bbc中国春节纪录片幼儿园保育员培训总结5篇

2021年1月19日发(作者：褪色的巫师帽)
幼儿园保育员培训总结
5
篇


幼儿园学年下学期保育员培训总结

保育工作，
是幼儿园保教工
作中 的重点；保育工作是幼儿教育、成长中不可缺少的一部分；保育
员队伍建设关系到幼儿园办园质量的提高 。
随着科教事业的发展，
幼
儿园的保育工作越来越提到主要的位置上来。
这一 学期，
我园坚持以
中心的培训指标为工作宗旨，
本着提升保育员的职业素养和岗位技能
的原则，
在园长的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。
回顾一学期来
的如下< br>:


以本学期制定的“保育员培训计划”为基础和工作目 标，认真
贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格对保育员进行每月一次的
保教方面的培训，
不时提高保育质量。
积极参与园里举行的各种保育
活动，努力提高保教素质和保教质量 。



本学期，我园有
6
名保育员，< br>1
名炊事人员。全体后勤组人员
都能积极参加每月一次的培训，在培训中，大家通过学习 与交流，使
每个后勤人员看到自己工作中的成绩与不足，
坚定信心、
继续努力工
作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。



三月份 ，
我园进行了本学期首次保育员培训，
学习的内容为
《保
育员工作职责》、《 保育工作内容》、《清洁消毒工作》、《餐前餐
后管理》。通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好 地为孩子、
教师服务，使园所的保健工作更加规范有序地开展。



四月份，
我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动。
练兵项目包括：餐桌消 毒和床铺。此次活动，不仅让保育员们提高了
认识，锻炼了基本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实 的基础。



五月份，我园对食堂工作人员进行了《食堂 饮食卫生工作》、
《食物的加工与烹调》的知识培训。此次培训，让食堂工作人员提高
了食堂安 全、
卫生方面的意识，
他们一致认为要把安全放在最优先的
位置，搞好服务，让全体师 生满意。



我园保育员坚持每天的消毒工作，教室、寝 室、用具、玩具消
毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的
环境中健 康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的
责任和义务。



为了避免各种传染病的发生，除用消毒液消毒外，还定时对教
室和寝室进行 紫外线空气消毒，
同时做好有关各种传染病的多方面的
预防措施，发现问题及时报告和处理。< br>


幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实 地做好
保育工作，奠定扎实的保教基础，才能让幼儿健康活泼地成长，让家
长们放心。


20xx
年
3
月
23
日，在教 育局的关心与爱护下，在园领导的支
持与指导下，
阳光幼儿园进行了幼儿园保育员岗位培训，< br>全区各幼儿
园都派员参加了这次培训会。
经过一天的培训我学到了很多知识，
作
为一名保育员，我很高兴能够胜任这个工作。虽然只是一天的培训，
但通过学习与培训还是引起 了我的深思：
怎么做好一名幼儿保育教师
呢？怎么样照顾每一个孩子？怎么引导孩子们健康快乐 的成长？我
在心中有了自己的答案，
回家看了一些保育的书籍及其儿童成长方面
的书籍 ，我悟出了我认为“宽严结合”是幼儿教育的基础，
“沟通合
作”是幼儿安全的保障。现将培训 后的心得记录如下：



首先，
要关心和热爱每 一个幼儿，
关注每一个孩子的点滴成长，
尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切 为孩子”的崇
高思想。



其次，在生活中对孩子要奉献我无私的

“爱”，因为“爱”是
幼儿园教育的 前提和核心。我坚持用“细心、耐心、爱心、热心”对
待孩子，我把每个孩子都当成自己的孩子，从心底 里关心爱护他们，
努力做到对他们的生活照顾更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥
抱、细致 的照料、友善的笑容来吸引幼儿。



从开始进园起就要 努力营造舒适干净的环境以迎接小天使们的
到来，
早上第一次见到幼儿开始，
我们就是 细心的观察每个幼儿的穿
着与精神状态，一旦有不正常的现象，立刻引起注意加以防范，平时
发 现幼儿有小的失误与过错，
当耐心说理不责骂他们，
对每一个幼儿



都要有爱心，关心他们的饮食起居，特别是体弱幼儿更当给予
更多的关怀。 在小孩进餐时，也就从进餐的各个环节加以重视：如偏
食的幼儿，要注意纠正；进餐时间与速度上要不紧 不慢；进餐的量上
不宜过饱等等。
当幼儿午休起床时就及时加衣与梳洗，
同时还要看看
有没有小朋友把大小便弄到了身上或床上。



再次，在日常行为规范教育上对幼儿要从“严”要求，“严”
其实是幼儿园教育的一种负责任的“爱”。 俗话说：“没有规矩，难
成方圆”。如果我们不严格要求，而是放任自流，就会给孩子们养成
一 些恶习，
甚至误人子弟。
良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的
节奏，
使神 经系统得到有益的调节，
可以为他们的生活和学习打下良
好基础，当然常规也不是以牺牲幼儿的 个性、快乐为代价。我们班个
别幼儿生性好动，比较调皮，我相信如果和其他老师步调一致，共同
合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋
友少了，热爱劳动的小朋友多了。



最后，加强“沟通与合作”也非常重要：保育员与老 师沟通合
作，
能使幼儿在每个时间点上得到大人们的关爱与保护，
能使保育员
与老师更全面的了解幼儿的学习生活情况，
更好的表扬他们的点滴进
步，及时遏制一些不良现象 。



保育员与幼儿沟通合作，能使幼儿更愿意听保育员 的话，俗话
说：亲其师，信其道。只有幼儿把保育员当成朋友，他才会把自己一
些想说的话想做 的事说出来。
这对幼儿心理教育至关重要，
也对安全
也是的一种保障。



时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方
面坚持住，不够的地方像别人学 习，把别人身上的精华吸取过来

，
使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。



幼儿园保育员培训在我们的忙碌中匆匆结束，直到现在自己还
深深沉浸在幼教专家们讲解的案例 中。
短短的七八天，
自己感觉时间
过得太快，
专家们的讲座还需要自己慢慢回 味，
慢慢消化然后结合自
己的教学理论联系实际，能更好的运用到工作实践中。



通过这几天的培训学习，
我深深的感受到，
自己 应该充充电了，
应该换换新思路了。
恰好这次培训给我提供了这次好机会，
让我有机< br>会聆听专家的讲座。
通过参加培训活动，
我更加了解了保育员工作的
重要。保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分，
保育员是幼儿
园重要工种之一，是保育工作 的具体实施者。作为幼儿教师的助手，
她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、
养育，
并协助 教师对幼儿进行教育。
虽然每个幼儿园的工作职责有所差异，
但是其基本职责与要求都是一样的，
其目的是促进幼儿的全面发展，
为了能更好地提高自己的各项
工作水平。< br>
因此，作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。如：在
生活上、饮食方面等，在今后的 工作中，我会更加悉心地照顾幼儿，
更好地协助班级老师做好各项保育工作，
并着重做好以下几 方面的工
作：



配合老师开展各种游戏活动， 让老师更好的开展教学活动。协
助组织户外活动，作好护理工作（如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。）



养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在
老师的