一句话形容父爱2020年春季新学期小学语文教研组工作计划

2021年1月19日发(作者：金剑雕翎txt)
2020
年春季新学期小学语文教研组工作计划



20xx
年春季新学期小学语文教研组工作计划
(
一
)



一、指导思想：



更新观念、真抓实干， 紧紧围绕学校本学期工作目标，以课程改革为中心，
以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学 生发展为本”的教育思想。
紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心 ，
着力研究语文课堂教学中存在的具体问题，
以校本研究为主要方式，
继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文
教研组全体教师的教 研实际，
为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，
全面提高
课堂教学水平及业务能力， 为全体学生的健康发展服务。



二、教研组成员概况：



本教研组由
1
-
6
年级语文教师组成，我们要 充分利用资源搞好教研活动，工
作中我们能相互配合、彼此的取长补短，达到共同提高。



三、工作目标：



1
、各项竞赛成绩有突破。



2
、教学质量大提升。



3
、细化、优化各项 常规工作，发挥教研组每位教师的主观能动性，有序、
有效、积极的开展各项语文教学活动。



四、工作措施：



(
一
)
强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量。



本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究，
把本教研组作为一个有 力
的团体，打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智
慧。



(
二
)
抓好教师的业务学习。



1
、
加强理论学习
,
丰富教研活动、
根据单周工 作安排
,
组织教师学习有关理论
,
把新课程的理念
,
实施新 课程的方法贯彻到教学中去
,
让每位教师在教学实践中创
造性地运用教材
,< br>并不断反思
,
不断总结
,
使新课程的实验工作得以顺利实施、



2
、确立正确的教学质量
,
牢固确立“教师为主导,
学生为主体”的教学理念
,
课堂教学要着眼于学生的发展
,
让 学生在生动活泼的教学中增长知识
,
提高素质、
课堂上开展自主
,
合 作
,
探究的教学方式
,
推进素质教育。


3
、提高教学质量
,
认真落实课堂教学
,
做到有明确的教学目标
,
努力提高课堂
实效、做好

学有困难学生

的辅导工 作
,
做好跟踪记载工作。



4
、开展走出去， 请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后上
好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学 习，大家受益。



5
、鼓励大胆使用已有的现代化教育手段进行 语文课堂教学，加快信息技术
与学科教学整合的步伐。



(
三
)
抓好常规管理，提高教研质效



1
、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。



2
、
全体语文教师于单周四下午第三节进行学习、
交流、
备课及评课 等活动。



3
、继续抓好课堂常规教学，向课堂四十分钟要质量 。教师要认真备好课，
提高备课质量。
本学期的备课方式仍倡导表格式，
强调反思的记 录要个性化，
要
多关注教学目标、知识点的达成情况。



4
、完善集体备课制度，每次集体备课要求记录在案。



5
、积极开展听课、评课活动。每位教师听课不少于
10
节，同时做好听课记
录并填写好听课评价表。



6
、
抓好学生作业的布置 与批改。
要求作业布置量适当，
质要高，
难易搭配，
提倡分层布置作业
;
学生作业案面整洁，人次齐全。



7
、课堂上关注 学困生，努力培养学困生学习兴趣，扎实提高学困生学业成
绩。



8
、全体语文教师继续积极参加实地观摩及网络交流活动。



(
四
)
开展学科活动，促进学生发展



1
、各年级积极开展推进学生课外阅读的相关活动。在做好家长支持、配合
工作的同时，充分 利用班级图书角、学校图书馆，引导学生读好《新课标》要求
的必读书籍。
低年级注意从兴趣着 手，
培养良好的阅读习惯。
中年级设法扩大阅
读的数量。
高年级引导学生在广 泛阅读的基础上多读精品。
同时，
各班自行举办
读书报告会、
读书心得交流会 ，
读书笔记展览等活动，
并通过学习园地等阵地进
行宣传交流。



