怪哉翻译保育员心得15篇

2021年1月19日发(作者：妙手神针)
保育员心得
15
篇


保育员心得（一）
：




今年，我带新入园小 班。这些孩子最大的仅有四岁，最小的也仅
有三岁半。刚到幼儿园的时候，有的孩子还带着奶瓶，每一天 他们在
摆满玩具的课室里寻找的不是玩具、同伴，而是妈妈、奶奶。于是，
课室里哭声彼伏，任 我好话说尽，百般呵护都不管用。然而，设身处
地地为孩子们想想，他们这么小，从温柔的家庭来到陌生 的幼儿园，
看到的是陌生的环境、陌生的人，怎能叫他们不焦虑、不害怕呢？于
是，我就尽量用 抱一抱、搂一搂、亲一亲的方法与他们进行交流。有
的孩子脾气很倔，
晚上不肯睡觉，
常常我的左手抱一个，
右手搂一个，
眼睛和嘴还得照顾着另外几个。



记得洋洋来幼儿园时，年龄也比较小。入园前一向由妈妈、奶奶
带，性格固执，一到 晚上，就大吵大闹要妈妈，要奶奶。小嘴不停地
嘟囔着，小手还一个劲地拉着我要往外挣，我就抱着他， 随声附和他
的想法，趁机劝他：是啊，妈妈怎样还不来接秉燊呢？要是洋洋跑到
外面去，妈妈来 了，就找不到洋洋啦，要不你先坐在小椅子上，妈妈
来了一眼就看到你啦。听了我的话，他便使劲地将身 子往下坠，我趁
机把他放在小椅子上。



他被我劝到椅子上后，
一坐就是半小时，
其他小朋友都安然入睡
了。洋洋最终熬不住了，坐在小椅子上，慢慢 地打起瞌睡，我就轻轻
地走到他身边，
让他的头靠在我的肩膀，
他微微地动了动，没有反抗，
我就轻声说：
洋洋坐在小椅子上睡觉多危险，
你还是躺在床上等妈妈< br>吧。在我的劝说下，他最终睡到床上，但他也提出了条件，不脱鞋，
要我坐在他的床边，给他讲故 事，我都一一答应了，慢慢地，他睁大
的眼睛开始不听话了，只一会的工夫，就进入了梦乡，我轻轻地帮 他
脱掉鞋子，长长地舒了一口气。



两个月的时间过去了，慢慢地孩子们也适应了幼儿园的环境、
生
活，
大部分孩子认同了我，
理解 了我。
每当听到这个孩子叫声阿姨好，
那个孩子来亲亲我，依在我的身边，这时候，带小班幼儿 的劳累感就
一扫而空，我的心里甜甜的。



保育员心得（二）
：



时光匆匆，
不经意间担 任生活教师已经一年多，
在这一年多里有
欢乐也有汗水，
有工作上的困惑也有各方面的 提高。
本人这一年多来
带的是中大班，
主要是配合我班二位教师的教育工作，
努力完成自我
分管的保教任务
.


社会在发展，
对保育 员教师不断提出新的要求，
这就要求我们不
断学习，不断提高，才能当一名合格的保育员教师。 在工作中，我以
园部下达的任务及本班的教育为中心，
努力坐到和各位教师
***相处，
学习他们的长处和经验，
不断提高自我的教育和保育水平，
平时遇到
园部和班级有什么额外任务，
只要自我力所能及，
会和本班教师一齐
加班加点，及时 完成下达的各项工作任务。



爱是无私的，
也是做好一位保育员 的前提，
自从我担任了中三班
的保育员以来，
我是用心诠释着爱，
使我在工作 中有了高尚的职业道
德和强烈的职责心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们
健康欢 乐的成长。
经过这段时间的工作，
我认为：
自我所从事的职业，
仅有热爱了， 才会去追求，
才会不断进取，才会得到家长和孩子的信
任。


< br>虽然我是保育员岗位上的新手，
可是我深知勤能补拙，
平时除了
向有经验的同事 请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，
以便在以后的工作中，更好改善，不断提高。



在家园共建方面，
我们明白要搞好班级工作，
必须要家长的 配合。
平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。让家长正确了解
幼儿保育方面的资料 ，
了解孩子的一日生活，
并向家长供给一些正确
的保育方式信息，一齐探讨一些现实中 的棘手问题，建立了
***
信任
的家园关系。



