英山黑社会保育员培训的心得体会

2021年1月19日发(作者：苟局长)
保育员培训的心得体会


保育员培训的心得体会
1

作为一个刚刚成立的幼儿园，
我们金色童年最为缺乏的就是实践
和经验，
最为 需要的就是培训和提高。
我们在前一阶段工作中经常会
遇到各种各样的不知如何解决的难题，由 于理论和经验的双重匮乏，
使得我们的保教水平难以提高，
虽然我们付诸了极大的努力，
但是却
始终收效甚微，可以说是事倍功半。正当我们举步维艰之际，恰逢黄
山区首批幼儿园保 育员培训班在阳光幼儿园开班，
这让我们感到由衷
的欣慰和感激，
这正是我们民办园所 急切需要的。
当我扣响培训班的
大门时，
我是怀着这些种种复杂的心情走进了会场。< br>短短
2
个小时的
培训，可以说是受益匪浅，更让我感触颇多。



首先，
在会议一开始许园长就提出了一个我们一直以来工 作中的
误区
(
保育等于保洁吗
)
，
也让我认识到了保育工作 在幼儿园工作中的
重要性。
我想我们真的需要切实地转变观念，
逐步的提高保育人员的
素养，
也逐步把我们的保育水平提高到一个新的高度。
许园长对保育
工作流程 及其重要性的作了一个详细的阐述，
让我深深地感觉到我们
在工作中存在的巨大差异。这不得不 让我做出一个深刻的自我反思：
我们的工作规范在哪里
?
我们的工作流程又在哪里?
是停留在口头上
?
还是只落实在纸面上
?
只有真正做到有流程 有规范才能真正有成果。
所以我认为下一步我们的工作将把工作的规范化流程化作为我们的
重点 ，尽快将保教保育规范化流程化。许园长在她的发言中提到了
“大手牵小手”的活动，
可以说非 常值得我们借鉴。
我们的日常保教
工作为了明确教师的职责，
过分的明确了班级的划分 ，
以至于大、
中、
小班过于分化。
没有考虑到孩子集体观念的培养，
对于孩子社会性的
培养更是严重的缺失。
孩子社会性的培养可以说是我们幼儿园保教工
作中一个不可或缺的重要部分。
这也是值得我们每一个幼儿工作者反
思的一个重要话题。
现在的孩子大都是独生子女，
大多不愿与人分享，
也不愿助人为乐。
这就需要我们肩 负起孩子社会性培养的重担，
为孩
子的人格塑造打下良好的基石。


其次，阳光幼儿园的校医金医生，从专业角度出发，以实际工作
为依据，
介绍了详细而 实用的医疗专业知识。
这些知识对于我们来说
非常实用而且也是迫切需要的。
因为我们 缺乏专业的医务工作者，
日
常保健、
晨检体检、
事故处理都成为我们幼儿园目 前最为薄弱的一个
环节。
虽然在专业人员上的存在缺失，
但我们的各项卫生保健制度不
可松懈。
我们将尽快建立健全各项卫生保健档案，
建立十项卫生保健
制度，规 范各项卫生保健制度的流程。


最后，胡老师对优化幼儿园午睡管理提出了诸 多不一样的见解。
让我耳目一新。
对于这一块我的感触颇多，
但在这里我只想谈
3
点感
触最深的：


第一：
在午睡前的管理上。
提倡饭后漱口，
这非常值得我们借鉴。
在本年度的幼儿体检中，
我园幼儿有相 当一部分存在龋齿现象，
个别
小朋友龋齿非常严重。
我们在家园沟通时提醒家长注意预 防。
但是在
实际工作中，我们自身却忽视了这一问题。饭后漱漱口，不但可以预
防龋齿 ，
也可以防止孩子们留饭在嘴里，
杜绝了一部分事故发生的可
能，可以说是一举两得。


