爱若童话以乐为话题的作文——2019安徽中考作文4篇_优秀作文

2021年1月19日发(作者：冥币)
以乐为话题的作文——
2019
安徽中考作文
4
篇


【
2019
安徽中考真题呈现】


子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（
《论语》
）


责任完了，算是人生第一件乐事。
（梁启超《最苦与最乐》
）


虽然我们的工作条件带给我们许多困难，
但是我们仍然觉得很快
乐。
（罗曼· 罗兰《美丽的颜色》
）


你对“乐”有怎样的认识与思考？或者， 在学习与生活中，你有
哪些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料、写一篇不少于
600< br>字的作文。


【提示与要求】
（
1
）自拟 题目，自选文体；
（
2
）文中不要出现透
露你个人身份的信息；
（< br>3
）
抄袭是不良行为，
请不要照搬别人的文章。

1

品味生活之乐


太和县民族中学七（
11
）班于璐瑶


何为乐？ 乐即是快乐，
它是一种有趣的生活态度，
也是一种积极
向上的心态。人总会去追求快乐 ，面对生活之乐，那就要看自己怎样
品味了。


如果你总是抱有远 大的目标，
不达到即不成功的思想，
那么我想
你的快乐一定不多；相反，你怀揣小目标 ，一点一点靠近，每前进一
步就是成功，那么我相信，你就是一个快乐的人。


不同的人给快乐下的定义不同，
但快乐真的就是一板一眼的公式
吗？不，我认为不对。 快乐是一种观点，你认为是快乐的，那它就是
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1

快乐的。


生活中的乐事有很多，
只是在于你有没有认真去发掘它。
孔子曾
说，
“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方 来，不亦乐乎？”学过的
知识按时温习，你会得到新的理解，这时的你是快乐的吧
!
有 好朋友
从远方来拜访你，你们可以把酒论诗，谈天说地，不也是很快乐的一
件事吗？孔子还说，
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”
。这句
话说的是知道学习的人不如喜欢学习 的人，
而喜欢学习的人却又不如
以学习为快乐的人。


在 现在这个社会，能把学习当成一种快乐的事的人已经很少了，
但是我们也确确实实能从学习中得到快乐。
看着学生解决难题后喜上
眉梢，得意洋洋的表情时，
也许就会想到快乐原来也如此简单 。这些
都是一些在生活中微不足道的事，
但却可以使人快乐，
给人以快乐的
体 验。所以我说，
生活中不是缺少快乐，而是缺少一颗感知品味快乐
的心。


记得杜甫在《闻官军收河南河北》中写出过收复家乡后的喜悦，
那是“初闻涕泪满衣裳”的激动 。家乡失地的收复，也不由得让人想
起港澳的回归，
当它们回到祖国大陆的怀抱中时，
中国人民的心情是
何其激动，何其兴奋，喜悦之情溢于言表，这就是莫大的快乐呀！


年年有乐事，
今年格外多。
今年是我们伟大的祖国成立
70
周年，
这更是令每一个中国人心潮澎湃的大乐事。尘封已久的“一带一路”
又散发出她 美丽的光芒，
一列列满载货物的列车驶过荒无人烟的戈壁，
一艘艘鸣着汽笛的货轮驶过深不见底 的海面，
她仿佛在向世界诉说着
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2

中华民族的大国雄心，
向人们展示着多姿多彩的中国梦。
丝绸之路的
飞速发展带给边疆人民丰富的收入，
提高了人民的生活水平，
这些怎
能不令国人喜笑 颜开？！


于己有小乐，于国有大乐。不管怎样，你总是快乐的就好，有了
大快乐，
那就享受大快乐；
有了小快乐，
那就享受小快乐。
总的来说 ，
就是一个“乐”字呀！


乐事就在我们身边，等待我们慢慢挖掘，细细品味。


点评：


真正的作文是练出来的。此文是七年级学生参与班级“中 考作
文·我尝试”的一篇习作。这是一篇议论文，七年级只是初步学习议
论文，并没有强化训练 议论文的写作，但作者小试牛刀，写作功底可
见一斑！


