中秋节的月亮作文感谢信格式要求

2021年1月19日发(作者：二小姐)


感谢信格式要求



篇一：感谢信






的格式怎么弄






感谢信的格式



第一行的正中 用较大的字体写上“感谢信”三个字。
如果写给个人，
这三个
字可以不写。有的还在“ 感谢信”的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、
写给谁的感谢信。



第二行顶格写对方单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如
“同志”“师傅”“先 生”等，
称呼后用冒号。
如果感谢对象比较多，
可以把感
谢对象放在正文中间 提出。



第三行空两格起写正文。
这一部分要写清楚对方在什么 时间，
什么地点，
由
于什么原因，
做了什么好事，
对自己或单位有什 么支持和帮助，
事情有什么好的
结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、 好风格。最后表
示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。



正文写好了，
另起一行空两格
(
也可以紧接正文
)
写上“此致”，< br>换一行顶格
写上“敬礼”。



最后再换一行，
在 右半行署上单位名称或者个人姓名。
在署名的下边写上发
信的日期。



2
感谢信的种类



感谢信依据不同的标准可以有不同的分法。



1
、按感谢对象的特点来分



(1)
写给集体的感谢信



这类感谢信，
一般 是个人处于困境时，
得到了集体的帮助，
并在集体的关心
和支持下，自己最终克服了困 难，度过了难关，摆脱了困境，所以要用感谢信的
方式表达自己的感激之情。



(2)
写给个人的感谢信



这类感谢信，< br>可以是个人也可以是单位也可以是集体为了感谢某个人曾经给
予的帮助或照顾而写的。



2
、按感谢信的存在形式来分



(1)
公开张贴的感谢信



这种感谢信包括可在报社登 报、
电台广播或电视台播报的感谢信，
是一种可
以公开张贴的感谢信。

1 / 9


(2)
寄给单位、集体或个人的感谢信



这种感谢信直接寄给单位、集体或个人。



篇二：感谢信的书写格式






感谢信书写格式



①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。


< br>②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接
接下文。否则，就会违 反构段意义单一的要求，变成多义段了。



③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。



④祝颂语。
以最一般的“此致”、
“敬礼”为例。
“此致”可以有两种正确
的位置来进行 书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点
;
二是在正
文之下另起一行空两 格书写。
“敬礼”写在“此致”的下一行，
顶格书写。
后应
该加上一个惊叹号 ，以表示祝颂的诚意和强度。



称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信






“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称 呼，
为了表示尊重，
不论书写到何处，
都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书< br>写。它的基本做法，为现代书信所吸收。



⑤具名和日期。写信人 的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。
最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，< br>如儿×××、
父×××、
你的
朋友×××等。再下一行写日期。谢信是国家机关 、社会团体、企事业单位对帮
助、支持自己工作的单位或个人表示感谢的信函






。这种信函的写作格式与表扬信






基本相同，
区别在于这种信的正文部分主要是为了 表达感谢之情。
其中虽然
也要叙写先进事迹，也有赞扬之意，但叙事和赞扬的目的都是为了表示 谢意。



感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短，中文
2 00
字左右即可
;
对收
信人为自己做的好事了然于胸，
不要忘了什么
;
把对方给你带来的好处都写清楚，
不要含糊其词
;
表示感谢的话要 合乎商家往来的习惯，语气不应过于卑屈。谢意
之外，如果允许别人什么应切实可行，能说到做到。


一、感谢信书写格式规范
:


第一 行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。
如果写给个人，
这三个
字可以不写。有 的还在“感谢信”的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、
写给谁的感谢信。



第二行顶格写对方单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如
“同志”“ 师傅”“先生”等，
称呼后用冒号。
如果感谢对象比较多，
可以把感
谢对象放 在正文中间提出。

2 / 9


第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间，
什么地点，
由
于什么原因，
做了什么 好事，
对自己或单位有什么支持和帮助，
事情有什么好的
结果和影响。还要写清楚从中 表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表
示自己或所在单位。



