小学生作文妈妈的爱作文教案-发挥联想和想象

2021年1月19日发(作者：药童)

张庄中学“自主——互助，当堂巩固”七年级语文课案
课题
:

第六单元写作《发挥联想和想象》


班

第
______
小组



学生姓名
___________

学习目标：

1
、引导学生了解联想与想象，表达功能。

2
、使学生在学习过程 中，领悟在生活中学习知识的一项基本方法，培养学生在
生活中主动探究的意识。

3
、培养学生在写作中恰当地运用联想和想象。

4
、激发学生写作文兴趣，增强学生学好语文的信心。

学习重难点：

重点：
引导学生了解联想与想象，表达功能。

难点：
培养学生在写作中恰当地运用联想和想象。

学习器材：
多媒体

自主学习指导：

一、什么是联想呢？

1
．所谓联想，是人们在观察的基础上，由当前的某一 事物回忆起或想到另一有
关事物的思维活动。


2
、联想的分类：

①相似联想：抓住事物的相似性进行联想
.


例：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

②相关联想：由一件事物联想到与之相关的任何事物

例：由眼前的荷花想起江南采莲旧事

③相反联想：由一件事物联想到它的反面

例：朱门酒肉臭，路有冻死骨

④因果联想：由因而果，由果而因

例：一片叶子落下来
——




秋天到了；

树生病了
……





巩固：

（
1
）相似联想

天上的明星现了，

好像点着无数的街灯；

远远的街灯明了，

好像闪着无数的明星

床前明月光，疑是地上霜。

（
2
）相关联想

庄稼









农民


土地

现实









过去



未来

我想，我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正想念
水生么？我希望他们不再 像我，又都大家隔膜起来。

（
3
）相似联想

西北的白杨树那伟岸、正直、质朴、严肃
……
坚强不屈与挺拔

联想到


共产党领导下的抗战军民的伟大、质朴、团结向上、不屈不挠的抗战
精神

（
4
）相反联想

幸福








痛苦

现实








过去

搬进宽敞明亮的楼房










从前低矮潮湿的小屋

某人的自私自利














先进人物的大公无私

3
、联想的贴切

《世说新语》中有一个故事：

东晋著名 的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭，
窗外纷纷扬扬下起了
雪，
这么大的雪南国 还是少见的，
孩子们都瞪在眼睛向外看着。
谢安乘机问他的
侄子谢朗和他的侄女道韫道
.
谢安
:
白雪纷纷何所似


谢朗
:
空中撒盐差可拟


道韫道：未若柳絮因风起


那么，分析谢朗与谢道韫的联想，沉甸甸的盐粒 除了形状、颜色与雪花相似以
外，再无共同之处，谢朗的联想非常一般。而

“
柳絮因风起
”
则传神地描绘出了
雪花轻柔飞旋之状，轻灵而美丽，谢道韫的联想的确 深刻独到。

所以说联想人皆有之，但深度、广度、强度、层次很不一样，人们对生活感悟力的不同决定了这一点。

4
、思考：现在请大家思考：由
“
绿
”
，你会想到什么？


小草、草坪、森林、环保

春天、希望、青春

唐诗中
“
春风又绿江南岸
”“
映阶碧草自春色
”
等。

刘禹锡的
“
苔痕上阶绿，草色入帘青。
”

修辞中的比喻就是利用联想来完成的。


绿
——
草、树、森林、军人、环境保护、生态环境……（相似联想）

绿
——
生命，和平、希望、朝气、青春
……

（相关联想）

绿
——
枯黄、污染
……

（对比联想）

二、什么是想象呢？

有位作家说：
“没有一篇真正的文学作品不创造新形象，没有一首真正的诗
歌不是想象的产物，如果我们把我们对生 活的感受比作金子，不管这生活多美，
如果没有想象，
也只不过是一座沉默的金矿。
想 象就是点金术，
能使我们把对生
活的感受化成文学，化成诗歌。
”
那什么是想 象呢？

（联想
:
是由此想到彼）


1
、想象
:
是在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存
在的事 物形象。


例如
:
月亮上有什么？天上有什么？

当你们看见这个圆圈时，你会想到什么呢？

眼睛、瓶盖、地球仪。

月亮、月饼、太阳。

耳环、轮胎、团圆。

修辞中的比拟就是靠想象来完成的。

2
、练习：如果是同一道作文题，我们 如果从多角度，多层面运用联想和想象，
就可以使思路宽阔，
文思如泉水般往外涌。
那 么我们如何借
“
联想和想象
”
来拓宽
我们的思维，从而运用到写作中 来呢？请以
“
时间
”
为题，展开联想和想象。大家
先从题目到教材展 开联想，看能想到什么。

“
逝者如斯夫，不舍昼夜。
”“
三更灯火 五更鸡，正是男儿读书时。
”

陶渊明的
“
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
”

从名言警句方面你能想到哪些呢？

鲁迅先生说：
“
时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
”

莎士比亚说：
“
抛弃时间的人，时间也抛弃他。
”

聚萤读书
”
的故事，

车胤，是晋朝时候的人，本是富家子弟，后来 家道中落，
变得一贫如洗。可是，他在逆境中却能自强不息。

三、联想与想象的区别：

想象是
“
虚
”
的，是人脑主观创造出来的。


联想是
“
实
”
的，由此物到彼物，想到的是客观实际的。


总结：联想与想象的丰富性

相似





相关





相反


(
横向
)
过去




现在




将来

(
纵向
)
纵横交错
:
超时空的想象

第一课时

一、实例探究

1
、大家小时候都听过《小蝌蚪 找妈妈》的故事吧？有位小学老师问孩子们：谁
知道小蝌蚪为什么要去找妈妈呀？有个可爱的小孩子就说 ：
因为他被爸爸打屁股
了！你觉得这个答案好吗？


2
唐 僧师徒去西天取经路上，
经过盘丝洞
,
洞中住着蜘蛛精七姐妹。
七人听说吃了
唐僧肉可以长生不老，
于是设计捉拿唐僧。
偏巧唐僧这日单独出外化斋，
肉眼 凡
胎的他被假扮成村姑的蜘蛛精抓住。
悟空独自寻师，
混进了盘丝洞，
躲在暗 处观
察动静，
当他看到唐僧被五花大绑捆在石柱上，
而七个女妖正嬉笑着谈论着今晚< br>的美味时，不禁怒从心头起，伸手从耳朵眼儿里掣出金箍棒
……

要求：
（
1
）发挥想象力续写内容；






（
2
）仔细构思。

原文：忽然， 悟空又收住金箍棒，摇摇头，随后诡秘一笑，道：
“待俺去寻八戒
来。
”


二、体会平时表达中的联想与想象

1
、
下列语言交流中 有没有联想与想象，
如果有，
那些是联想，
那些是想象？

考试考完 了有的同学拿着成绩单回家，
老妈一看：
嗯？怎么才考这么点？你
看看隔壁的某某某，
人家每次都考
100
分！
你看你还每天都想看电视，
作业不做，书也不看
……

然后老妈还会说：现在不好好读书，以后就只能回家种田，晒的乌黑，满手
老茧。

第一则属联想


第二则属想象