本文用词 妥切，议论精当，采用例证法，入情入理，诠释明确，
不落俗套。从生活中的小乐到国家中的大乐，升华 了文章主旨，格局
大气！对于七年级学生来说，这份家国情怀的大气格局实属难得。所
以，我推 崇此文！


（辅导老师：李东丽）

2

踏兴趣之路·做乐知之人


太和县民族中学七（
18
）班谢梦瑶


陶陶然，乐在其中！——杨炯


——题记

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3


风掠过，
秋日浸霜，
层峦叠嶂间山飞霞流丹，
用白霜与霜降调色，
蜡染了岁月 的脸庞。


在历史的长河中，人如沧海一栗，渺小无比。林语堂先生说过，
“人生必有痴，而后有成”
。人如果能找到自己痴迷的东西，并一直
追求下去，获得的 比浅尝辄止的观望多得多。杨炯也曾曰：陶陶然，
乐在其中！
”


蒲公英以大地广袤为乐，
于是收起行囊四处漂泊；
飞蛾以光线温
暖为向往，于 是奋身奔向那一簇火光；飞鸟以蔚蓝天空为执念，于是
盘旋于上空不停歇。
因爱好，
它 们收获了自己的精彩，
人生亦是如此，
以兴趣为信念，坚持不懈，踏兴趣之路，做乐知之人，投 入才能有所
收获。


古人云：
“知之者不如好之者，好之 者不如乐之者。
”兴趣对学习
有着神奇的内驱作用，能变无效为有效，变低效为高效。


读书是小时候的习惯，是现在的兴趣所向，爷爷是教师，从小在
爷爷“读书主 义”的熏陶下，我便读了不少好书。


俗话说的好：
“胸无城府人 如玉，腹有诗书气自华。
”与书相伴，
你如莲花般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
” 书中有书的味道，那
是苍淡的墨香，
从注音版的童话书和彩绘版的小故事书到后来的中外
名著以及文言文小说，这都是书香，书性，书之魅力。


我喜欢读书，也 以读书为乐，更以书香为伴。在成长的路上，贪
婪的享受着它所给予的生命情愫，感受它甜蜜的牵引，沉 醉其中，不
知归路。

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4


《哈利波特》
作者
JK.
罗琳笔耕 不辍，
基于对写作的向往与依赖；
达芬奇画蛋不厌其烦，
源于对绘画的热烈兴趣；王羲之沉溺练字不慎
吃墨，来于对书法境界的不懈追求……此间种种，皆为有兴趣的人，
因 兴趣而热爱并进步，步步成欢，终成不凡。


兴趣帮你叩开新世界的大门，
引领你参观每一处风景，
带你归来，
身携万千宝藏，坦然自若。


兴趣是坚持下去并走向成功的捷径；


有兴趣就有动力，就有拼搏的方向；


天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷；


陶陶然，乐在其中！踏兴趣之路，做乐知之人。


评语：


此文是七年级学生参与班级“中考作文·我尝试”的一篇习作。
作者紧扣“兴 趣”
“乐”两个关键词行文，思路开阔，内容丰富，分
析独到，
写出了读书给作者带来 的快乐和收获，
很好地准确把握材料
内涵。


俗语说：< br>“题好一半文。
”
本文的题目：
踏兴趣之路，
做乐知之人。
题 目运用凝练的语言，对偶的修辞手法，新颖突出，别出心裁，这已
经是作文成功的一半。


本文还有一大亮点：引用了不少名人名言，能结合生活实际，又
能博古通今；
既有观察生活，
审视生活的能力，
又有深厚的知识积累。
文章最后揭示中心之 句，实属点睛之笔，概括之语，短促有力！


（辅导老师：李东丽）

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