谷城征婚保育员心得体会范文

2021年1月19日发(作者：闪闪惹人爱)
保育员心得体会范文


篇一：保育员个人工作总结


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年上半年个人工作总结



转眼间一学期结束



了，
经过我们的努力 ，
幼儿的各项能力有了提高，
体质有所增强，
大部分幼儿在老师的教育



下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯。但还有小部分
幼儿在洗手时玩水，我们会



在下学期更加努力，争取让 每个孩子都养成良好的个人习惯。下
面我对这一学期来的工作做



以简单总结



一、保育方面



每天我教室的第一



件事就是按照 教师一日工作细则，
开窗通风，
以及各项卫生工作。
在平时，为了让幼儿养成



良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时站在幼儿旁边，注意幼
儿的安全，并交给幼儿正确



的洗手方法；在午餐时，让 幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自
己的饭菜，做到不挑食、偏



食，针对进餐有挑食的孩子，给予鼓励和诱导，逐步培养幼儿良
好的进餐习惯；在午睡时，


我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿， 安
静入睡，在我值班期间，我



能让每个幼儿入睡 ，等他们睡着后，能及时调整孩子的睡姿。孩
子的快乐，是对我工作的鼓



励，家长的满意，是对我工作的肯定。



二、严格执行卫生



消毒制度



对班级的卫生工作，


< br>我严格按照本园制度执行，我是中途来幼儿园的，从我决定参加
工作以来，我一直注重幼儿



餐具、毛巾、地面、门、窗、玩具、等物品的消毒工作。平时注
意观察孩子的情况，早上家



长送来时，看到孩子 情绪不高时，我都会向家长了解情况，午睡
起床，我会指导孩子自己洗



脸，然后给孩子着装。在户外或室内活动时，我特别注意幼儿人
身安全和增减衣物的护



理工作。



三、在配班工作中，



我主动配合老师组织幼儿上 课，并能在不打扰老师正常上课的同
时纠正幼儿坐姿，发现幼儿



注意力分散时能及时的提醒。



四、安全问题是大



事



在活动中能注意幼



儿的安全，并 注意及时给他们增减衣服。能做好幼儿活动的护理
工作。根据天气的变化给幼



儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，并加强幼儿的安全意识
教育。活动时教 师要先讲规



则，并教幼儿一些自我保护的技能。



五、家园互动方面


我认为在与家长沟通方面，我做的还是不错的，在家长接送孩子
是能够主动和家长沟通，了



解幼儿的生活习惯，兴趣爱好，以及家长对我们工作所提出的合
理化建议我都能虚心接受。



对于工作，我一直



都尽力做到最好，但仍存在很多不足之处，工作中，有时出现一
些急躁情绪，今后我会注意



控制自己的情绪。通过这段 时间的工作，我认为：自己所从事的
职业，只有热爱了，才会去



追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。


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孔令美

年
7
月



篇二：保育员工作心得体会



时光



匆匆，不经意间担任幼儿保育老师已经一年 多，在这一年多里有
欢乐也有汗水，有工作上的



困惑也有各方面的进步。



社会在发展，对保



育员教师不断提出新的要求，
这就要求我们不断学习，
不断进步，
才能当一名合格的保育员



教师。在工作中，我以幼儿园下达的任务及本班的教育为中心，
努力做到和各位 老师和谐相



处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平。



“爱”是无私的，



也是做好一位保育员的前提， 自从我担任了小班的保育员以来，
我是用心诠释着“爱”，使我



在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，
也会像母亲一样，
对待关心每一个孩子 ，使



他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为 ：自己所从
事的职业，只有热爱了，才



会去追求，才会不断进取，才会得到

家长和孩子的信任。



虽然我是保育员岗



位上的新手， 但是我深知勤能补拙，平时除了向同事请教外，有
时也在家看点有关业务知识



方面的书籍，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。



在家园共建方面，



我们知道要搞 好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情
对待每一位家长，注意和家



长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日
生活，并向家长 提供一些正



确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和
谐信任的家园关系。



时间在幼儿的成长


中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是
教育还是保育，都是我学习



的目标。要把好的方面坚持住，不足的地方像别人学习，把别人
身上的精华吸取过来

，使自



己成为一名合格的保育教师。



幼儿园保育员心得体会



保育员工作是幼儿园工作的重要构成部分。保育员是幼儿园重要
工种之一，是保育工作的详


细实施者。虽说每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本 职
责与要求都是一样的，其目



的是促进小儿童的全面成长，为了能更好地提高本身的各项工作
程度。



一、不停进修，总



结经验，做好本身的保育工作



社会形态在成长，



对保育员不停提出新的要求，
这就要求咱们不停进修，