保育员心得（三）
：



作为一个刚刚成立的幼儿园，< br>我们金色童年最为缺乏的就是实践
和经验，
最为需要的就是培训和提高。
我们在 前一阶段工作中经常会
遇到各种各样的不知如何解决的难题，由于理论和经验的双重匮乏，
使得 我们的保教水平难以提高，
虽然我们付诸了极大的努力，
可是却
始终收效甚微，能够说 是事倍功半。正当我们举步维艰之际，恰逢黄
山区首批幼儿园保育员培训班在阳光幼儿园开班，
这让我们感到由衷
的欣慰和感激，
这正是我们民办园所急切需要的。
当我扣响培训班的
大门时，
我是怀着这些种种复杂的心境走进了会场。
短短
2
个小时的
培训，能够说是受益匪浅，更让我感触颇多。



首先，
在会议一开始许园长就提出了一个我们一向以来工作中的
误区（保育等于保洁吗）
，也让我认识 到了保育工作在幼儿园工作中
的重要性。
我想我们真的需要切实地转变观念，
逐步的提 高保育人员
的素养，
也逐步把我们的保育水平提高到一个新的高度。
许园长对保
育工作流程及其重要性的作了一个详细的阐述，
让我深深地感觉到我
们在工作中存在的巨大差 异。这不得不让我做出一个深刻的自我反
思：
我们的工作规范在哪里？我们的工作流程又在哪里 ？是停留在口
头上？还是只落实在纸面上？仅有真正做到有流程有规范才能真正
有成果。
所以我认为下一步我们的工作将把工作的规范化流程化作为
我们的重点，
尽快将保教保育规范 化流程化。
许园长在她的发言中提
到了大手牵小手的活动，
能够说十分值得我们借鉴。
我们的日常保教
工作为了明确教师的职责，
过分的明确了班级的划分，
以至于 大、
中、
小班过于分化。
没有研究到孩子团体观念的培养，
对于孩子社会性的
培养更是严重的缺失。
孩子社会性的培养能够说是我们幼儿园保教工
作中一个不可或缺 的重要部分。
这也是值得我们每一个幼儿工作者反
思的一个重要话题。
此刻的孩子大都 是独生子女，
大多不愿与人分享，
也不愿助人为乐。
这就需要我们肩负起孩子社会性培 养的重担，
为孩
子的



人格塑造打下良好的基石。



其次，阳光幼儿园的校医金医生， 从专业角度出发，以实际工作
为依据，
介绍了详细而实用的医疗专业知识。
这些知识对 于我们来说
十分实用并且也是迫切需要的。
因为我们缺乏专业的医务工作者，
日
常保健、
晨检体检、
事故处理都成为我们幼儿园目前最为薄弱的一个
环节。
虽然在专业人员上的存在缺失，
但我们的各项卫生保健制度不
可松懈。
我们将尽快建立 健全各项卫生保健档案，
建立十项卫生保健
制度，规范各项卫生保健制度的流程。



最终，胡教师对优化幼儿园午睡管理提出了诸多不一样的见解。
让我耳目 一新。
对于这一块我的感触颇多，
但在那里我只想谈
3
点感
触最深的 ：



第一：
在午睡前的管理上。
提倡饭后漱口，
这十分值得我们借鉴。
在本年度的幼儿体检中，
我园幼儿有相当一部分存在龋齿现象，
个别
小朋友龋齿十分严重。
我们在家园沟通时提醒家长注意预防。
可是在
实 际工作中，我们自身却忽视了这一问题。饭后漱漱口，不但能够预
防龋齿，
也能够防止孩子们留 饭在嘴里，
杜绝了一部分事故发生的可
能，能够说是一举两得。



第二：
在午睡氛围的营造上。
提倡用舒缓的音乐，
用娓娓的故事，
引 导孩子入睡。
我们此刻的工作方式过于简单，
更多的是利用教师的
威严让孩子坚持安静 ，
最终慢慢入睡。
孩子的情绪始终没有得到完全
的放松，
这样对于孩子的睡眠 质量有必须的影响，
所以在氛围的营造
上我们要改善的地方还有很多。另外，为了营造良好的氛 围，还提倡
孩子们在午睡房时，利用主角扮演的方式，像小猫咪一样轻轻的走，
慢慢的走。而我 们就忽视了这一点，将主角游戏这个很好的方式，只
停留在了课堂上。孩子们咚咚咚的小脚步会经常破坏 午睡室的安静。
在今后的工作中我们也能够借鉴这一方式，利用孩子们的天性和特
点，用主角游 戏的方式，简便有序地管理好午睡室的秩序。