第二：
在午睡氛围的营造上。
提倡用舒缓的音乐，
用娓娓的故事，
引导孩子入睡。
我们现在的工作方式过于简单，
更多的是利用老师的
威严让孩子保持安静，
最终慢慢入睡。
孩子的情绪始终没有得到完全
的放松，
这样对于孩子的睡眠质量有一定的影响，
所以在氛围的营造
上我们要改进的地方还有很 多。另外，为了营造良好的氛围，还提倡
孩子们在午睡房时，利用角色扮演的方式，像小猫咪一样轻轻的 走，
慢慢的走。而我们就忽视了这一点，将角色游戏这个很好的方式，只
停留在了课堂上。孩子们“咚咚咚”的小脚步会经常破坏午睡室的安
静。
在今后的工作中我们也可以借鉴这一 方式，
利用孩子们的天性和
特点，用角色游戏的方式，轻松有序地管理好午睡室的秩序。


第三：在午睡后的管理上。用音乐唤醒的方式，对我的震动比较
大，因为我们完全没有优化整合现有的资源。
我们的每个午睡房都有
广播，
而现有的智 能播放系统也仅仅只是每天早晨播放早操音乐，
过
了
9
点以后，机器完全闲置 在一旁。有这么好的资源却白白浪费，所
以下周起我们也将挑选轻快的音乐作为我们的起床铃声，
让孩子们在
音乐的伴随下愉快地起床。
除此之外，
午睡房的“红花角”很有学习的必要。我们幼儿园是大、中、小班一起午睡。大班的孩子每天速度
最快，生活老师每天在照顾小班 小朋友起床时，他们成了一个麻烦，
衣服穿好了就到处跑，
搞的午睡房乱糟糟的。
今后 我们就可以借鉴这
种方法，
让大班的孩子参与到小班床位的整理中。
既可以提高孩子们
的动手能力和自理能力，
又可以有序地管理起床后的秩序，
还能培养
他们乐于 助人的好习惯，真可以说是“一箭三雕”。


培训活动最后环节——技能竞赛 ，
可以说既轻松又很有意义。
我
从中也得到了很多启示，
在今后的工作中我们 也要不断的开展相类似
的活动，既可以提高工作的积极性，也可以提高工作的业务水平。


总而言之，
此次的培训活动真真正正让我们民办园受益匪浅，
最后借许园长的一句话作为结束：
希望今后我们金色童年的小手能够牵
上阳光幼儿园的大手，
在这春日的
`
温暖的阳光中，
茁壮地成长起来
!

保育员培训的心得体会
2

这次学习感触颇深，收获颇多。感触最深 的是
xx
幼儿园非常重
视幼儿园的保育工作。
保育工作在幼儿园保教工作中占 据了重要的位
置。
她们现在正在探索积极的主动保育工作，
主动保育就是通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性，让幼儿园的教职
工、幼儿家长自觉、主动的参与 幼儿的保育工作，使保育工作由过去
的被动转化为主动保育，真正做到保育、教育并重。


通过本次参观学习，
我对于自己的工作有了进一步的认识，
保育员的工作与每个幼儿息息相关，
它关系到每个幼儿的健康成长。
因此，
作为保育员 都应时刻去关心、
照顾他们。
如：
在生活上、
饮食方面等，
在今后的 工作中，
我会更加悉心地照顾幼儿，
更好地协助班级老师做
好各项保育工作，并着重做 好以下几方面的工作：

1
、配合老师开展教学活动


配合老师开展各种游戏活动，
让老师更好的开展教学活动。
协助
组织户外活动 ，作好护理工作
(
如：上厕所、喝水，适当地增减衣物
等。
)
2
、良好的清洁卫生习惯


养成饭前便后要洗手的好习惯，
帮助幼儿学习自己卷衣袖，
在老
师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口 中
;
会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

3
、良好的进餐习惯


指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确 使用餐具，养成细
嚼慢咽的好习惯
;
并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不
剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性，培养幼儿的独立性。

4、良好的睡眠习惯及穿脱能力
,
能安静地就寝，睡姿正确，不蒙
头睡，有序的穿脱 衣裤、鞋袜等。

5
、良好的学习环境


坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用
84
消毒液消毒，
床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，
使幼儿在整洁舒适的环
境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨 的学习环境。


此外，主动与家长沟通，深入了解观察幼儿，有针对性地与班 上
其他两位老师共同合作教育幼儿。


在今后的工作中，我将更加投入到保育工作，再接再厉，争取更
大的进步
!

