来说是件好事，可教
学负担更 重了，每一学期都是忙忙碌碌，有时只能蜻蜓点水，
很是遗憾。由于教学繁忙，本学期很少有时间阅读专 业书籍
提高业务，也少于总结形成文字，只能将这项工作留在假期，
以便下学期游刃有余地开展 教学。
四、作为高二语文备课组长。


说实话，备课组长是很多人不愿意做 的工作，自己的教学就
已经很忙碌了，还要组织、安排整个学年的教学，真的是需
要良心和耐心 的工作啊!本学期的几件大事是两次月考、两
次大考(期中、期末)，每一次都组织同事们认真出题、批 卷。
其次是作文教学，我都是自己查找资料，选择适合学生的作
文材料供学年使用，在大家批改 完作文后，还要与同事交流
研讨，挑选出学年的优秀作文，校对打印，让全学年的同学
人手一份 ，以便课上课下阅读学习。而平时的备课更不必说，
提前安排人员，力争在短暂的备课时间里完成最多的 工作，
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切实地指导一周的教学工作。另外还要筛选习题，印刷试卷 ，
让学生少练多得，提高教学实效。总之，作为备课组长，我
做到凡事走在前头，能自己做的就 自己做。虽不能以最高的
水平带动全组，也要以最饱满的热情团结全组。幸运的是我
们的组员男 女各半，各具特长，也都听从指挥，大家和谐相
处，其乐融融。
五、作为高二学年组长。
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