第三：在午睡后的管理上 。用音乐唤醒的方式，对我的震动比较
大，
因为我们完全没有优化整合现有的资源。
我 们的每个午睡房都有
广播，而现有的智能播放系统也仅仅只是每一天早晨播放早操音乐，
过了< br>9
点以后，机器完全闲置在一旁。有这么好的资源却白白浪费，
所以下周起我们也将挑选 轻快的音乐作为我们的起床铃声，
让孩子们
在音乐的伴随下愉快地起床。
除此之外，< br>午睡房的红花角很有学习的
必要。我们幼儿园是大、中、小班一齐午睡。大班的孩子每一天速度< br>最快，
生活教师每一天在照顾小班小朋友起床时，
他们成了一个大麻
烦，衣服穿 好了就到处跑，
搞的午睡房乱糟糟的。今后我们就能够借
鉴这种方法，
让大班的孩子参 与到小班床位的整理中。
既能够提高孩
子们的动手本事和自理本事，
又能够有序地管理 起床后的秩序，
还能
培养他们乐于助人的好习惯，真能够说是一箭三雕。



培训活动最终环节技能竞赛，
能够说既简便又很有意义。
我从中
也 得到了很多启示，
在今后的工作中我们也要不断的开展相类似的活
动，既能够提高工作的进取性 ，也能够提高工作的业务水平。



总而言之，
此次的培训活动真 真正正让我们民办园受益匪浅，
最
终借许园长的一句话作为结束：
期望今后我们金色童 年的小手能够牵
上阳光幼儿园的大手，在这春日的温暖的阳光中，茁壮地成长起来



保育员心得（四）
：



时光匆匆，我班从小 班升到中班了，开学到此刻，小朋友们都很
不错，
有几个新来的小朋友也很快就适应幼儿园的生 活，
很认真地学
本领。我还是专上夜班的工作，负责晚上睡觉和早上起床这些义务。
我 本人是十分尽自我的职责做好每一项工作和任务，
十分细心关爱每
一个幼儿的日常生活，
明白每个幼儿的性格和晚上睡觉的情景。
大部
分幼儿是很好的，
仅有个别幼儿晚上睡 觉还是会尿床、
做梦会大叫大
哭的现象还是不变，
所以晚上我会异常注意看紧这些异常 的幼儿，
一
个人转来转去查床绝对不能放松。



此刻进 入秋冬季节了，早晚温差较大，加上气候干燥，幼儿容易
感冒和喉咙不适，
所以幼儿的衣食住行 都需要异常注意。
由于温差较
大，
幼儿早上起床要多加一件衣服，
同时要求幼 儿的鞋应为轻便的运
动鞋为主。
虽然天气逐渐变冷，
但在室内还是要坚持开窗通风保证 空
气流通，
幼儿的被需要经常晒太阳。
我还要配合教师全面细致地照顾
好幼儿 日常生活，
根据天气冷热变化，
随时提醒或帮忙幼儿增减衣服，
注意观察孩子们的精神 面貌，
发现问题及时汇报，
按常规要求坚持室
内清洁整齐，周围环境干净，做好大小扫 除工作，搞好班上幼儿的个
人卫生。我每一天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。厕所每
一天用消毒水冲刷，做到无尿垢无臭味，并随时做好消毒记录。消毒
好，
是对幼儿身体健康保障 。
并且保育员在分餐点时都要戴口罩和戴
手套，做到规范操作。



在以后到工作中，我还要认真钻研，大胆创新，经常向上级保健
部门请教，虚心理解他们的指导 ，注重提高自身素质，进取参加上级
专业部门的卫生专题培训，
配合各卫生防治机构完成工作，
认真完成
园领导交派的其他临时任务。



保育员心得（五）
：



秋往冬来，暑往冷来。一年又在 孩子们欢歌笑语中度过了。又到
我们为一年工作做总结的时间了。
时间过得真快，
我担 任小三班保育
工作也一年了。
固然工作经验较少，
可是我都很认真的对待每项工作；< br>在碰到不懂的地方及时的讨教保健大夫和有丰富经验的老教师。
在工
作中发现不足的地方 及时的纠正。
把卫生工作做好的同时，
做好幼儿
一样平常护理工作，
配合班中 教师作育幼儿的一样平常生存常识。
以
下是我对这个学期以来在各方面工作具体的阐述。