不停前进，
才气当一位合格的保育员。



在工作中，我以幼儿园下达的使命为中心，做到和各位教师和谐
相处，学习她们 的优点，不



断提高本身的保育水平。



二、体贴孩子，热



心工作



“爱”是无私的，



也是做好保育员的前提，打从我担任了保育员以来，体贴每个孩
子，使他们健康 快乐的成长。



三、紧密感情好联



系，增进家园相互作用



在家园共建方面，



要搞好工作，
必然要 家长的配合。
日常我能热忱对待每一位家长，
注意和家长沟通。接送孩



子时和家长聊上几句，了解一下孩子在家的表现或体贴一下小儿
童的身体环境， 家长都觉得



非常和睦。我通过各类方式及时向家长反映小 儿童在园表现，认
真听取家长提议。让家长知



道孩子保育方面的内容，相并向家长供给一些保育信息。



幼儿园的工作离不



开保育员的细心、耐心与爱心 。今后我会更加努力学习，不断提
高自己的保育水平，为每个



幼儿搞好服务。



培养幼儿的文明习惯和行为规范



我在幼儿园工作也



快有一年的时间，与班上的老 师、小朋友相处得非常友好，只是
在我的工作中还是有很多的



不足的地方，需要进一步改进，同时也非常感谢老师在我的工作
中对我的帮助，也感谢这一


年来领导对我的关心与支持，使我在工作中不断的完善自己。



有些家长过分溺爱，



娇惯孩子，使孩子从小形成 了以自我为中心的习惯，要帮助孩子
矫治这些坏习惯并不难，关



键是我们要多一点的爱心和耐心，首先把小朋友当作自己的朋友
一样，平等相处，自觉地爱


护弱小同伴，知道什么是谦让，什么是同情。



其实，我们在日常



生活中多表扬，与鼓励也可以促进幼儿良好行为习惯的培养，孩
子的自信心大人不断



的激励和表扬，从而强化良好行为习惯的养成，对小朋友明确不
良的危害，从而改掉不良习



惯。



比如，我们班上有



几个小朋友特 挑食，偏食的坏习惯，还有个别的幼儿一开始吃饭
就不专心，东张西望，边吃



边说的，
吃得很慢，
在这种情况下，
我与老师首先就是提醒他 们，
进偏食的危害性，如果缺



少就会影响身体的 正常发育和健康，容易患各种疾病，还打比方
告诉小朋友，多吃青菜与肉



类可以让小朋友长得高，吃水果可以让小朋友越长越漂亮，简单
的比方小朋友易 懂，易明白



这些道理。



凡对孩子不吃的食



物，我们在日 常生活中千万不要责骂孩子，逼着他们吃，可以定
一下一条规矩“你们必须把



每个菜都尝一遍，假如不喜欢的，就不必再吃了。”看些老师对
十分挑食的孩子 成功地用了“吃



三口”的办法，当然要注意老师千万不要 强逼小朋友，使小朋友
吃到作呕的地步，这样对幼



儿的生长不利，经过劝导能少量进食的小朋友，我与老师都会在
第一时间表扬他们的进步，



或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小朋友自觉遵
守纪律，我首先会对小朋友



要求“看班上哪些小朋友吃 饭吃得又快又好，吃饭时不说话，不
挑食，他们就会得到奖励，



吃得又快又好的小朋友，每天可以到我这里领一块小贴纸，看这
些小贴纸很漂亮的，我希望


每个小朋友都争取到贴纸，先声明我是讲吃饭吃得快的小朋友 才
能有奖励。”这样以后吃得很



慢的挑食的小朋 友等一些坏习惯慢慢有所改变，
这种情况不能急，
只能慢慢坚持下去，就会



把不良的习惯纠正过来。



比如：我们大班的



小朋友要求他们自己叠被子，床铺有小朋友不是不会叠被子，而
是偷懒随便叠一下就完



事了，叠得不够整齐，放得不够好，在这时候我就会明确要求小
朋友叠好，放好，首先我会



示范，一次怎样叠好被子怎 样放好被子，反复教他们，使小朋友
明白自己的事情自己做，让



小朋友养成良好的生活习惯。



小朋友的自控能力



较差，往往从细小的过程中， 慢慢地养成不良习惯，在日常生活
中常常发生这些事情，有些



小朋友比较自私，容易发脾气，自己爱玩的东西老与人争抢，发
现时要及时给予纠正，并对


此教育小朋友要讲文明，懂礼貌，同伴之间要互相谦让，争做好
孩子。



在我们班上就经常



遇到这样的事 情，常因为玩具闹别扭，就在上个星期的早上黄星
某小朋友跑来跟我说：“常姨，



你去帮我说一声，黄丹某吧，他不要我玩哪个汽车玩具。”等他
们说完了各自的 理由，我就劝



说他们，要团结友爱，他们俩都喜欢这个汽 车玩具对吧，看谁争
当做好孩子，能不能你们俩



各自谦让一下，你们平时不是好朋友吗？有好的东西要一起玩，
这样好不好，先让黄星某玩



一会儿，再给你玩好吗？他们俩都点头同意了，还有个别自私的
小朋友，自带玩具不让别的



小朋友碰，我就开导他，小朋友要懂礼貌，不可以那么自私，这
一次让他



玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到时候也叫你一起玩，
你说好不好？一 般经过劝导



的小朋友都会开开心心的一起玩，也会互相谦让的。



总之在幼儿一日生



活的各个环节中，我们与老师 都会严格要求自己，要求幼儿，比
如睡觉的时候，我们会提醒



小朋友要安静，不要防碍别人等，比如看到小朋友在周一早上回
园时见到老师，阿姨也不打


招呼，我们就会提醒他，你怎么见到老师阿姨不问好，这样是 没
有礼貌的，比如晚上带小朋



友出散步时，我会提醒班上的小朋友，
见到弟弟、
妹妹走过来了，
你们是大哥哥、大姐姐了，< br>


要向弟弟、妹妹、老师、阿姨问好，并且要让路，让弟弟妹 妹先
走过，要让他们自觉地爱护



弱小同伴，只要稍微提醒一下，他们都会做得很好的。



在以后的工作中我



与老师尽量要求小朋友，不剩 饭，自己穿脱衣服，不随地吐痰，
不随便乱扔垃圾，用完的东



西放回原处，按时睡觉，按时起床，让小朋友养成良好的生活习
惯，养成良好的道德文明习


惯，让我们以后在日常的工作中对幼儿更细致的关心，做得更 到
位一些，让幼儿在各个环节



中养成好的习惯，打下良好的基础。



篇三：中班保育员个人工作总结
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篇



篇一：



中班保育员个人工作总结



时光飞逝
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一晃之