完整版寓言故事的短文阅读

迪迪龙阅读与写作（二三衔接）
第一讲
阅读短文
寓言故事
寓言，就是“寓意于言”。一个人想要把自己认为正确的道理说给别人听的 时
候，就编一个具体形象的小故事，让听的人从故事里体会道理。这个故事就叫 寓
言。一般来说，寓言都是虚构的，篇幅都比较短小。
1、 了解寓言讲了一个什么故事。
寓言所要说明的道理都是寄托在故事之中， 后人对寓言所要说明的道理的把
握，也必须在故事提供的框架之内，而不能主观随意。所以，我们阅读寓言，首 先
要了解它讲了一个什么故事。
2、 了解寓言告诉我们什么道理。
寓言故事往往是明白如话的，又是比较含蓄的。明白如话，才能避免晦涩， 让
人们容易理解、体会；含蓄，才能避免浅陋，给人们留下广阔的思维空间。从 结构
上看，大多数寓言分为故事和教训两部分，教训就是寓言故事的寓意。
3、 了解寓言米用了什么表达方法。
寓言故事情节非常新奇，往往能唤起人们丰富的联想。这样，它免不了要借 助
比喻、拟人、夸张、对比等表现手法将深刻的道理寄托在寓言故事中。因此， 我们
在阅读寓言故事时，不要忽视对其中的表现方法的理解，要联系生活实际去 深入体
会它的教育意义。
1

迪迪龙阅读与写作（二三衔接）
（一）毛驴和牛大哥
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背（ b注b在）回家。
毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴看见了，上前问道：
牛哥，它出多少山芋请你背它？ ”
千斤。”
毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了
牛大哥认真地说道： 不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了 什
么？友谊的分（f
6
f峦）量重千斤呀！ ”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（sh di sh①）了扇长长的耳朵，垂 下头不
好意思地走了。
1、 在短文中括号里正确的读音下画横线。
2
、

文中划线句子是谁说的？
3、 全文一共有 ______ 个自然段。第 ________ 自然段揭示了寓言的寓意。
4、 给第四自然段加上标点符号。
5、 毛驴听了牛大哥的一席话，“垂下头不好意思地走了” ，这说明了什么？请在
括号中打
“V”
。
（1） 说明毛驴很不服气。
（2） 说明毛驴觉得很惭愧
2

迪迪龙阅读与写作（二三衔接）
（3）说明毛驴毫不在乎。
(
6、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？

)

7、用文中的一句话，把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们： _________________________________________________
（二）避露水
有个郑国人，白天怕热，就跑到一棵大树底下去乘凉。
过了一会儿，太阳越升越高，树荫随着太阳的移动而移动。那个郑国人也随 着
树荫挪动席子，太阳总是晒不着他。
到了晚上，月亮出来了。树荫随着月亮的移动而移动。那个郑国人怕露水打 湿
衣裳，又随着树荫挪动席子。夜越深，月亮越偏西，树荫也离树越远，还没等 天
亮，那个郑国人的衣服就全被露水打湿了。
树荫只能乘凉，哪能避露水呢？这个人单凭老经验办事，结果吃了亏。
1、选择正确的读音，在括号里画 ■”
ch n li dng ( )
乘凉 ch dig l n

sh
u
树荫 s
u
y ng (
y n (

)
)
)

(

)
)


Ch
d
ng li 岔
(
2、选字填空。
sh
u
y n (

挪 哪
）有这样的好
（1）天底下（

事？
（2） （ ）个院子里花草很多。

那

（3） 老人的两脚艰难地向前（
3、根据短文内容填空。
（1）白天，树荫随着（
下乘凉，并随着树荫挪动席子，结果
）着。
）挪动，那个人怕（
（ ）。
），就在树荫

3

迪迪龙阅读与写作（二三衔接）
（2）夜晚，树荫随着（
荫挪动席子，结果（
）移动，那个人怕（
）。
），又随着树
4、这个故事说明了一个说明道理？用 一一在短文中画出来
5、读了这个故事，联系自己的生活说说你有没有遇到这类事?
看图学编寓言故事

4
务蘇了,刮］的勰
X
有恼神
用战下聽
忙赧产農
Sffi
麟觎