工作方面：
在这个学期里，
本人能够或许服从园内的各项规 章制
度，热爱团体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对
幼儿等量齐观，与同事 相处融洽。服从领导的分配，并且尽力把它完
成。班上出现问题，与班上的教师共同研究解决。每次学习 都认真的
做好笔记，在工作中做到早发现早解决，主动听取保健大夫的意见，
做到不掩蔽自我的 不足和错误；
经常与保健大夫沟通学习，
为保证幼
儿的身心健康，天天放学后清洗毛巾 ，为毛巾消毒，保证毛巾洁黑有
淡天天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外豁亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所坚持无异味、地面干燥
洁净、干净用具挂放整洁、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩
地，
发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，< br>做到天天消毒不少于
三次，经常用坛喷鼻往味，做到勤冲勤刷等等。



保育员心得（六）
：



带着兴奋激动的心境 ，
我开始了保育员实习，
在实习中离我感受
到了做好一名保育员的工作是很辛苦很困难 的。
这次的实习让我受益
匪浅，
收获了很多书本上所学不到的知识，
更好的把 理论知识结合到
实际运用中去，增长了我的见识，也积累了必须的社会经验，为毕业
后踏上社会 奠定了坚实可靠的基础。



万事开头难，我刚开始实习的时候，感到很吃 力，没有任何工作
经验的我，
在面临陌生的环境和陌生的人群，
以及性格差异的小孩子 ，
让我有点不知所措，
不明白从哪开始我的保育工作，
幸好有指导教师
的帮忙 ，我跟着指导教师学习，吸取经验，并尝试着独立带小孩子，
有了必须的经验后，
紧张胆怯的心 理才慢慢消失了，
我也慢慢的融入
到实习工作中去了。



开始保育员实习的时候，
我遇到问题就会虚心请教指导教师和同
事，
在工作空闲之时 就进取协助指导教师和同事们的工作。
在户外活
动的时候最需要注意的就是小孩子的安全问题，
根据天气，
给孩子们
添加或减少衣物。在饭前要督促孩子们洗手，注意卫生。孩子们午 睡
的时候，我们要经常巡视，
帮小孩们盖好被子，这些都是一个合格的
保育员必须会做 的事情。
所以要求我们要异常的细心耐心的去照顾小
孩子，提高孩子们的生活自理本事，让孩子 们更加的喜爱幼儿园，让
孩子们在欢乐的氛围中学习。



要成为 一名优秀的保育员，
除了要有稳固的教学知识，
还要有亲
和力，会和孩子们沟通交流， 还要能随机应变，回答出小孩子提出来
的各种怪异的问题，我跟着指导教师学习着，积累经验，提高自我 的
水平，
我明白知识要靠自我去努力学习的，
所以仅有靠自我的不断努
力，才 能做到更好。在这短暂的实习时间里，我真的是体会了当一名
合格的保育员是多么的辛苦，
日子 虽然过的劳累，
可是每一天都很充
实，异常是跟孩子们在一齐的时候，异常的开心，仿佛感觉到 自我也
是个孩子般。



保育员实习让我成长了，
也成熟 了，
这次实习对我这个初出茅庐
的大学生来说是一次很难忘的经历，在实习中我收获了太多的知 识，
是一次受益终生的实习经历。



保育员心得（七）
：



今年我带了两个中班，
一个是我以前的班级中一班，
还有一个是
中二班。一开学，
中二班孩子们看见我就会叫 我”阿姨早、”阿姨好
的，不知什么时候，我发觉他们跟中一班的孩子们一样，喜欢叫我”
小万 阿姨早”小万阿姨好了。
这个称呼似乎有了一种亲切的感觉，
也
不知不觉地拉近了我和 中二班孩子们之间的距离。



一个多月来我和孩子们也有了感情，
早上看到孩子们很有礼貌地
和我打招呼，脸上还带着甜蜜的微笑，让我感觉很充实。平时，孩子
们遇到困难也喜欢和我说说他们的事，
我是孩子们的一份子，
我喜欢
和孩子在一齐。



