2012杭州中考语文-元旦休息
记叙文阅读句子赏析专题复习
一、复习目标:
通过复习,掌握记叙文句子赏析题的解题方法,提高记叙文阅读能力;
通过复习,提高学生快速阅读、提取信息的能力。
二、复习重难点:
重点:抓住关键性词语和修辞手法来赏析句子
难点:结合语境理解句子的含义
三、学习方法:
归纳法,讲练结合法
四、复习时数:
1
课时
五、教具准备:
多媒体
六、复习过程:
(一)导入
同学们,
大家好。
如果说文章是身体,那么语句就是文章最丰富细致的“血
肉”。
《语文课程标准》
中指出:
语 文课程应培养学生热爱祖国语言文字的情感,
指导学生正确地理解和运用祖国语言文字。这一切目标的实 施都需要以“赏析
语言”为核心,语言的赏析,包括对词语的赏析、对句子的赏析,赏析句子就
包含着对句子中词语的理解。这节课我们就来学习如何赏析句子。
(二)教师引导学生归纳提炼赏析句子的命题规律及解题方法。
1.
教师朗读《最温暖的墙》
,学生独立完成后面三个训练题。
2.
引导学生归纳提炼赏析句子的方法。
3.
巩固训练:
《宛如英雄》
(三)迁移训练。
运用所学到的解题方法自主完成文段三的训练题
(四)课堂小结:
我们中国人很喜欢品茶,
因为刚刚泡好的茶颜色鲜亮,
让人看了,
赏心悦目;
凑近闻一闻,一股淡淡的清香直入鼻孔,钻入肺腑,让人神清气爽,全身舒坦;
而端起茶杯呷一口,更 有一种甘甜留于唇舌之间,正所谓“茶烟一缕轻轻扬,
搅动兰膏四座香”。赏析句子,就是要像品茶一样 ,仔细地品味句子的关键性
词语、运用的修辞方法,这样才能品味到我们祖国语言文字的魅力。
七、板书设计
记叙文阅读句子赏析专题复习
赏析关键性词语
赏析修辞手法的作用
把握对象,结合语境,联系中心
把握句子在文中作用
八、阅读文段
文段一:
《最温暖的墙》
。
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本文更新与2021-01-19 11:32,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/169654.html