正文写好了，
另起一行空两格
(
也可以紧接正文
)
写上“此 致”，
换一行顶格
写上“敬礼”。



最后再换一行，< br>在右半行署上单位名称或者个人姓名。
在署名的下边写上发
信的日期。



写感谢信要注意下面几点：



一

叙述对方对自己或本单位的帮助，一定要把人物、时间、地点、原因、
结果以及事情经过叙述清 楚，便于组织了解和群众学习。



二

信中要洋溢着感 激之情。在叙述事实的过程中，除了要突出对方的好思
想和表示谢意外，行文要始终饱含着感情。这感情 要真挚、热烈，使所有看到信
的人都受到感染。



三

写表示谢意的话要得体，既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的
身分。



四

感谢信以说明事实为主，切勿不着边际地大发议论。



二、感谢信的概念结构及特点：



(
一
)
感谢信的概念



感谢信是得到 某人或某单位的帮助、
支持或关心后答谢别人的书信。
感谢信
对于弘扬正气、
树立良好的社会风尚，
促进社会主义精神文明建设有着重要意义。
根据寄送对象不同，
感谢信可以分为三种：
一种是直接寄送给感谢对象，
一种是
寄送对方所在单位有关部门 或在其单位公开张贴，还有一种是寄送给广播电台、
电视台、报社、杂志社等媒体公开播发。



(
二
)
感谢信的特点



1.
公开感谢和表扬。



2.
感情真挚。



3.
表达方式多样。



(
三
)
感谢信的结构



感谢信的结构一般由标题、称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。



1.
标题。可只写“感谢信”三字
;
也可加上感谢对象，如“致张子鸣同学的
感谢信”、“致平安物业公司的感谢信”;还可再加上感谢者，如“赵明康全家
致××社区居委 会的感谢信”;



2.
称谓。写感谢对象的单位名称或个人姓名 。如“××交
-
警大队”、“刘
自立同志”。



3.
正文。主要写两层意思，一是写感谢对方的理由，即“为什么感谢?”二
是直接表达感谢 之意。



(1)
感谢理由。首先准确、具体、生动地叙述对方的帮助，交代清楚人物、
3 / 9
时 间、地点、事迹、过程、结果等基本情况
;
然后在叙事基础上对对方的帮助作
恰贴、诚 恳的评价，以揭示其精神实质、肯定对方的行为。在叙述和评价的字里
行间要自然渗透感激之情。



(2)
表达谢意。
在叙事和评论的基础上直接对对方表达 感谢之意，
根据情况
也可在表达谢意之后表示以实际行动向对方学习的态度。



4.
结语。
一般用“此致敬礼”或“再次表示诚挚的感谢”之类 的话，
也可自
然结束正文，不写结语。



5.
署名与日期。写感谢者的单位名称或个人姓名和写信的



篇三：感谢信的格式要求






感谢信的要求



一、
定义：
感谢信是为表示感 谢而写的一种专用书信。
受信者和写信者均可
是个人或单位。
感谢信可以直接寄送给对 方单位或个人，
也可公开张贴或送报社、
电台。



二、格式：感谢信格式：①标题：

空一行正中写“感谢信”三字；②顶格
写 被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号；

③正文：写感谢的内容，
叙述先进 事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果；④结尾：写表示感谢、敬意
的话；
⑤署名：
写单位名称或个人姓名、
日期。
感谢信要求把被感谢对象的人物、
事件准确精当地叙述 出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。



北京农科所：



在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，
严重影响生长的紧急时刻，
贵所派出
全部农业技术人员来我乡根治病虫害，
避免了上千 亩玉米绝收。
目前作物长势良
好，丰收在望。谨向你们表

示衷心感谢
!
我们决心，继续努力生产，以实际行
动答谢你们的帮助和关怀。



此致



敬礼



乡人民政府
(
公章) ×年×月×日



【试题选编】



(1)
新风小区附近的新风中学的初二
(1)
班学生，在班委会的组织和带领下，
经常到小区参加社区服务活动，
如 打扫环境卫生，
帮助孤寡老人买米买菜，
受到
小区居民的高度赞扬。
请你以新 风小区居委会的名义，
给新风中学写一封感谢信。
(98
中考题
)
要求：①符合感谢信的基本格式。②写清感谢的原因。



③用得体的语言写出感激之情。④正文
150
字


(2)
在开展“手拉开、
献爱心”活动中，
吕梁中学初二
(1)
班的同学收到汾河
中学初二
(3)
班全体同学寄来的图书和文具。
请你代吕梁 中学初二
(1)
班给汾河中
学初二
(3)
班的同学写一封

感谢信。

要求：①符合感谢信的基本格式；



②写清感谢的原因，表达出感谢的心意和态度；

③正文不通过
100
字。



篇四：感谢信格式

4 / 9