保育员培训的心得体会
3

本学期我园根据上级部门关于加强师资队 伍建设的要求，
以
《纲
要》和《指南》精神为指导，根据本园实际，加强了理论与实践 的引
领，加强了“教”与“学”的研究，加强了“保教”的配合，
11
月
30
日我园为全园
22
个班级组织了一次保育员观摩寝室卫生评分和工
作不满五年 的保育员示范课园本培训，
由园长及保健组长，
医务室人
员进行评分。现将这次培训情 况总结如下：


一、本园培训的内容：

1
、观摩在园工龄不满五年保育员示范课
-------
叠被子，要求：
各位保育老师 准备教案在自己班级幼儿前讲示范课。

2
、检查每一个班级的寝室卫生，包括：床铺整洁、被子整齐、
床底卫生、物品摆放。


二、本园培训的目的：

1
、幼儿园领导非常重视 园本培训工作的重要性，它能够作为提
高保育员素质、
促进保育员自我成长的一个重要途径，< br>以此增强保育
员的使命感和道德素养，明确教育方向，提高保教质量。

2
、每学期都要制定培训计划，组织开展观摩课活动，通过观摩
等引导保育人员拓展保教新思路 、新研究、新方法，并组织保育员自
评、互评，通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种形
式的岗位练兵活动，加强保育员专业理论知识的学习和技能训练。

3
、幼儿园的园本培训能立足保教人员成长、关注成长过程，组
织开展活动，
以活动为载体，< br>通过各种活动来促进园本培训工作的进
行，提高园内保育人员的专业素质和思想道德品质。


三、本园培训的成效：

1
、立足本园开展园 本培训，充分发挥两级骨干保育员以及园内
骨干教师的作用，努力挖掘园内保教人员自身资源，通过上课 、观摩
等形式发挥她们的示范、指导作用。

2
、通过人人都参与， 不断学习，总结经验，做好自己的保教工
作以一个研究者的身份参与到教育卫生实践活动之中，
并对自己的保
教实践不断的进行研究、反思，提高自己的保育意识、动手能力，园
内形成了良好 的保教配合氛围
(
教师帮助保育员制定课件
)
，
使幼儿园
的 保教工作质量、专业发展以及幼儿的发展均互相得到促进与提高。

3
、通过 卫生检查，保育员能够集中到一起到每个班级看看，以
达到相互交流，互相探讨，学习优点，改正不足的 目的，从而促进大
家工作的积极性，对园内安全卫生意识得到了进一步的提高。

4
、在参加活动的老师中，年龄最大的是胡老师，她对参加本次
活动有着较高的积极性，
并作了充分的准备，
这种精神是值得我们年
轻的老师学习的。
张奉娇老师极富创意性 的把被子比喻成汉堡包加肉
馅，使课堂更加形象生动。
张冰冰老师以小白兔游戏的形式上课，让
幼儿们在游戏中学习、在学习中游戏，取得了令人满意的效果。今年
9
月份刚来我园的 吴娟老师，用故事的形式教幼儿叠被子，使孩子们
能自觉的投入到学习当中来。
这几位老师的示 范课都各具特色，
各有
所长，都值得我们去借鉴，这些都是我们知识宝库积累的重要资源，也是我们以培训的形式所挖掘出来的宝贵财富
!

四、本园培训的总结：