中午，
我进教室盛饭菜的时候，
孩子们喜欢听我告诉 他们今日吃
什么，然后再由教师告诉孩子们今日吃的菜对自我身体有什么好处。
孩子们都会很开 心地把所有的饭菜都吃完。
每次见孩子们大口大口地
吃饭，我心里有也异常高兴。对于有个别幼 儿偏食的现象，我会很有
耐心地让他尝一尝，
再问他：
”好吃吗？他也会很努力地慢慢 把饭吃
完。有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐，但再换一碗，他
会把饭菜全部吃光， 并且也吃得很快。就针对这一现象，教师询问了
家长，他妈妈说他在家从来没这习惯。为了解决这个问题 ，我和教师
观察了他吃饭的情景。
原先，
他一坐下来吃饭，
就把饭全往嘴巴里 塞，
塞得满满的，
喉咙口咽不下去了，
就全给吐出来了。
经过了解才明白，< br>他原先的幼儿园阿姨和教师一向让他快点吃，吃慢了，还要挨批评，
所以他刚来这，怕吃慢了也受 到批评，所以吃得很快。找到了问题所
在，每到吃饭前，
我就和教师们就告诉他慢慢吃，克服他 饭前紧张的
心理。今日我惊喜地发现他不吐了，也不会紧张地一口接一口吃了。



无论你今日扮演的是什么主角，
在孩子们的心目中，
你的一言一
行 在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。
我和孩子们是朋友，
很他
们在一齐，我觉得自 我又回到了童年的时光。



保育员心得（八）
：



经过三周的保育实习，
我最大的感受就是感动幸福。
当小朋友们
围绕在我身边甜甜地叫我教师的时候。
我第一次感觉那么的感动，
似
乎有一股 暖涌。在心里。每一天，应对着那一张张纯真的笑脸。就有
种让我忘记一切烦恼的力量。
应为，
小朋友的心灵永远都是不如人和
杂志最纯洁的想法永远是那么的单纯天真。



跟小朋友相处的时光，幸福而短暂，三周的时光如流水而过，在
这期间我也由最初刚 到幼儿园时的新奇不明白该干什么，
变得会自我
处理一些事会进取主动的协助代班教师了。经过这次的实习我也从中
学到了许多的教学经验，
经过这三周的实习，
我对我们班 的孩子也有
了必须的了解。她们有的泼话爱动，爱说，有的文静内向。是典型的
乖乖女。
其中令我印象最深的就是我们班一个多动的小男孩，
他不听
话很调皮。有时会让教师很生气也 很无奈，他的脾气也很土怪，学习
也不认真，教师很厌恶他，小朋友们也都躲开他，不跟他玩，他总是< br>一个人远远的呆在一边，
这让我很心疼，
便主动接近他想用自我们的
爱来感动他 ，给他一些温暖，的确，经过接触，他不在排拆我，开始
喜欢跟我交流了。我发现。
其实他是个 很聪明的孩子，他也很渴望被
大家认同，我想如果教师能多分一些爱给他。多给他一些鼓励，他会
有很大的提高也能够很棒。



这次的实习，
更加坚定了我的梦 想，
我会努力当一位真正的优秀
的幼儿园教师。



保育员心得（九）
：



保育员工作是幼儿园教育工作的 重要组成部分。
保育员是幼儿园
重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手 ，她
辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。



虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，
可是其基本职责与要求都
是一样的，
其 目的是促进幼儿的全面发展，
为了能更好地提高自我的
各项工作水平。



一、不断学习，总结经验，做好自我的保育工作



社 会在发展，
对保育教师不断提出新的要求，
这就要求我们不断
学习，不断提高，才能当 一名合格的保育员教师。在工作中，我以园
部下达的任务为中心，
努力做到和各位教师和谐相处 ，
学习她们的长
处和经验，
不断提高自我的保育水平，
平时遇到园部有什么额 外任务，
只要自我力所能及，
会和其他教师一齐加班加点，
及时完成下达的各
项工作任务。



二、关心孩子，热心工作



爱是无私的，
也是做好保育员的前提，
自从我担任了保育员以来，
我是用心诠 释着爱，
这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职
责心，关心每一个孩子，使他们健康欢 乐的成长。经过这段时间的工
作，我认为：自我所从事的职业，仅有热爱了，才会去追求，才会不
断进取，才会得到家长和孩子的信任。



三、密切联系，增进家园互动



在家园共建方面，我们明白要搞 好工作，必须要家长的配合。平
时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，
了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情景，
家
长都感觉十分 温暖。



我经过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、
学习情 景，
认真
听取家长提议。
让家长正确了解幼儿保育方面的资料，
了解孩子的一
日生活，
并向家长供给一些正确的保育方式信息，
一齐探讨一些现实
中的棘手 问题，建立了和谐信任的家园关系。



时间在幼儿的成长中过去了，对于 我个人，要学习的东西、知识
还很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚
持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自我