2
、贯彻县教育局德育工作要点，在语文学科中渗透民族精神教育，并围绕
民族精神教育主题开展相应的语文实践活动。



3
、组织学生参加各种语文写作活动，鼓励学生积极向报刊杂志投稿。



4
、各年级切实利用教材内容，充分发掘教材里的环保教育渗透点，在课堂
教学中，
及时有效地进行环境教育，
加强学生的环保意识。
组织学生开展一系列
的语文环保实践活动，例：手抄报、社会调查等。



五、工作日程安排：



二月份



1
、制定教研组计划，检查超周备课情况。



2
、第一次教研会议：明确本学期教研工作重点。



3
、课程安排，制定各学科教学计划。



三月份



1
、学习新课程标准，组织研习教学用书和教材。



2
、组织开展主题教研活动。



3
、开展集体备课活动。



4
、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。



四月份



1
、三月份业务检查情况反馈。



2
、组织教师参加网络教研活动。



3
、语文研讨课。



4
、组织开展主题教研。



5
、开展集体备课活动。



6
、学生书法竞赛 。
(1
—
2
铅笔字，
3
—
6
钢笔字
)



7
、说、讲、评一条龙活动。



8
、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。



五月份



1
、四月份业务检查情况反馈。



2
、组织教师参加网络教研和集体备课活动。



3
、开展主题教研活动。



4
、语文研讨课。



5
、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。



六月份



1
、五月份业务检查情况反馈。



2
、组织教师参加网络教研和集体备课活动。



3
、开展主题教研活动活动。



4
、教学反思交流评比活动。



5
、组织教师撰写教学论文和教学设计。



6
、业务学习文章推荐。



7
、制定复习计划，研究复习方法。



8
、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。



七月份



1
、六月份业务检查情况反馈。



2
、上交复习计划，教师每人出期末试卷一份。



3
、期末测试。



4
、做好期末教学总结，进行质量分析。



5
、上交各种资料，完善资料归档。



20xx
年春季新学期小学语文教研组工作计划
(
二
)



一、指导思想



语文教研组将以学校新学 期工作计划为中心，
以集体教研为依托，
以学生发
展为目标，以课题研究为突破口，以 阅读、写字、习作教学为重点。夯实常规教
学，创新工作思路，开展语文教学研究与实践
,努力为语文教师提供展示教学特
色的平台，
构建积极向上的教研氛围，
提升教研组 研究水平和学生语文素养，
确
保语文教学质量。



二、工作主题



强化管理

和谐发展

提高质量

注重实效

开拓创新



三、工作目标



总体目标：按照“发展要有新思路，改革要有新 突破，工作要有新举措”的
要求，
把提升语文教师教学水平和学生综合素质的发展放在首位，< br>以落实新课改
为切入点，加强管理，创新思路，努力打造一支学习研究型的教师队伍，推动学校教育教学工作稳步发展。



具体目标：



1
、管理目标：以人为本，科学管理，增强教师学习意识、责任意识、教研
意识和奉献意识，为全面提高语文教学质量，寻求新思想、新途径、新方法。


< br>2
、
教学目标：
以新课标为导向，
整合教育资源，
落实课改新 理念，
构建
“高
效课堂”
、
“活力课堂”
、于细微处做文章 ，进行“微改革”
“微创新”
，让学生在
轻松、
快乐的氛围中学习知识、享受学习语文的乐趣，
培养、
提高学生语文素养。



3
、教研目标：扎实做好校本教研，以课题研究为导向，稳步推进小课题、
微型课题研究，强 化科研引领，提高语文教师教研水平和课堂教学质量。



4
、教 师成长目标：发挥老教师对年轻教师的传、帮、带作用，让青年教师
成长为校级骨干，创造条件，提供平 台，让有能力的教师成长为区级、市级级骨
干。



5
、资料整理目标：初步试行语文优秀作业、优秀习作、活动记录、活动掠